FUNDACION LOS PEQUEÑOS PITUFOS 2021

NIT.900576662-2

Planeación Pedagógica Semanal

Fecha de la programación del acompañamiento: SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL
Nombres y Apellidos: SILVIA PILAR MANRIQUE ALDANA
Cargo: AGENTE EDUCATIVO
UDS: CDI AMERICA

Nº FECHA DE NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS BENEFICIARIOS A EDAD DEL Nº TELEFONICO TIPO DE PRACTICAS ACOMPAÑA ACOMPAÑA
PROGRAMACION LLAMAR USUARIO BENEFICIARIO DE CUIDADO Y MIENTO MIENTO
TELEFONICA ACTUAL CRIANZA A PSICOSOCIAL SALUD Y
DIA/MES/AÑO FORTALECER NUTRICION

NIÑO NIÑA SI NO SI NO

1 21/04/2021 VAYOLET FLOREZ NAVARRO 3A 7M 3123834867 X 05-13 X X

2 21/04/2021 JHONATAN SANTIAGO TOBAR ALFARO 2A 9M 3144427671 X 05-13 X X
3 21/04/2021 ANGEL ANDREY AYALA ROJAS 2A 7M 3118484897 X 05-13 X X

Modalidad Institucional – Contrato 177 del 2021

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4 22/04/2021 EMILY LUCIANA HERNANDEZ RIVERA 2A 2M 3173205287 X 05-13 X X

5 22/04/2021 ALISSON MARIANA GOMEZ NARVAEZ 2A 6M 3219953597 X 05-13 X X
6 22/04/2021 AXEL MATHIAS PINTO VILLANUEVA 2A 6M 3108584859 X 05-13 X X
7 23/04/2021 DEMIAN SMITH GUZMAN MONTEALEGRE 2A 2M 3134245283 X 05-13 X X
8 22/04/2021 JUAN PABLO QUIMBAYO CHAMBUETA 2A 3M 3176805807 X 05-13 X X
9 22/04/2021 SAIRA GONZALEZ QUIROGA 2A 1M 3102295318 X 05-13 X X
10 22/04/2021 JOHAN GABRIEL SCARPETTA FORERO 2 A 10M 3222744775 X 05-13 X X

11 19-22/04/2021 LIAM ANDRES MORENO ROMERO 3A 3223159184 X 05-13 X X

12 19-22/04/2021 LINDA SHALOME HERNANDEZ CARDENAS 2A 8M 3214646366 X 05-13 X X

13 19-22/04/2021 THIAGO VERGARA ROA 2A 8M 3144777799 X 05-13 X X
14 19-22/04/2021 IAN SANTIAGO REYES GUTIERREZ 2A 7M 3124125891 X 05-13 X X
15 20-23/04/2021 LIAM PATIÑO RADA 2A 3M 3224670364 X 05-13 X X
16 20-23/04/2021 DAVID MATHIAS PENAGOS ARIZA 2A 4M 3172605459 X 05-13 X X
17 20-26/04/2021 JHOAN SEBASTIAN CLAVIJO BELTRAN 2A 8M 3115056415 X 05-13 X X
18 20-26/04/2021 JHONATAN SAMUEL ORTIZ VASQUEZ 2A 5M 3212311924 X 05-13 X X

Modalidad Institucional – Contrato 177 del 2021

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Experiencias en el fortalecimiento de las prácticas de cuidado y crianza en el Mes de Abril

Prácticas De Cuidado Y Crianza A Fortalecer:

Práctica 5: Lavarse las manos con agua y jabón en los momentos clave.
Práctica 13: Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la
literatura con niñas y niños desde la gestación.
Intención pedagógica:
1, Promover el bienestar de la infancia por medio de actividades recreativas que resalten la
celebración del día de la niñez.
2, Celebrar el día de la niñez, demostrando a partir de compromiso y la dedicación, aspectos
relevantes que resaltan los derechos de los niños y las niñas.
Al iniciar los acompañamientos telefónicos de la semana, realizamos un saludo caluroso a la
familia indagando por el estado de salud del beneficiario y la familia seguidamente realizaremos
una breve descripción de las actividades de la semana, se realiza la socialización de las prácticas
de cuidado en el hogar, se despejan dudas y o preguntas y se deja registro en el fat.

