COLEGIO ADVENTISTA PUNO

PRESENTA:

Juegos Florales Escolares

Institucionales
JFEI 2023

ORGANIZADO POR:

 Area de comunicación
 Area de Ingles
 Taller de dibujo y pintura
 Taller de musica
 Taller de banda sinfonica
 JUEGOS FLORALES 2023: “EDUCACIÓN ADVENTISTA, EDUCANDO CON PASION”

I. JUSTITIFICACIÓN:
El Colegio Adventista Puno el presente año cumple 102 años educando para esta vida y la
eternidad. Por tal motivo una de las actividades programadas en el marco de dicho
aniversario son los juegos florales escolares, que son concursos educativos y a su vez
estrategias pedagógicas que buscan contribuir a la formación integral de las los estudiantes
en el nivel inicial, primario y secundario.
Por ello el lema motivador en el cual se realizará la actividad lleva por título: “Educación
adventista, educando con pasión”.

II. OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la formación integral de los estudiantes, así como al logro de los aprendizajes
que desarrollen su creatividad, la ciudadanía y los valores, a través de prácticas espirituales,
intelectuales y físicas, demostrando sus habilidades artísticas y literarias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Que los estudiantes reconozcan a Dios y lo valoren como el único autor sobre la
creación, la belleza de la naturaleza y sus colores.
 Promover, fortalecer la práctica de las artes visuales y literarias en cada uno de los
estudiantes de nuestro colegio Adventista Puno, para desarrollar su capacidad creativa
que cada uno de ellos posee y fortalecer las habilidades plásticas, literarias y
comunicativas.
 Que los estudiantes demuestren su identidad con su institución educativa a través de la
práctica artística y comunicativas.

III. BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación N° 28044
 Plan de Actividades CAP 2023

IV. DE LOS ORGANIZADORES:

 COLEGIO ADVENTISTA PUNO.
 Comisión DE JFEI 2023

V. ALCANCE:
 Estudiantes del nivel inicial, primaria y secundaria.
 Padres de familia de la institución.

VI. DEL LUGAR Y FECHA

 LUGAR: Colegio Adventista Puno (ambientes)
 FECHA: 18 de agosto 2023
 HORA: 10:00 am

VII. DE LOS PARTICIPANTES:

 Podrán participar 01 estudiante clasificados de cada grado de inicial, primaria y
secundaria de nuestra institución educativa.
VIII. DE LAS DISCIPLINAS:
 Canto solista.
 Ensamble instrumental.
 Dibujo y pintura.
 Declamación poética.
 Deletreo en inglés.

IX. NIVELES O CATEGORIAS

DISCIPLINAS NIVELES
Dibujo y pintura. Estudiantes del nivel inicial, primario y secundario.
Ensamble instrumental Estudiantes de primaria desde 4to grado y todo el nivel
secundario.
Canto solista Estudiantes de primaria desde 4to grado y todo el nivel
secundario.
Deletreo en inglés Estudiantes de primaria desde 5to grado y todo el nivel
secundario.
Declamación poética. Estudiantes de primaria desde 5to grado y todo el nivel
secundario.

X. DE LAS INSCRIPCIONES:
 La inscripción de los participantes será realizada por cada tutor de aula de forma
virtual, mediante el enlace de inscripción que enviará la comisión organizadora.
 Fecha de inscripción: Del 14 de agosto – 17 de agosto

XI. JURADOS
Se contarán con jurados especializados en cada categoría.

XII. PREMIOS
Se premiará al 1er y 2do lugar, en cada categoría.
Asimismo, todos los ganadores de las diferentes categorías, se presentarán en la
Velada artística el día lunes 21 de agosto en el Teatro Municipal.

XIII. DE LA EVALUACION Y SELECCIÓN

 La institución designará un jurado especializado en las diferentes especialidades.

XIV. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

 Las situaciones no previstas en la presente Base, serán resueltas por la comisión
organizadora.
 En cada disciplina, el fallo del jurado calificador es inapelable.
 Los aspectos no contemplados en el presente documento serán absueltos por la
comisión organizadora.
 BASES DEL CONCURSO DE DECLAMACIÓN POÉTICA

I. FINALIDAD
El presente documento tiene la finalidad de normar la participación y el desarrollo del
Concurso de Declamación Poética 2023 por el 102 aniversario del COLEGIO ADVENTISTA
PUNO con la participación de estudiantes de los diferentes ciclos de nuestra institución
del nivel, primario y secundario, cuyo propósito es desarrollar las competencias
comunicativas y lingüísticas de manera competente en distintas situaciones de la vida
real.

