SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

ANEXO 07:

PLAN DE SESIÓN – MÉTODO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

Informarse
Valorar
1 Planificar
6 2
5 3
Controlar 4
Decidir
Realizar

PLAN DE TRABAJO DEL

PARTICIPANTE

INTEGRANTES:
MELGAR CHACALTANA ANGEL JHOSIP
SOLIS VICENTE MIGUEL ANGEL 1
HUAYANCA DELGADO JUAN FERNANDO
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO DE PROBLEMA

La empresa “COMESA TEKNIC SAC” desea brindar procesos de servicios de instalación de

circuitos neumáticos secuenciales compuestos. Por tanto, se solicita al área de mantenimiento
mecánico-eléctrico que se encargue de elaborar un procedimiento escrito de cómo realizar el
servicio de instalación y mantenimiento de circuitos electroneumáticos de secuencia
compuesta, así como la lista de equipos, herramientas y materiales a utilizar que cumpla los
procedimientos indicados:
• Realizar esquema de circuito electroneumático secuencial compuesto.
• Instalar circuito electroneumático secuencial compuesto.
• Probar circuito electroneumático secuencial compuesto de 2 cilindros.
• Probar circuito electroneumático secuencial compuesto de 3 cilindros.

Carrera: Electricista Industrial CÓDIGO DEL PROYECTO:

Instalación de circuitos TIEMPO:360 min. Nº PAG:
electroneumáticos de secuencias
compuestas. FECHA: 16/08/2023

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1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO DE PROBLEMA

Carrera: Electricista Industrial CÓDIGO DEL PROYECTO:

Instalación de circuitos TIEMPO:360 min. Nº PAG:
electroneumáticos de secuencias
compuestas. FECHA: 16/08/2023

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 2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera: Electricista Industrial

Módulo Ocupacional:

Módulo Formativo: Mandos de Sistemas Neumáticos.

Instalación de circuitos electroneumáticos de

Proyecto: Código:
secuencias compuestas
Duración: 360 minutos
Instructor: Jesús Guillermo Cayo Ramírez

2.2. OBJETIVOS
Con la guía del facilitador y la información proporcionada, el instructor participante será capaz de realizar la
Instalación de circuitos electroneumáticos de secuencias compuestas, en un tiempo de 200 minutos, de
acuerdo con las especificaciones técnicas indicadas, normas de seguridad e higiene industrial, actuando de
manera responsable con el medio ambiente.

2.3 CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

Modelo de acción completa: Informar, planificar, decidir, realizar, controlar y valorar.
Roles de los estudiantes y del facilitador en el Método de proyectos de enseñanza aprendizaje.
Pasos para elaborar un proyecto de aprendizaje.

2.4. CUESTIONARIO GUIA

Nº PREGUNTAS

2.4.1. ¿Qué es un detector de proximidad magnético?

2.4.2. ¿En qué consiste el contacto Reed?
2.4.3. ¿Cuáles son los símbolos de conexiones de los sensores magnéticos de 2 hilos y 3 hilos?
2.4.4. ¿Cómo funciona el diagrama de pasos(espacio-fase) en los actuadores neumáticos?
2.4.5. Explicar el funcionamiento del circuito electroneumático secuencial compuesto de 2 cilindros.
2.4.6. Explicar el funcionamiento del circuito electroneumático secuencial compuesto de 3 cilindros.
2.4.7. ¿Cómo funciona el Temporizador neumático?

2.5. BIBLIOGRAFÍA
Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB
2.5.1. https://www.youtube.com/watch?v=XAMVcA36QQM - Circuito Electro-Neumático Secuenciales
Compuestos A+ B+ B- B+ B- A-
2.5.2. https://www.youtube.com/watch?v=n3vZlafEQRo - Circuito Electro-Neumático Secuenciales
Compuestos A+ A- B+ B- B+ B-
2.5.3.
2.5.4.
2.5.5.

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 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

1. ¿Qué es un detector de proximidad magnético?

Un sensor de proximidad es un transductor que detecta objetos o señales que se
encuentran cerca del elemento sensor.

