UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR

Departamentos Académicos.
DESARROLLO PROGRAMÁTICO POR SUBUNIDADES DE COMPETENCIA.

Nombre de la Unidad de Competencia Métodos Numéricos Departamento DAIP

Nombre del Profesor (a) Dr. Ricardo Cavieses Núñez Carrera IFER Turno /Grupo Vespertino
Número de subunidades Semestre 5 Período 2023-II
Clave Créditos Hrs. Teóricas 2 Hrs. Prácticas 3
Modalidad Presencial A distancia Mixta

PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA CONTEXTO Y UBICACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

(Competencias Genéricas a desarrollar)
El propósito general de la unidad de competencia en Métodos Numéricos para La unidad de competencia de métodos numéricos se ubica dentro de las
la Ingeniería en Fuentes de Energía Renovable es proporcionar a los materias fundamentales de la carrera de ingeniería en fuentes de energía
estudiantes las habilidades necesarias para resolver problemas matemáticos renovable. Se contextualiza en el marco de la necesidad de contar con
complejos relacionados con el diseño, la eficiencia, y la implementación de profesionales capaces de utilizar herramientas numéricas para optimizar el
tecnologías de energía renovable. Las competencias genéricas para desarrollar diseño y la operación de sistemas de energías renovables, tales como la energía
incluyen: solar, eólica, y de biomasa, entre otras. Esta competencia se convierte en un
pilar de las capacidades que un ingeniero en fuentes de energía renovable debe
Competencia Analítica: Capacidad para aplicar conceptos y técnicas tener, para garantizar una implementación eficiente y sostenible de estas
matemáticas en la solución de problemas complejos relacionados con la tecnologías.
energía renovable.
Resolución de Problemas: Capacidad para identificar, formular y resolver
problemas de ingeniería en energías renovables utilizando métodos
numéricos.
Pensamiento Crítico: Capacidad para interpretar los resultados obtenidos
mediante métodos numéricos en el contexto de las energías renovables.

HABILIDADES Y ACTITUDES A DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE COMPETENCIA

1. Habilidades de Modelado: Los estudiantes deberán ser capaces de modelar situaciones y problemas de ingeniería utilizando métodos
numéricos.
2. Habilidades Computacionales: Los estudiantes necesitarán habilidades en lenguajes de programación y software de modelado para
implementar y resolver estos problemas numéricos.
3. Actitud Crítica: Los estudiantes deben desarrollar una actitud crítica para analizar los resultados obtenidos y aplicarlos de manera
eficiente en la práctica.
4. Colaboración: Los estudiantes deberán trabajar de manera colaborativa en la resolución de problemas, lo que requiere habilidades de
comunicación efectiva y trabajo en equipo.

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5. Ética Profesional: Los estudiantes deben adquirir una conciencia de las implicaciones éticas y sociales de su trabajo, incluyendo el
compromiso con el desarrollo sostenible y el respeto por el medio ambiente.

PLANEACIÓN DEL CURSO

SUBUNIDAD DE COMPETENCIA: NOMBRE DE LA SUBCOMPETENCIA: Métodos numéricos

Métodos numéricos
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A DESARROLLAR
• Competencia en Métodos Numéricos: Capacidad para utilizar y aplicar métodos numéricos para la solución de ecuaciones, sistemas de
ecuaciones, integración, diferenciación y optimización, que son esenciales para el modelado y la simulación de sistemas de energía
renovable.

• Competencia en Programación: Desarrollar habilidades en lenguajes de programación y software específicos (como MATLAB, Python,
etc.) para la implementación de métodos numéricos en la resolución de problemas de ingeniería.

• Competencia en Modelado de Sistemas Energéticos: Habilidad para modelar sistemas de energía renovable y analizar su desempeño,
confiabilidad y eficiencia utilizando métodos numéricos.

• Competencia en Análisis de Datos: Capacidad para recolectar, analizar e interpretar datos de sistemas de energía renovable utilizando
métodos numéricos y herramientas estadísticas.