II. OBJETIVOS:
 Promover e incentivar la declamación poética en los estudiantes del nivel de
educación primaria y secundaria.
 Promover la práctica del arte poético como medio de sensibilización y estrategia
pedagógica.
 Desarrollar competencias y capacidades comunicativas de acuerdo a los estándares
de aprendizaje del Currículo Nacional de Educación Básica.
 Afirmar la identificación del participante por nuestra institución.
 Fomentar el arte de la declamación de poesía como expresión de la oratoria.
 Promover en los estudiantes la creatividad y el juicio crítico, mediante la práctica de
la expresión oral e imaginativa sobre las vivencias cotidianas e importancia del arte
lírico a través de la poesía.
 Incentivar la utilización de los recursos de la expresión oral y recursos no verbales.
 Formar nuevos valores en el arte de la declamación.

III. PARTICIPANTES:
Este evento de Declamación Poética se desarrollará en tres categorías categoría A donde
podrán participar los estudiantes de 5° Y 6° primaria, categoría B estudiantes de 1° y 2°
de secundaria, categoría C estudiantes de 3°,4° y 5° de secundaria.
Asimismo, se considerará la categoría D, donde podrán participar estudiantes que
realizan Declamación Poética en lenguas originarias (quechua o aimara).

IV. CATEGORÍAS DE PARTICIPACIÓN:

Un participante por sección
N° CATEGORÍAS NIVELES
01 CATEGORIA "A"  Nivel primario 5° y 6°

02 CATEGORIA "B”  Nivel secundario 1° y 2°

03 CATEGORIA "C”  Nivel secundario 3°,4° y 5°

04 CATEGORIA "D”  Declamación en lenguas originarias

V. FECHA y HORA:
El evento se realizará el día viernes 18 de agosto. A horas 10:00 am hasta las 1:00 pm, en
el Templo de la Iglesia Adventista.
VI. DE LA INSCRIPCIÓN:
La inscripción de los participantes será de manera virtual y debe realizarlo cada tutor de
aula, de acuerdo a la categoría y nivel.
Fecha de inscripción: Lunes 14 hasta el jueves 17 de agosto 2023.
Mediante el link asignado por la comisión organizadora.

VIII. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE
PRESENTACIÓN Se presenta puntual.
La presentación es adecuada y muestra 05
orden

EXPRESIÓN ORAL La entonación de voz debe concordar con el

sentido del poema, la voz audible, 35
vocalización correcta y fluidez en el dominio
del poema.
DOMINIO ESCENARIO 35

La expresión corporal o recursos no verbales

(gestos y mímica) concuerdan con el sentido
del texto del poema. El estudiante demuestra
seguridad, personalidad y se desplaza con
naturalidad.
MENSAJE El mensaje del poema será alusivo al 25
aniversario del CAP.
TOTAL 100 PUNTOS

IX. JURADOS CALIFICADORES:

Los integrantes del jurado calificador serán designados por la comisión organizadora, el
puntaje designado por el jurado calificador es inapelable.

X. DE LA PREMIACIÓN:
Se premiará al primer, segundo lugar de cada categoría.

XI. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

Los aspectos no contemplados en el presente documento serán absueltos por la
comisión organizadora.
 BASES DE LA EXPO VIRTUAL DE DIBUJO Y PINTURA 2023

El presente documento tiene por objeto normar la organización, participación y ejecución del
evento denominado JUEGOS FLORALES ESCOLARES INSTITUCIONALES CAP 2023.
LEMA MOTIVADOR: El lema motivador en el cual se realizará la actividad lleva por título:
“EDUCACIÓN ADVENTISTA, EDUCANDO CON PASION”.

I. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la formación integral de los estudiantes, así como al logro de los aprendizajes
que desarrollen su creatividad, la ciudadanía y los valores, a través de prácticas espirituales,
intelectuales y físicas, demostrando sus habilidades artísticas y literarias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Que los estudiantes reconozcan a Dios y lo valoren como el único autor sobre la
creación, la belleza de la naturaleza y sus colores.
 Promover, fortalecer la práctica de las artes visuales y literarias en cada uno de los
estudiantes de nuestro colegio Adventista Puno, para desarrollar su capacidad creativa
que cada uno de ellos posee y fortalecer las habilidades plásticas, literarias y
comunicativas.
 Que los estudiantes demuestren su identidad con su institución educativa a través de la
práctica artística y comunicativas.

