Universidad de La Serena

Facultad de Humanidades
Departamento de Psicología
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PROGRAMA DE ESTUDIOS

 Identificación de la Asignatura

Nombre Asignatura Intervención Organizacional – Laboral y su Evaluación

Código Asignatura [50083]

Código Carrera [2564] Psicología

Resolución Plan 073

Nivel VIII

Régimen Semestral

Requisitos Evaluación y Diseño Laboral

N° de Horas [T.L.] 2-4

Créditos SCT 5

 Descripción de la Asignatura

Esta asignatura a la línea de formación en intervención cuyo objetivo es desarrollar

competencias profesionales para ejercer funciones en las áreas de desarrollo y
consultoría laboral-organizacional.
Se focaliza en desarrollar habilidades, conocimientos, actitudes y valores que posibiliten el
despliegue de acciones de Intervención organizacional/laboral en pos del desarrollo de
las personas y los sistemas organizacionales. Contribuye al desarrollo de las
Macrocompetencias de Implementar y Evaluar las intervenciones. Además, pretende el
desarrollo de las competencias genéricas de Resolución de Problemas, Iniciativa y
responsabilidad social-ciudadana en un nivel avanzado.
También se construyen capacidades de evaluación de proyectos
organizacionales/laborales de sistemas sociales, productivos y servicios.

Competencias

CE6 Implementar proyectos de Intervención: Implementa servicios y proyectos de

intervención sustentados en la disciplina psicológica, orientado a personas, grupos,
comunidades y organizaciones para promover la participación activa, el bienestar, el
desarrollo psicosocial y la calidad de vida (3).

CE7 Evaluar implementación de Intervenciones: Evalúa servicios y proyectos de

intervención y desarrollo, sustentados en la disciplina psicológica, orientados a personas,
grupos, organizaciones y comunidades, para promover la participación activa, el
bienestar y la calidad de vida (3).

CG3 Resolución de Problemas: Identificar, analizar y definir los elementos significativos

que constituyen un problema para resolverlo con criterio y de forma efectiva.

CG10 Iniciativa: Actuar con capacidad anticipatoria, creativa, innovadora y de forma

emprendedora, en los diferentes escenarios movilizando recursos personales, de la
disciplina y del contexto con una actitud proactiva.

CG11 Uso de TIC: Aplica medios tecnológicos y de la Información específicos para la

disciplina psicológica.

CG12 Responsabilidad social-ciudadana: Aplica conocimientos del ámbito social, legal y

ético al análisis e interacción con grupos, comunidades y organizaciones sociales.

 Resultados de Aprendizaje

Resultado de Aprendizaje CE6 CE7 CG3 CG10 CG11 CG12

R1 Desarrollar conocimientos y habilidades X X X

que potencien el dominio de estrategias
y metodologías para la intervención
organizacional/laboral y de
emprendimiento.
R2 Diagnósticar y diseñar procesos de X X
consultoría y desarrollo
 organizacional/laboral.

R3 Integrar a los diseños de intervención X X

organizacional/laboral entornos e-
learning y blended-learning
R4 Implementar proyectos de intervención X X X X
organizacional/laboral.
R5 Manejar eficaz y eficientemente X X X X
técnicas e instrumentos para la
evaluación de procesos de intervención
organizacionales/laborales.

 Contenidos

Unidad I Diseño de proyectos organizacionales/laborales.

Contenidos de la Unidad

- Modelos de cambio planificado.

- Variables de cambio planificado.
- Metodologías de Intervención en desarrollo organizacional y laboral.
- Procesos de implementación de desarrollo organizacional y laboral.
- Planificación estratégica (diagnóstico, acción y administración del programa de
desarrollo).

Unidad II Intervención, desarrollo y consultoría organizacional/laboral.

Contenidos de la Unidad

- Detección de necesidades (calidad de vida laboral, riesgos psicosociales, estresores,

variables de entorno, etc.).
- Elaboración de proyectos organizacionales /laborales.
- Definición de costos del proyecto (propuesta económica).
- Presentación y negociación de la propuesta.
- Estrategias de intervención organizacional.
- Planificación de actividades
- Implementación de la propuesta.
- Evaluación de actividades.
- Indicadores y metas.
- Consultoría interna/externa.

Unidad III Evaluación de proyectos organizacionales/laborales.

Contenidos de la Unidad
 - Evaluación estratégica de proyectos.
- Verificadores e Indicadores de logro.
- Seguimiento y cierre de intervenciones organizacionales/laborales.

Estrategias Metodológicas

a. Método expositivo o lección magistral X

b. Estudio de casos X

c. Resolución de ejercicios y problemas X

d. Aprendizaje basado en problemas (ABP)

e. Aprendizaje orientado a proyectos X

f. Aprendizaje cooperativo X

g. Contratos de aprendizaje

h Otra(s), especifique:

Evaluación

a. Pruebas: tipo ensayo; alternativa múltiple; multi-ítem de base

común.
b. Controles de lectura

c. Pruebas escritas de desarrollo X

d. Presentación de portafolios X

e. Ensayos y monografías

f. Elaboración de mapas conceptuales

g. Disertaciones X
h Desarrollo de guías de problemas y ejercicios

i. Elaboración y evaluación grupal de propuestas de intervención X

j. Otras, especifique:

Bibliografía

Bibliografía Básica

1. Senge, P., Ross, R., Smith, B. Roberts, C. & Kleiner, A, (1995). La Quinta
Disciplina en la práctica, España: Ediciones Gránica.
2. Rodríguez, D., (2001). Gestión Organizacional; Elementos para su Estudio,
Chile: Ediciones Universidad Católica de Chile.
3. Pucheu, A., (2012). Desarrollo y Eficacia Organizacional, Chile: Ediciones UC.

Bibliografía Complementaria

1. Rodríguez, D., (2015). Diagnóstico Organizacional, Chile: Pontificia Universidad

Católica de Chile.
2. Pucheu, A., (2016). Coaching para la Efectividad Organizacional, Santiago:
Ediciones UC
https://ebookcentral.proquest.com/lib/sibulssp/detail.action?docID=3214388.

Otras fuentes