Existen varios tipos de sensores de proximidad según el principio físico que utilizan. Los
más comunes son los interruptores de posición, los detectores capacitivos, los inductivos y
los fotoeléctricos, como el de infrarrojos.
➢ Interruptores de posición
El final de carrera o sensor de contacto (también conocido como "interruptor de límite") o
limit switch, son dispositivos eléctricos, neumáticos o mecánicos situados al final del
recorrido de un elemento móvil, como por ejemplo una cinta transportadora, con el objetivo
de enviar señales que puedan modificar el estado de un circuito. Internamente pueden
contener interruptores normalmente abiertos (NA), cerrados (NC) o conmutores (2)
dependiendo de la operación que cumplan al ser accionados.
➢ Capacitivos
La función del detector capacitivo consiste en señalar un cambio de estado, basado en la
variación del estímulo de un campo eléctrico. Los sensores capacitivos detectan objetos
metálicos, o no metálicos, midiendo el cambio en la capacitancia, la cual depende de la
constante dieléctrica del material a detectar, su masa, tamaño, y distancia hasta la
superficie sensible del detector.
➢ Inductivos
Los sensores inductivos de proximidad han sido diseñados para trabajar generando un
campo magnético y detectando las pérdidas de corriente de dicho campo generadas al
introducirse en él los objetos de detección férricos
Los sensores de proximidad inductivos sólo pueden detectar objetos metálicos. No detectan
objetos no metálicos, tales como plástico, madera, papel y cerámica. A diferencia de los
sensores fotoeléctricos, esto permite que un sensor de proximidad inductivos pueda
detectar un objeto de metal a través de plástico opaco.
➢ Fotoeléctrico
Estos sensores ocupan una parte significativa del mercado. Se basan en un principio óptico.
Detectan el objeto cuando el haz de luz se atenúa o interrumpe por el objeto que lo
atraviesa. Existen diferentes modelos dependiendo del objeto que cruce el haz de luz y de
la distancia de detección.
➢ Proximidad magnético
Estos sensores, igualmente conocidos como sensores de efecto Hall, funcionan siguiendo
un principio similar al de los sensores inductivos.
➢ Proximidad por ultrasonidos
El principio de funcionamiento de los sensores de proximidad por ultrasonidos se basa en la
emisión y recepción de ondas ultrasónicas de alta frecuencia —de unos 200 kHz—. El
retorno de la onda permite detectar la presencia de una pieza y medir la distancia a la que
se encuentra —a través del tiempo que tarda la onda en su recorrido de de ida y vuelta—.
Estos sensores por ultrasonidos se pueden utilizar tanto en la detección directa como en
cortinas fotoeléctricas

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2. ¿En qué consiste el contacto Reed?
Un interruptor de lengüeta o reed switch o relé reed es un interruptor eléctrico activado por
un campo magnético.Cuando los contactos están normalmente abiertos se cierran en la
presencia de un campo magnético; cuando están normalmente cerrados se abren en
presencia de un campo magnético
Los Reeds Switches son contactos herméticos sellados actuados por un campo
magnético.Reed Switches de la máxima fiabilidad se aplican en nuestros sensores de nivel,
sensores de flujo y pueden alcanzar más de dos millones de operaciones. Sin embargo
cuando se están conmutando lámparas, cargas inductivas o capacitivas, este número podrá
disminuir.

3. ¿Cuáles son los símbolos de conexiones de los sensores magnéticos de 2 hilos y 3

hilos?
➢ Sensores de proximidad de dos hilos
Este tipo de sensores de proximidad que tienen solo dos hilos para conectar, se alimentan y
conectan la carga en serie, de manera que funcionan como un contacto normalmente
abierto o normalmente cerrado dependiendo del sensor.
Los dos cables utilizados son el marrón y azul, pudiendo colocar la carga en función del
sensor, siempre seriada entre el positivo y el marrón o entre el el azul y el negativo.
Los sensores de proximidad pueden funcionar con alimentación alterna o continua
dependiendo de las características técnicas de cada sensor, nos podemos encontrar los
sensores de proximidad que funcionan con corriente alterna con otro tipo de colores que los
indicados anteriormente, pero en ese caso da igual como se conecte al no tener polaridad.
La alimentación suele ir de 15v. a 250v. en cc o ca., teniendo en cuenta que al ser un
sensor donde la alimentación como la carga se conectan con los mismos hilos podemos
tener en reposo una pequeña caida de tensión en el sensor y una pequeña circulación de
corriente para garantizar su funcionamiento aunque esté en reposo el sensor de proximidad.