II. BASES LEGALES:

 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación N° 28044
 Plan de Actividades CAP 2023

III. DE LOS ORGANIZADORES:

 COLEGIO ADVENTISTA PUNO.
 Comisión DE JFEI 2023

IV. ALCANCE:
 Estudiantes del nivel primaria y secundaria.
 Padres de familia de la institución

V. DEL LUGAR Y FECHA

 LUGAR: Colegio Adventista Puno (ambientes)
 FECHA: 18 de agosto 2023
 HORA: 10:00 am

VI. DE LOS PARTICIPANTES:

 Podrán participar 02 estudiantes clasificados de cada grado de primaria y secundaria
de nuestra institución educativa.

VII. DE LAS INSCRIPCIONES:

 La inscripción de los participantes realizará con cada tutor de aula, con el siguiente
cronograma:
 Del 14 de agosto – 17 de agosto
VIII. DE LA EVALUACION Y SELECCIÓN EN CADA DISCPLINA
 La institución designará una comisión de evaluación y selección de los trabajos y
presentación de los estudiantes en cada una de las disciplinas de la los JFEI 2023

IX. DIBUJO Y PINTURA:

DE LAS CATEGORIAS: Las categorías son las siguientes:

CATEGORIA DESCRIPCION
BABY Estudiantes del nivel inicial
CERO Estudiantes de 1°, 2° y 3° de primaria
A Estudiantes de 4°, 5° y 6° de primaria
B Estudiantes de 1° y 2° de secundaria
C Estudiantes de 3°,4° y 5° de secundaria

 La medida de la presentación del trabajo es una cartulina de 30 cm X 40 cm sobre un

tablero
 Los estudiantes participantes deberán presentar su trabajo con cualquier material
artístico tradicional: Témperas, acuarelas, pasteles, lápiz, carboncillo, lápices de
colores o técnica mixta (combinación de varios materiales).
 Los trabajos se presentarán sin marcos, con los datos del participante en el reverso del
trabajo (Nombres grado, sección y TITULO del trabajo elaborado)
 EL TIEMPO de la realización de la pintura es de 2 horas
 Los trabajos no deben ser copias exactas de otros dibujos o fotografías
 El trabajo deber ser realizado exclusivamente por el estudiante, sin ayuda de otros.
 Cada tutor debe prever los requerimientos y materiales (sombrilla opcional)

CRITERIOS DE SELECCIÓN

Dominio de Composición y Creatividad y

Mensaje y temática Presentación
la técnica armonía originalidad
“EDUCACIÓN Los trabajos
Destreza en Ubicación y
ADVENTISTA, deben ser
la utilización manejo de las
EDUCANDO CON creativos Uso correcto de
de materiales proporciones de
PASION” mostrando lo los materiales (sin
(Lápiz, los elementos
El mensaje debe aprendido en el doblones, manchas
lápices de utilizados en el
referirse a la desarrollo de las que alteren la
color, manejo de planos
temática de clases el presente presentación del
acuarela, (distancia,
experiencia año trabajo).
temperas, profundidad) entre
estudiantil en las SIN MARCO
plumones, un elemento y el
aulas de nuestra
etc) otro.
institución.
 BASES DEL CONCURSO DE ARTES MUSICALES

PARTICIPANTES:
Podrán participar todos los estudiantes del CAP, en las siguientes categorías:
• Categoría A : 4° 5° y 6º PRIMARIA
• Categoría B : 1º y 2º SECUNDARIA
• Categoría C : 3º 4° y 5º SECUNDARIA

