CIENCIAS SOCIALES

Institución Educativa 5° SECUNDARIA

Duración 1 semana Del 19 de Junio Al 23 de Junio
“Glorioso Colegio Nacional de Ciencias”

Nombres y
sección Fecha Del 19 de Junio Al 23 de Junio
apellidos

ACTIVIDAD 2 de la UNIDAD 04
“ Reconocen la situación Política, Económica Y Social Del Perú desde
1919 a 1939”
PROPOSITO:
Utiliza constantemente una diversidad de fuentes sobre
situación política, económica y social del Perú desde el
oncenio de Leguía al 1er gobierno de Fernando Belaunde
terry

RETO:
Realiza un organizador de la información desde 1919 a 1939

REFLEXIONAMOS A TRAVÉS DE NUESTROS SABERES PREVIOS:

¿Qué diferencia existe

entre un gobierno ¿Cómo diferenciar un
autoritario y un gobierno líder de un tirano?
democrático?

REFLEXIONAMOS A TRAVÉS DE LA PROBLEMATIZACIÓN :

¿Creen que es importante la opinión del pueblo frente a la
creación de una nueva constitución? ¿por qué?

GESTIONAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

1. Leemos las siguientes fuentes:

FUENTE 1: “Gobierno de Augusto Leguía”

 Se promulgó la Constitución de 1920, que estableció un periodo presidencial de cinco años

(anteriormente eran cuatro), la renovación integral del parlamento paralela a la renovación
presidencial, los congresos regionales en el norte, centro y sur, el régimen semiparlamentario, la
responsabilidad del gabinete ante cada una de las cámaras, el reconocimiento de las comunidades
indígenas, la imposibilidad de suspender las garantías individuales, etc.
 Se creó la Dirección de Asuntos Indígenas, en el Ministerio de Fomento; y la de Obras Públicas.
 Se estableció la celebración del «Día del Indio» cada 24 de junio.

5° CC.SS- MARCO CARRASCO 1

  Se crearon centros agropecuarios y escuelas agrícolas en zonas rurales.
 Se realizaron importantes obras de irrigación en la costa; entre ellas en la pampa de Imperial,
en Cañete; y en las pampas de Olmos, en Lambayeque. Se estudió también la irrigación de las
pampas de La Joya, en Arequipa.
 Se dio la ley de Conscripción Vial (1920)  que obligaba a todos los hombres de 18 a 60 años de edad
a trabajar gratuitamente por espacio de 6 a 12 días al año, en la construcción y apertura de
carreteras. La misma afectó básicamente a la población indígena, pues fue ella la que, al no poder
pagar en dinero la exoneración del servicio, tuvo que cumplir el servicio obligatorio. Se
construyeron más de 18&nbsp000 km de carreteras y se invirtieron más de cien millones de soles.

 Se realizaron empréstitos de la banca y de capitalistas estadounidenses, para diferentes obras

públicas. Los banqueros de Estados Unidos no solo aseguraron sus intereses sino que exigieron la
participación en los negocios públicos.
 Se construyeron las atarjeas de Lima, Arequipa, Cuzco, Trujillo, Huacho, etc.
 Se inició la construcción del terminal marítimo del Callao.
 Se pavimentaron muchas calles de la ciudad de Lima.

Construcción de la plaza San Martín (Lima)

 Se finalizó la construcción de la Plaza San Martín, en el marco de la celebración del centenario de la
Independencia, en 1921.
 Se donó la casona construida para el Mariscal Andrés Avelino Cáceres a la Benemérita Sociedad
Fundadores de la Independencia para su sede institucional, en 1924.
 Se inauguró el Lima Golf Club el 28 de mayo de 1924 en el distrito de San Isidro, un club
de golf fundado principalmente por miembros de la colonia británica residentes en Lima. Leguía
inauguró oficialmente las instalaciones del club.[cita  requerida]
 Se construyó el Palacio Arzobispal,  se inició la construcción del Palacio de Justicia, así como la
reconstrucción del Palacio de Gobierno, que había sufrido un incendio.