• Competencia en Diseño de Experimentos: Habilidad para diseñar y realizar experimentos, así como para analizar e interpretar los datos
obtenidos, con el fin de mejorar y optimizar los sistemas de energía renovable.

• Competencia en Evaluación de Impacto Ambiental: Capacidad para evaluar el impacto ambiental de los sistemas de energía renovable,
utilizando métodos numéricos para analizar la eficiencia energética, las emisiones de gases de efecto invernadero y otros aspectos
ambientales.

• Competencia en Innovación Tecnológica: Habilidad para aplicar los métodos numéricos en la búsqueda de soluciones innovadoras en el
campo de las energías renovables, fomentando la mejora continua y la eficiencia energética.

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Tiempo programado Tiempo real utilizado

Plataforma educativa ClassRoom Enlace de la https://classroom.google.com/c/NjE1NzI2O

plataforma Dk5NDk1?cjc=2gav66s

Herramienta de Google Meet Enlace videollamada

comunicación cavieses@uabcs.mx
Otra. Especifique:

CONTENIDOS Moda- ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS DE Herramienta y/o Evidencia de TIEM

¿Qué aprender? lidad: ENSEÑANZA APRENDIZAJE recurso (Enlace) DESEMPEÑO o PO
(P, V) ¿Qué va a hacer el docente ¿Qué va a hacer el LOGRO (Hrs.)
para que el estudiante estudiante para aprender?
aprenda?
• Introducción al curso y a Realizar una investigación sobre la https://www.esss.co/es Reporte de investigación
los métodos numéricos importancia de las técnicas de /blog/metodos-
en ingeniería solución numérica en la resolución numericos-para-
• Importancia de las de problemas de ingeniería. Escribir simulacion-en-la-
técnicas de solución un ensayo de una página ingenieria/#:~:text=Prob
numérica en la resolución resumiendo los hallazgos y lemas%20de%20ingenie
de problemas de exponerlo en clase. r%C3%ADa%20se%20pu
Introducción eden,entre%20tiempo%
ingeniería
• Ejercicio del pensamiento 2C%20costo%20y%20cal
analítico y crítico en la idad.
resolución de problemas

• Técnicas de solución Resolver numéricamente una https://rua.ua. Notebook en Python

numérica de ecuaciones ecuación no lineal utilizando el es/dspace/bitstream/10 Apunte de clase
no lineales método de punto fijo. Documentar 045/16373/3/Microsoft
Métodos de • Métodos de punto fijo y el proceso de solución y presentar
%20Word%20-
de bisección los resultados en un informe.
solución E.D.N.L. • Aplicaciones de las
%203.SISTEMAS%20ECU
técnicas de solución ACIONES%20NO%20LIN
numérica de ecuaciones EALES.pdf

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no lineales en problemas
de ingeniería
• Métodos de solución Implementar un programa en un https://www.ingenieria. Notebook en Python
numérica de sistemas de lenguaje de programación de su unam.mx/pinilla/PE1051 Apunte de clase
ecuaciones lineales elección que resuelva 17/pdfs/tema3/3-
• Métodos directos numéricamente un sistema de 3_metodos_jacobi_gaus
(eliminación de Gauss, ecuaciones lineales utilizando el s-seidel.pdf
Método de factorización LU) y método de Gauss-Seidel. Probar el
métodos iterativos programa con un conjunto de
solución de (Jacobi, Gauss-Seidel) ecuaciones y presentar los
sistemas de E.D. • Aplicaciones de los resultados en un informe.
métodos de solución
numérica de sistemas de
ecuaciones lineales en
problemas de ingeniería

o Aplicaciones de Aplicar la diferenciación numérica https://www.youtube.c Notebook en Python