➢ Sensores de proximidad de tres hilos

En los sensores de proximidad que tienen tres hilos nos encontramos que tienen dos hilos
para la alimentación del sensor y un tercer hilo que tiene como misión exclusiva la salida del
sensor indicando si el sensor está detectando o no. Los hilos de alimentación suelen ser de
los colores indicados anteriormente marrón para positivo y azul para negativo, siendo el
tercer hilo de color negro para dar la salida.
Nos podemos encontrar cuatro tipos de salidas, la salida puede ser en función del sensor
PNP o NPN, se diferencian porque a la PNP se le denomina salida positiva conectando la
carga entre el cable de salida y el cable negativo. Los sensores con salida NPN se dice que
tienen salida negativa conectando la carga entre el cable de salida y el positivo.
A su vez nos podemos encontrar que la salida sea un contacto normalmente abierto de tal
forma que no tendremos señal de salida hasta que no detecte el sensor de proximidad. La
otra posibilidad es que el sensor de proximidad tenga una salida con un contacto
normalmente cerrado, teniendo señal de salida cuando el sensor está en reposo y dejando
de emitir la salida cuando el sensor está detectando

4. ¿Cómo funciona el diagrama de pasos(espacio-fase) en los actuadores neumáticos?

En este tipo de representación se representa el ciclo de funcionamiento de un actuador en
función de las fases. Cuando para un mando existen varios actuadores que ordenar, estos
se representan de la misma manera y dibujándolos uno bajo el otro. La relación queda
establecida por las fases. Llamarás fase al cambio de estado de cualquier elemento que es
parte de la secuencia a realizar. Sobre el eje de abscisas se representan las fases y sobre
el eje de las ordenadas las acciones que se realizan.
Un diagrama Espacio-Fase tendrá tantas bandas horizontales como actuadores intervengan
en el ciclo. Una de las principales características de este tipo de diagrama es que no
interviene el concepto del tiempo, ya que el ancho de las bandas verticales es único para
todas las fases.

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Como ejemplo puedes observar el siguiente diagrama espacio-fase, el cual realiza la
siguiente secuencia: A+B+B-A-, es decir, primero avanza el A, después el B, una vez
avanzado este retrocede y cuando el B llega hasta atrás retrocede el cilindro A.

En este diagrama puedes observar el funcionamiento de dos cilindros, A y B. Los cuales

tienen dos finales de carrera cada uno, a0 y a1 en el cilindro A, que indican a su vez cuando
está el cilindro A retrocedido (a0) y cuando está el cilindro A avanzado (a1). En el caso del
cilindro B, son los detectores b0 y b1, los que indican cuando el cilindro B está retrocedido
(b0) y avanzado (b1). La secuencia queda representada en el siguiente diagrama.
En un inicio, los dos cilindros estarían retrocedidos, detectando los detectores a0 y b0. Al
pulsar el pulsador de marcha:

Fase 1: Avanza el cilindro A.

Fase 2: Con A avanzado, se activa el detector a1, y avanza el cilindro B.
Fase 3: Al haber avanzado B, se activa el detector b1, y retrocede (el cilindro B).
Fase 4: Al retroceder B, se desactiva b1, se activa b0 y el cilindro A retrocede.
Fase 5: Los dos cilindros están en posición de retroceso, y los detectores a0 y b0 activados.
Obs:
Hay dos líneas horizontales en cada representación del estado de cada elemento. La línea
de abajo representa que el cilindro se encuentra retrocedido. Y la línea de arriba, en
cambio, que el cilindro se encuentra avanzado.
En el gráfico de señales de mando ocurre más o menos lo mismo, siendo la línea horizontal
de abajo el que indica que ese elemento de mando no está activo (no está detectando, no
está pulsado, etc.) y la línea de arriba el que indica que ese elemento está activo (está
detectando, está pulsado, etc.).

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5. Explicar el funcionamiento del circuito electroneumático secuencial compuesto de 2
cilindros.