Arco Morisco en el Parque de la Amistad, en el inicio de la avenida Leguía (hoy avenida Arequipa),
obsequio de la colonia española.
 Se inician los trabajos de edificación de las avenidas Leguía (hoy avenida Arequipa), el Progreso
(hoy avenida Venezuela), La Unión (hoy avenida Argentina); todas ellas en la ciudad de Lima.45
 Se creó el Banco de Reserva (1922), el Banco Hipotecario (1929) y el Banco de Crédito Agrícola.

El Gran Hotel Bolívar

 Se construyó el Gran Hotel Bolívar, en el centro de Lima, que fue inaugurado en 1924, durante los
festejos por el centenario de la batalla de Ayacucho.

5° CC.SS- MARCO CARRASCO 2

  Se creó la Escuela de la Guardia Civil y Policía, a cargo de instructores españoles (1919). La Guardia
Civil reemplazó a la antigua gendarmería en la tarea de mantener el orden interno.
 Se firmaran dos tratados internacionales:
o Tratado con Colombia: Firmado el 24 de marzo de 1922 y aprobado por el Congreso en
1927. Ello significó ceder a Colombia una porción territorial comprendida entre los
ríos Caquetá y Putumayo y el llamado Trapecio Amazónico.50 Al hacerse público el tratado,
este provocó gran resistencia entre los peruanos que habitaban las zonas afectadas,
surgiendo así un estado conflictivo entre ambas naciones que se agudizó en 1933.
o Tratado con Chile: Este tratado puso término a la cuestión limítrofe con Chile, luego de 45
años de la firma del Tratado de Ancón de 1883. Fue firmado el 3 de junio de 1929, en Lima.
Ambas partes renunciaron a la realización del tantas veces postergado plebiscito (convenido
inicialmente para decidir la suerte de las provincias peruanas cautivas de Tacna y Arica), y
acordaron el siguiente arreglo: Tacna regresaría al seno de la patria peruana, pero Chile se
quedaría con Arica.
 El pleito con ingleses y estadounidenses por los derechos adeudados al Estado por la explotación
del petróleo en el yacimiento de La Brea y Pariñas tuvo una desafortunada solución para el interés
del Estado al firmarse el ilegal Laudo de París de 1922. Felizmente, gobiernos posteriores no lo
reconocerían.
 Se cedió a perpetuidad los ferrocarriles nacionales a los ingleses de la Peruvian Corporation (1928).
 Se produjo un auge de los productos agroindustriales como el algodón, la caña de azúcar y de
algunos minerales como el cobre, el plomo y el zinc.
 Se celebró el Centenario de la Independencia del Perú en 1921 y el centenario de la batalla de
Ayacucho en 1924.
 Se fomentó la inmigración extranjera, aunque solo tuvo un crecimiento importante la proveniente
de Japón.
 Se dieron leyes en favor de los trabajadores, como la de compensación por tiempo de servicios y la
del aviso de despedida.
 Se creó la Escuela de Aviación de Las Palmas.
 Llegaron al Perú los primeros aviones de combate, los primeros hidroaviones, y los primeros
submarinos.
 En 1920, se creó el Ministerio de Marina, independizándose del Ministerio de Guerra. En 1929,
pasó a llamarse Ministerio de Marina y Aviación.
 Se crea en 1927 el primer Colegio Nacional de Mujeres del Perú

FUENTE 2:” Gobierno de Luis Miguel Sánchez Cerro”