la derivación hacia adelante, hacia atrás y om/watch?v=JTv6jKoot0 Apunte de clase
numérica en centrada para aproximar la E
problemas de derivada de una función dada.
ingeniería Comparar los resultados obtenidos
o Diferenciación y analizar la precisión de cada
Derivación
numérica hacia método. Presentar los resultados
numérica adelante, hacia en un informe.
atrás y centrada
o Estimación de
errores en la
derivación
numérica
• Aplicaciones de la Utilizar las reglas del trapecio y de https://www.youtube.c Notebook en Python
integración numérica en Simpson para calcular la integral de om/watch?v=_t- Apunte de clase
problemas de ingeniería una función dada. Comparar los E6QGs4Mo
Integración • Reglas del trapecio y de resultados obtenidos y analizar la
Simpson precisión de cada método.
numérica • Estimación de errores en Presentar los resultados en un https://www.youtube.c
la integración numérica informe. om/watch?v=6ycBGPlX5
sI

• Métodos de solución Implementar un programa en un https://www.youtube.c Notebook en Python

numérica de ecuaciones lenguaje de programación de su om/watch?v=trlBFQXGS Apunte de clase
Solución de EDO diferenciales ordinarias elección que resuelva 7A
numéricamente una ecuación

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• Método de Euler y diferencial ordinaria utilizando el https://www.youtube.c
método de Runge-Kutta método de Euler. Probar el om/watch?v=KXMYW0N
• Aplicaciones de los programa con una ecuación iVd4
métodos de solución diferencial y presentar los
numérica de ecuaciones resultados en un informe.
diferenciales en
problemas de ingeniería
• Métodos de solución Resolver numéricamente una https://www.u- Notebook en Python
numérica de ecuaciones ecuación diferencial en derivadas Apunte de clase
diferenciales en parciales utilizando el método de
cursos.cl/ingenieria
derivadas parciales diferencias finitas. Aplicar el /2008/2/CI61M/1/
• Método de diferencias método a un problema específico y material_docente/b
finitas y método de presentar los resultados en un
Solución de EDP elementos finitos informe. ajar?bajar=1&id=19
• Aplicaciones de los 6732
métodos de solución
numérica de ecuaciones
diferenciales en
derivadas parciales en
problemas de ingeniería
• Búsqueda, organización y Realizar una búsqueda exhaustiva Informe de investigación
procesamiento de de información sobre un tema
información para la relacionado con los métodos
solución de problemas de numéricos en ingeniería. Organizar
ingeniería y procesar la información
Identificación de • Uso de herramientas y recopilada y presentar un resumen
problemas recursos en línea para la detallado en un informe.
búsqueda de información
• Selección y aplicación de
métodos específicos para
la solución de problemas
de ingeniería
• Trabajar en equipo para resolver un Presentación de
• Importancia del trabajo problema de ingeniería utilizando proyecto y reporte
en equipo en la métodos numéricos. Dividir tareas,
colaborar en la implementación de
Aplicación de resolución de problemas
soluciones y presentar los
Métodos de ingeniería
resultados en un informe conjunto.
Numéricos • Desarrollo de habilidades
de comunicación y
colaboración en equipos
de trabajo

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• Aplicación de métodos
numéricos en problemas
de ingeniería en equipos

• Elaboración de proyecto Elegir un problema de ingeniería y Presentación de

final aplicar un método numérico para proyecto y reporte
Evaluación final resolver el problema, plantear un
reporte de proyecto, una
presentación de poster científico.

VISITAS O PRÁCTICAS DE CAMPO PRÁCTICAS DE LABORATORIO

Uso de laboratorio de computo al menos 3 horas

APOYOS DIDÁCTICOS EQUIPO REQUERIDO

Colaboratory Computadoras con al menos 8gb de ram i3 con conexión a internet.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
55% Dossier de notebooks de programación
15% Exámenes teóricos de evaluación mensual
30% Proyecto final

FUENTES

“Métodos numéricos” Runge Kutta 7ª edición, 2007.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA SUBUNIDAD AVANCE PROGRAMÁTICO

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TIPOS DE SABERES % OBSERVACIONES % DE APROBACIÓN

CONOCER 100

HACER 100 FECHA DE

SEGUIMIENTO
CONVIVIR 100

SER 100

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Firma del Profesor(a) Vo. Bo. Jefe de Departamento