1. CANTO SOLISTA
a) Se considera canto solista a la interpretación individual de la música, a través de la voz,
con un canto CRISTIANO ADVENTISTA.
b) La participación es individual y está dirigida a LOS ESTUDIANTES.
c) La/el estudiante puede ejecutar una canción cristiana o creación propia (letra y/o
música)
d) La duración de la pieza deberá ser de un máximo cuatro (04) minutos. Este tiempodeberá
incluir la presentación del estudiante.
e) La/el estudiante puede acompañarse por una pista musical (solo instrumental). No se
aceptan fondos musicales con voces grabadas o el uso de canciones originales (voz y
música) como pista musical.
f) En el marco de la emergencia sanitaria, la/el participante en esta disciplina no debe
realizar la presentación con acompañamiento musical en vivo.
g) Para la calificación de las categorías, la comisión organizadora de la etapa
correspondiente, implementa los criterios de evaluación y calificación, considerando las
potencialidades propias de la discapacidad, trastorno del aprendizaje, discapacidad, o
de cualquier otra condición de las y los estudiantes.
h) No se admiten contenidos con proselitismo político o partidario, obscenos, xenófobos
o cualquier otro que atente contra la dignidad de las personas.
i) El puntaje máximo es treinta y seis (36) puntos, de acuerdo con los siguientes criterios:

Cuadro de calificación
Criterios Indicadores Puntaje
máximo
La interpretación de la canción comunica ideas y sentimientos. 4
Comunicación y
desarrollo de La ejecución del canto coloca en evidencia el análisis y la
reflexión sobre el mensaje de la canción. 4
ideas
Ritmo Pulso correcto y constante de la canción a interpretar. 4
Correcta afinación de las melodías a ejecutar vocalmente. 4
Afinación y
Expresión Ejecución vocal estable, constante y clara 4
Emplea una técnica vocal adecuada, respiración, resonancia
Técnica vocal yvocalización 4

Expresa y comunica el carácter de la canción a través de la

Musicalidad interpretación, manejo de matices y/o dinámicas. 4

Emplea e implementa creativa y adecuadamente el espacio

4
Presentación físicodonde interpreta y graba la canción

Correcta presentación personal y dominio escénico 4

Total 36

2. ENSAMBLE INSTRUMENTAL
a) Se considera ensamble instrumental, al arte de ejecutar una pieza con un conjunto de
instrumentos musicales OJO DE GENERO CRISTIANO.
b) La participación es grupal considerándose un máximo de cinco (5) integrantes.
c) Participan las categorías "A” B” y “C”.
d) La/el participante puede ejecutar uno o dos temas de máximo cuatro (04) minutos. Este
tiempo deberá incluir la presentación del grupo.
e) La comisión organizadora en coordinación con los jurados calificadores, considerando la
diversidad de los participantes (trastorno del aprendizaje, discapacidad, lengua originaria
o de cualquier otra condición) flexibilizan y adaptan los criterios de evaluación, según la
condición que presenta.
f) No se admiten contenidos con proselitismo político o partidario, obscenos, xenófobos o
cualquier otro que atente contra la dignidad de las personas.
g) El puntaje máximo es treinta y dos (32) puntos, de acuerdo con los siguientes criterios:

Cuadro de calificación
Criterios Indicadores Puntaje
máximo
Pulso correcto y constante de la pieza u obra a interpretar 4

Ritmo Tiempo y métrica correctos de la obra a interpretar

según elgenero 4

Correcta afinación de las melodías y/o armonías a 4

Afinación y ejecutar
sonido
Ejecuta un sonido estable, constante y claro 4
Técnicas
instrumentales Emplea una técnica adecuada según el instrumento a 4
ejecutar
Expresa y comunica el carácter de la pieza a través de la
Musicalidad interpretación, con recursos técnicos, manejo de matices 4
y/odinámicas, y destreza instrumental.
Emplea e implementa creativa y adecuadamente el
espacio físicodonde interpreta y graba la obra 4
Presentación
Correcta presentación personal y dominio escénico 4

Total 32
RESPONSABILIDADES
 Administración de la Institución, Aprobación y apoyo a la actividad.
 Docentes del área de ARTE Y CULTURA, Organización y ejecución del evento
 Docentes y Tutores de cada sección. Difusión, inscripción y motivación a los estudiantes
 Estudiantes participantes. Participación en el día del evento.
 JURADO CALIFICADOR: Selección, Evaluación y publicación de resultados finales.
 BASES PARA EL CONCURSO 2nd CONTEST “SPELLING BEE”
2023- CAP
I. FINALIDAD:
Nuestra principal finalidad es brindar un tiempo y espacio donde los distintos salones interactúen
entre sí, disfrutando del inglés y la sana competencia del mismo modo permite desarrollar
habilidades lingüísticas del idioma inglés en los estudiantes de nivel primario y secundario de
nuestra institución educativa.
II. OBJETIVO GENERAL:
Promover el desarrollo de la competencia comunicativa mediante el estudio y aprendizaje de
vocabulario y ortografía en inglés.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Valorar la importancia del idioma extranjero como motor generador de nuevas