La Junta de Gobierno presidida por Sánchez Cerro gobernó del 27 de agosto de 1930 al 1 de marzo de
1931. Fue un período especialmente crítico para el país. La crisis económica mundial que estalló en 1929
repercutió durante el final del gobierno de Leguía y durante el gobierno de la junta de Sánchez Cerro.
Cayeron los precios de los productos de exportación como algodón, lana, azúcar, minerales. La moneda
disminuyó su poder adquisitivo, se produjo la restricción en materia de créditos, el comercio de
importación disminuyó notablemente debido a la falta de capital y los ingresos fiscales sufrieron una
merma considerable. Cayeron muchas entidades financieras y de crédito, como el Banco Perú y Londres. La
desocupación fue incrementándose mes a mes.
La crisis económica ocasionó naturalmente el descontento social. Ocurrieron disturbios obreros
en Talara, Cerro de Pasco y La Oroya, instigados por los partidos izquierdistas recientemente aparecidos, y
que fueron severamente reprimidos. En el puente de Mal Paso, cerca de La Oroya, murieron muchos
obreros a manos de la policía. En Oyolo (departamento de Ayacucho) hubo un choque sangriento entre la
policía y los indígenas.
Ocurrieron también conflictos estudiantiles que culminaron con la captura de la Universidad de San
Marcos por los estudiantes, los que fueron desalojados por las fuerzas del gobierno ocasionando la muerte
del estudiante de medicina Guido Calle, el 4 de febrero de 1931.
5° CC.SS- MARCO CARRASCO 3
  Trató de frenar las migraciones a las ciudades, atendiendo las necesidades de los pueblos.
 Se iniciaron proyectos de colonización gradual de la selva.
 Se amplió la legislación a favor de los indígenas.
 En el campo laboral y social, se concedió al obrero descanso remunerado por el día del trabajo (1
de mayo); el horario de verano para obreros y empleados; vacaciones obreras; la construcción de
restaurantes populares; la supresión del impuesto a la sal; el contrato individual de trabajo.
 En el campo de la minería, estudió la nacionalización de las minas, promulgó la ley de protección a
las brigadas para los lavaderos de oro y suprimió los derechos de minas.
 Protegió la industria, en especial la pesquera, poco desarrollada entonces.
 Recuperó la administración de los muelles en beneficio del estado, revisando los contratos
existentes con las firmas administradoras.
 Suspendió el monopolio de los fósforos.
 En el campo de la defensa nacional, y ante la amenaza de un conflicto bélico con Colombia, se
crearon la Jefatura Superior de Defensa Nacional y la Junta Económica de Defensa; se ordenó la
construcción de cuarteles en La Perla, Juliaca e Iquitos; se adquirieron equipos completos para el
Ejército y la Policía; se dispuso la construcción del Hospital de Sanidad de Las Palmas; y se intentó
renovar todo el armamento bélico.
 En el campo de la educación se crearon escuelas modernas para mil alumnos cada una y se
construyeron 90 centros educativos, así como se inauguraron escuelas prácticas y especializadas,
en todo el país
 Se continuó la pavimentación de la carretera Central, así como se inició la construcción de la vía
de Huánuco a Pucallpa (que se culminaría en 1943), la de Canta a Huánuco y la de la frontera
de Puno. Otros caminos se construyeron en la costa, como el de Paita a Piura, el
de Sullana a Tumbes y el de Talara a Tumbes.
 En materia de irrigación recibieron mayor atención las pampas de La Joya en Arequipa.

FUENTE 3:” Gobierno de Óscar Benavides”

Óscar Raimundo Benavides Larrea (Lima, 15 de marzo de 1876-Lima, 2 de julio de 1945) fue

un militar y político peruano, Presidente Provisorio del Perú en dos ocasiones, de 1914 a 1915, designado
por el Parlamento bicameral tras el golpe de Estado al presidente Guillermo Billinghurst; y de 1933 a 1939,
designado por el Congreso Constituyente. En 1940, se le confirió el rango de Gran Mariscal.