Estrategias pedagógicas: CELEBRACION DIA DEL NIÑO

El Día de la Niñez es una fecha especial que se enfoca en difundir la importancia del bienestar y la
aplicación de los derechos fundamentales de niños y niñas, este año debido a la contingencia
sanitaria causada por el Covid 19 las familias del programa tendrán el gran reto de realizar un

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homenaje en torno a esta celebración desde sus hogares, deberán realizar diversas actividades
encaminadas a fortalecer los vínculos afectivos y lazos familiares así como también la actividad
rectora del juego, actividades que desarrollaran a lo largo de la semana, buscando momentos para
el disfrute y la recreación.
Descripción de la experiencia a promover con las familias, niños y niñas:
Realizar un homenaje al interior de los hogares de la celebración Dia de la niñez, programar en
familia durante la semana actividades recreativas como rondas infantiles, juegos, función de títeres
etc., decorando un rincón de la casa con elementos que no requieran ningún costo y tengan en sus
hogares como bombas, papel, el juguete favorito de niños y niñas, crear disfraces, pintucaritas,
realizar un compartir, que las familias vivan espacios llenos de alegría y entusiasmo, incentivando
a niños y niñas a la sana diversión y recreación.

Promovemos las Inteligencias Múltiples

1. CORPORAL: Esta inteligencia permite que el niño y la niña actúe y manifieste sus movimientos finos y
gruesos.
Los juegos de expresión corporal son muchas veces utilizados como juegos educativos. Éstos incorporan
elementos rítmicos y expresivos, La realización de los mismos permite mejorar la expresión de:
pensamientos, ideas, sentimientos, emociones y estados de ánimo. Además posibilitan la amplitud en la
realización del movimiento.

2. INTERPERSONAL: Con esta inteligencia los niños y niñas son capaces de analizar el porqué de sus
pensamientos y actitudes, pudiendo con ello corregir los comportamientos y acciones que no les convienen.
También tienen más posibilidades de tomar decisiones acertadas a la hora de elegir qué estudios cursar o
qué trabajos aceptar.

Niñas Y Niños De 2 A 5 Años:

18 beneficiarios
NIÑAS: 5
NIÑOS: 13
EDAD: 2 A 3 AÑOS
Grupo conformado por 13 niños y 5 niñas, para un total de 18 niños a los cuales se les
realiza en acompañamiento remoto; las familias en su mayoría son de tipo extenso y
nuclear, conviviendo papá, mamá e hijos, alguna minoría son de tipo monoparental y
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reconstituida. El 100% de los niños se encuentra focalizados con sisben y afiliados al

régimen de salud, donde se observa que 5 niños pertenecen al régimen contributivo, 12 al
régimen subsidiado y 1 al régimen especial.
Ambientes enriquecidos en el hogar:
Se motiva a las familias a crear un ambiente agradable y llamativo para la realización de actividades artísticas,
se debe tener en cuenta escoger un espacio cómodo, iluminado y con variedad de colores.

Materiales:
Por ejemplo:
 Material reutilizable: Plástico, papel, botellas plásticas.
 Objetos de la vida cotidiana: lazos, sillas, entre otros.
 Material no convencional: recipientes, pesas, brochas, rodillos, entre otros.
 Materiales fungibles: bombas, festones, serpentinas entre otros.

Voces De Los Niños: Reconocer la gran importancia de desarrollar su potencialidad ya que

permite que los menores refuercen y fortalezcan su auto confianza, autonomía, además les
permite el desarrollo de su personalidad a través de actividades recreativas como juegos,
canciones y rondas infantiles que permiten el desarrollo cognitivo en el niño y la dimensión
social.
Observaciones, Reflexiones y Novedades encontradas durante los acompañamientos telefónicos a las familias:

Observaciones: Durante la semana las familias nos informaron a través de

las llamadas telefónicas que realizaron diversas actividades
ludicopedagogicas encaminadas a la Celebración del día de los Niños y
Niñas involucrando a las familias, se vivió una semana llena de alegría y
entusiasmo y se incentivó a los niños y niñas a la sana diversión y
recreación.

Los padres nos compartieron diferentes experiencias que se generaron a

partir de la actividad rectora el juego realizado diferentes actividades
como juego de pelotas con los niños y niñas así mismo rondas
tradicionales pasando un momento agradable.

Las familias permitieron que los niños y niñas realizaran diferentes

actividades teniendo en cuenta sus gustos como el escoger el vestido y
peinado para el día de la celebración, el realizar juegos de preferencia de
los niños y niñas y disfrutar en familia y con la orientación de los adultos
para vivir esta semanaModalidad
llena deInstitucional
recreación–yContrato 177 del 2021
diversión.