oportunidades y herramienta de acceso a mayor información.
• Generar espacios significativos de aprendizaje del idioma inglés a través de un concurso
dinámico y creativo, orientando hacia la sana competencia.
• Analizar la autoconfianza y la autoestima en los estudiantes estimulando el desarrollo de las
habilidades comunicativas.

IV. CATEGORIAS QUE PARTICIPAN

Categoría A: 5º y 6º grado de primaria (ciclo V)
Categoría B: 1º y 2º grado de secundaria (ciclo VI)
Categoría C: 3º, 4º y 5º de secundaria (ciclo VII)
V. DE LA INSCRIPCIÓN
Se debe inscribir a un representante por sección, dicha inscripción estará a cargo del tutor de
cada aula, la misma que se realizará con las profesoras encargadas del evento (MERCEDES SOSA
CORNEJO – PAMELA ELIANA).
El plazo de inscripción estará abierto hasta el día 17 de agosto del presente.
VI. DEL DÍA DEL CONCURSO
• El concurso se llevará a cabo el día 18 de agosto en horas de la mañana.
• Las maestras encargadas proporcionarás las listas del concurso a los Jurados y al
pronunciador al inicio del concurso.
• El estudiante puede pedir la repetición de la palabra 02 veces si necesita mientras que toda
interacción durante el concurso deberá ser en inglés.
• Los jueces pedirán al concursante deletrear la palabra una vez que haya transcurrido un
periodo de 20 segundos. El concursante tendrá un tiempo de 30 segundos para deletrear la
palabra.
• Una vez que el concursante inicia su respuesta los jueces no aceptarán algún cambio o
corrección de letras.
• Las palabras serán seleccionadas al azar de un balotario, el cual es entregado al pronunciador
y éste leerá el número que corresponde a la lista de palabras de la categoría correspondiente.
• Al principio de su participación, el pronunciador mencionará (para el jurado) el número de
palabra a deletrear; luego, se dirigirá al estudiante, dirá la palabra claramente y en voz alta.
• El estudiante debe respetar el siguiente proceso para el deletreo de la palabra seleccionada:
- Repetir la palabra,
- Deletrearla y
- Volverla a decir la palabra al final.
- Ejemplo: “house h-o-u-s-e house”
• Una vez que la palabra haya sido deletreada, el jurado determinará si la respuesta es
correcta, éstos informaran al pronunciador quien a su vez informará al participante.
• El estudiante esperará en silencio el veredicto del jurado que puede ser “CORRECT” o
“INCORRECT”, de ser incorrecto los estudiantes quedarán automáticamente eliminados. El
pronunciador hará el deletreo correcto de la palabra eliminada.
• En la final, de quedar dos estudiantes; y, el participante se equivoca en el deletreo, el
contrincante deberá deletrear la misma palabra. De hacerlo bien, se le dará una nueva
palabra para declararse vencedor, pero, de ser errónea, ambos participantes seguirán en
competencia.
• Si aún no se ha obtenido un ganador los jurados tendrán la opción de seleccionar la palabra
del listado extra de cada categoría.
• Las decisiones tomadas por los jueces serán finales e inapelables.

VII. DE LOS JURADOS

Los jueces estarán integrados por profesionales y especialistas en el idioma inglés pertenecientes
a instituciones externas.
VIII. DE LA PREMIACIÓN:
Al final del concurso se llevará a cabo la premiación. La comisión organizadora realizará la
premiación del 1er lugar de la categoría “A” y 1er y 2do lugar de las categorías “B” Y “C”. Además,
se emitirá un documento de felicitación a cada concursante por su participación.
LISTADO DE PALABRAS

CATEGORIA A – PRIMARIA – 5º Y 6º GRADO

LISTADO DE PALABRAS

CATEGORIA B – SECUNDARIA 1º Y 2º GRADO

LISTADO DE PALABRAS
CATEGORIA C – SECUNDARIA 3º, 4º Y 5º GRADO
LISTADO DE PALABRAS EXTRAS