SECUENCIA
Se energiza el relé de contactos K2; a través de uno de los contactos normalmente
abierto de K2, energiza el solenoide Y1.
El vástago del cilindro 1.0 (A) se extiende. Al alcanzar su posición extrema, activa el
final de carrera S2, energiza el relé de contacto K3 y energiza el solenoide Y2.
El vástago del cilindro 2.0 (B) se extiende. Al alcansar su posición extrema,ctiva el
final de carrera S4, energiza el relé de contactos K4, desenergiza el relé K3.
- El vástago del cilindro 2.0 (B) retorna y activa el final de carrera S3, energizando el
relé de contactos K5. Desenergiza el relé K2.
El vástago del cilindro 1.0 (A) retorna y activa el final de carrera S1, repitiendo el
ciclo.

6. Explicar el funcionamiento del circuito electroneumático secuencial compuesto de 3

cilindros

SECUENCIA
Se energiza el relé de Contactos K2; el solenoide Y1 y se extiende el vástago del
cilindro YO(A)AI alcanzar su posición extrema activa el final de carrera S2.
Energiza el relé de contactos K3, el solenoide Y3 y se extiende el vástago del cilindro
2.0 ()Alalcanzar su posición extrema activa el final de carrera S4
Energiza el relé de contactos K4, desenergiza el relé de contactos K3 y el solenoide
Y3. EIvästago del cilindro 2.0 (B) retorna. Al activar el final de carrera S3, energiza
los reles de contacto K5 y K6, desenergiza el relé de contactos K4. Energiza el
solenoide Y3 yel vástago del cilindro 3.0 (c) se extiende.
Al activarse el final de carrera S6, energiza el relé de contacto K3yel solenoide Y2. El
vástago del cilindro 2.0 (B) se extiende, Al alcanzar su posición extrema, activael
final de carrera S4, desenergiza K5, energiza K4 y desenergiza el relé de contacto
K3
Elvástago del cilindro2.0 (B), retorna, activa elfinal de carrera S5 y energiza el relé
de contactos K7. Al activar el final de carrera S3, energiza elrelé de contactos K8 y
desenergiza los solenoides Y1 y Y3. Los cilindros 1.0 (A) y 3.0C) retornan. Al
activar el final de carrera S1, el ciclo se repite.

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7. ¿Cómo funciona el Temporizador neumático?
Los temporizadores neumáticos se utilizan en sistemas industriales en los que es necesario
medir el tiempo. Se utilizan en lugar de los temporizadores eléctricos, en lugares donde no
es seguro usar electricidad o no es recomendable, por ejemplo donde hay material
inflamable.
La mayoría de temporizadores neumáticos utilizan una cámara y un pistón para medir el
tiempo. Se deja entrar aire en la cámara, que presiona el pistón contra el extremo y permite
establecer un tiempo preciso.
Los temporizadores neumáticos no usan corriente eléctrica y son muy precisos.
Los temporizadores neumáticos es una válvula neumática, resultado de la combinación de
otras.
En concreto está formada por dos válvulas y un elemento acumulador de aire.
• Una válvula de estrangulación con antirretorno.
• Un acumulador de aire a presión.
• Una válvula distribuidora 3/2, pilotaje neumático.
El temporizador de la siguiente imagen es normalmente cerrado y cuando actúa, permite el
paso del aire.

La regulación del tiempo se logra estrangulando el paso del fluido que llega por la línea 12
al acumulador. Cuando la cantidad de aire introducido al acumulador genera una presión
suficiente para vencer el resorte, se acciona la válvula distribuidora para permitir el paso de
aire y establecer comunicación entre 1 y 2.
Cuando la línea 12 se pone en descarga, el fluido sale del acumulador a través del
antirretorno, sin estrangulación, permitiendo la conmutación de la válvula distribuidora de
forma rápida.
Tipos de Temporizadores:
Dependiendo del sentido de la regulación del caudal de aire en la línea de pilotaje 12, se
pueden encontrar temporizadores que regulan el tiempo de la primera conmutación de la

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 válvula distribuidora o con temporizadores que regulan la vuelta a la posición de reposo de
dicha válvula.
• con Retardo a la Conexión
• con Retardo a la Desconexión
Dependiendo de la válvula distribuidora 3/2 que tengan, se pueden encontrar
temporizadores normalmente cerrados (N.C.) o normalmente abiertos (N.A.- N.O.)
• Normalmente Cerrados
• Normalmente Abierto

OBSERVACIONES________________________________________________________________________

Carrera: Electricista Industrial ESCALA:

CÓDIGO:
Instalación de circuitos electroneumáticos secuenciales
compuestos. FECHA:16/08/2023

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

PROCESO DE EJECUCIÓN
OPERACIONES /PASOS – SUBPASOS / SEGURIDAD /
DIBUJOS / ESQUEMAS
MEDIO AMBIENTE / NORMAS -ESTANDARES
OPERACIÓN
Probar mando electroneumático
secuencial compuesto de dos cilindros.
pruebas de funcionamiento del sistema
eléctrico y neumático
conexionado, fugas, aislamiento,
operatividad de elementos y secuencia
indicada en el
diagrama de movimientos.
SE REALIZARÁ EL PROCESO DE
EJECUCIÓN
1. Regule presión de trabajo (p= 6 bar)
2. Verifique tensión en la fuente de
alimentación (24 VDC)
3. Accione interruptor SØ
- El circuito eléctrico de mando queda
alimentado con tensión de 24 VDC, se
energiza el solenoide Y 2.
4. Pulse "MARCHA" y verifique
secuencia indicada en el diagrama de
movimientos.
SECUENCIA

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 Se energiza el relé de contactos K2; a
través de uno de los contactos
normalmente
abierto de K2, energiza el solenoide
Y1.
El vástago del cilindro 1.0 (A) se
extiende. Al alcanzar su posición
extrema, activa el
final de carrera S2, energiza el relé de
contacto K3 y energiza el solenoide Y2.
El vástago del cilindro 2.0 (B) se
extiende. Al alcansar su posición
extrema,ctiva el
final de carrera S4, energiza el relé de
contactos K4, desenergiza el relé K3.
- El vástago del cilindro 2.0 (B) retorna
y activa el final de carrera S3,
energizando el
relé de contactos K5. Desenergiza el
relé K2.
El vástago del cilindro 1.0 (A) retorna y
activa el final de carrera S1,
repitiendo el
ciclo.

OPERACIÓN
Probar mando electroneumático
secuencial compuesto de tres cilindros.
Se realizará pruebas de
funcionamiento del sistema eléctrico y
neumático:
conexionado, fugas, aislamiento,
operatividad de elementos y secuencia
indicada en el diagrama de
movimientos.
PROCESO DE EJECUCION
1. Regule presión de trabajo p=6 bar)
2. Verifique la tensión en la fuente de
alimentación (24 VDC)
3. Acciones interruptor SØ
El circuito eléctrico de mando queda
alimentado con tensión de 24 VDC se
energiza el solenoide Y.
4. Pulse "MARCHA" y verifique
secuencia indicada en el diagrama de
movimientos.
SECUENCIA
Se energiza el relé de Contactos K2; el
solenoide Y1 y se extiende el vástago
del
cilindro YO(A)AI alcanzar su posición
extrema activa el final de carrera S2.

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 Energiza el relé de contactos K3, el
solenoide Y3 y se extiende el vástago
del cilindro
2.0 () Al alcanzar su posición extrema
activa el final de carrera S4
Energiza el relé de contactos K4,
desenergizar el relé de contactos K3 y
el solenoide
Y3. EI vástago del cilindro 2.0 (B)
retorna. Al activar el final de carrera
S3, energiza los relés de contacto K5 y
K6, desenergizar el relé de contactos
K4. Energiza el
solenoide Y3 y el vástago del cilindro
3.0 (c) se extiende.
Al activarse el final de carrera S6,
energiza el relé de contacto K3yel
solenoide Y2. El vástago del cilindro
2.0 (B) se extiende, Al alcanzar su
posición extrema, activa el final de
carrera S4, desenergizar K5, energiza
K4 y desenergiza el relé de contacto
K3 El vástago del cilindro2.0 (B),
retorna, activa el final de carrera S5 y
energiza el relé de contactos K7. Al
activar el final de carrera S3, energiza
el relé de contactos K8 y desenergiza
los solenoides Y1 y Y3. Los cilindros
1.0 (A) y 3.0C) retornan. Al activar el
final de carrera S1, el ciclo se repite.

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 MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS

Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se necesite:

5.1. MATERIALES 5.2. INSUMOS

Sensor capacitativo
Vástagos
Interruptores
Sensores magnéticos
Relé de contactos
Contacto

5.3. HERRAMIENTAS 5.4. INSTRUMENTOS

Llave Francesa de 8º. Manómetro.
Unidad de mantenimiento Tacómetro.
Alicate de punta semi redonda. Termómetro.
Destornillador plano. Termómetro.
Destornillador estrella.

5.5. MÁQUINAS 5.6. EQUIPOS

Comprensora Overol
Electroválvula 5/2 monoestable Lentes de seguridad
Cilindro de doble efecto Casco de seguridad
Válvula de estrangulación Tapones de oídos
unidireccional Zapatos dieléctricos

5.7. RECURSOS 5.8. OTROS REQUERIMIENTOS

Manuales Data sheet de los componentes del
Apoyo del instructor fabricantes sistema de aire comprimido.
Páginas webs Especificaciones técnicas de los

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 7. PLAN DE TRABAJO
FASES
EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
DESEMPEÑO
minutos)
Expone didácticamente.
Se organizan en grupos de estudio y trabajo Informa sobre el Método de Proyectos. Cuestionario guía
Analizan objetivos específicos Plantea el problema y objetivos. desarrollado.
INFORMAR Recopilan información para resolver lo referente al planteamiento del Entrega el plan de trabajo del estudiante. Sustentación de
(60 min) problema. Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos. cuestionario guía
Responden cuestionario guía. Evalúa los conocimientos de los estudiantes. desarrollado.
Presentan las respuestas del cuestionario guía

Elaboran la planificación del proceso y se distribuyen tareas en el Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación. Hoja de planificación de la
PLANIFICAR
grupo, de acuerdo con el problema planteado. Modera a los grupos. secuencia de trabajo.
(20 min)
Listan materiales, insumos, herramientas, otros. Incentiva la participación de los estudiantes que no se integran. Hoja de prevención de
Presentan plan al facilitador. recursos
Hoja de planificación
Deciden la planificación a seguir. Hace reflexionar a cada grupo sobre la planificación propuesta. validada por el facilitador.
DECIDIR Fundamentan al facilitador los pasos a seguir. Propone eventuales cambios.
(15 min) Solicitan autorización al facilitador para continuar con la siguiente Revisa el planteamiento de cada grupo y retroalimenta Hoja de prevención de
fase Autoriza pasar a la fase realizar. recursos validada por el
facilitador.
Hoja de ejecución validada
Organizan puestos de trabajo Prepara materiales, herramientas, instrumentos manuales, por el facilitador.
REALIZAR Ejecutan la tarea de acuerdo con la planificación, recomendaciones, especificaciones y otras ayudas. Producto elaborado:
(200 min) puntos clave, normas de seguridad y medio ambiente. Observa el trabajo e interviene en caso de riesgos Instalación de circuitos
Anotan las observaciones Evalúa las habilidades y destrezas electroneumáticos de
secuencias compuestas.
Auto controlan lo ejecutado de acuerdo con el plan de trabajo.
Controla el resultado de cada trabajo de grupo a través de la Hoja de autoevaluación del
Verifican su desempeño y el producto elaborado.
observación y preguntas. producto elaborado
CONTROLAR Confrontan los pasos realizados.
Promueve la discusión de resultados obtenidos. Hoja de autoevaluación del
(30 min) Realizan su autoevaluación
Motiva a los equipos para la presentación de sus resultados al desempeño.
Preparan la presentación de sus resultados al plenario
plenario.
Hoja de evaluación del
Participan en el plenario producto elaborado
Modera el debate.
VALORAR Debaten y valoran resultados Hoja de evaluación del
Resume conclusiones
(35 min) desempeño.
Registra los logros obtenidos
Registro de asistencia y
evaluación.
Tiempo total de desarrollo del proyecto 360 min.

________________________ _________________________
Revisado por 14 Firma y sello