5° CC.SS- MARCO CARRASCO 4

  Se reabrió en 1935 la Universidad de San Marcos, que había sido clausurada por Sánchez Cerro en
1932.
 Se promulgó el Código Civil de 1936, que reemplazó al que regía desde 1852. En él se reconoció por
primera vez el divorcio.
 Se superó la crisis económica. Se mejoró notablemente el aspecto financiero, especialmente en lo
relacionado con la banca y la captación de impuestos, aplicándose algunos proyectos que había
dejado la misión Kemmerer en 1931. El país comenzó a entrar a un período de prosperidad debido
a las exportaciones, especialmente agrícolas.
 Se construyó el tramo peruano de la carretera Panamericana, logrando unir las secciones de ese
camino en el Ecuador, el Perú y Chile.
 Se construyó la carretera Central que atraviesa los Andes al este de Lima hacia la selva amazónica,
llegando hasta Tingo María.
 Se abolió el peaje de carreteras y de puentes con lo que se implementó la libertad en las carreteras.
 Fueron reconstruidos el muelle naval y el dique seco del Callao.
 Se inició la construcción del puerto de Matarani, en el sur, para que reemplazara a Mollendo como
puerto principal de Arequipa.
 Se promovió el turismo y se planeó la construcción de Hoteles de Turistas en las principales
ciudades.
 Se planeó y organizó el Censo Nacional que, sin embargo, tuvo efecto solo en 1940, bajo el
siguiente gobierno.
 Por el cuarto centenario de la fundación de Lima (1936) se realizaron grandes obras de
modernización en la capital. Se construyeron las actuales sedes de los poderes ejecutivo ( Palacio de
Gobierno), legislativo (Palacio Legislativo del Perú) y judicial (Palacio de Justicia).
 Se potenció a las fuerzas armadas y se compraron armas modernas. De acuerdo a la evolución de la
técnica militar a nivel mundial, se abandonó la escuela francesa para seguir la norteamericana.
 Se creó el Ministerio de Salud Pública, Trabajo y Asistencia Social, que fue separado del de
Fomento. Como dependencia de este ministerio se creó la Dirección de Asuntos Indígenas.
 Se creó el Ministerio de Educación Pública, separado del de Justicia, Prisiones, Culto y Beneficencia.
 Se realizaron obras de saneamiento, es decir instalaciones de agua y desagüe en toda la República.
 Se terminaron varias obras de irrigación iniciadas por el segundo gobierno de Leguía.
 Se construyeron barrios y comedores para los trabajadores y sus familias.
 Se instituyó el Seguro Social Obligatorio para Obreros.
 Se estudió el proyecto de la construcción del Hospital del Seguro Obrero.

FUENTE 4:” Gobierno de Manuel Prado Ugarteche”

Manuel Carlos Prado y Ugarteche (Lima, 21 de abril de 1889-París, 15 de agosto de 1967) fue
un político e ingeniero civil peruano que ocupó la Presidencia del Perú en dos ocasiones: entre 1939 y 1945
y entre 1956 y 1962. Estuvo en el poder 11 años, 7 meses y 11 días, de manera no consecutiva.
Hijo del expresidente del Perú Mariano Ignacio Prado y de su esposa, Magdalena Ugarteche, perteneciente
a una familia acaudalada, estudió ciencias en la Universidad de San Marcos, y se graduó como Ingeniero
Civil en la Escuela Nacional de Ingenieros (actual Universidad Nacional de Ingeniería). Militante del Partido
Civil, apoyó al coronel Oscar Benavides en el golpe militar de 1914 contra el presidente Guillermo
Billinghurst. Fue opositor de la dictadura de Augusto Leguía de 1919-1930. Al finalizar el segundo gobierno
de Benavides (1933-1939) fue candidato oficialista y ganó las elecciones presidenciales de 1939.

5° CC.SS- MARCO CARRASCO 5

 Se planificó una política de “sustitución de importaciones” ante la escasez de productos de
importación por motivo de la guerra mundial. En ese sentido se dieron avances importantes en el
proceso de industrialización del país.
 Se fundó la Corporación Peruana del Amazonas para impulsar la industria del caucho, ante su
demanda por motivo de la guerra mundial.
 Se creó la Corporación Peruana de Aviación Comercial (CORPAC), encargada del buen
funcionamiento de los aeropuertos. Al efecto, se inauguró el aeropuerto de Limatambo.
 Se firmó el convenio con los Estados Unidos para el desarrollo agrario mediante la intervención del
Servicio Cooperativo Interamericano de Producción de Alimentos (SCIPA).
 Se culminó el asfaltado del tramo peruano de la Carretera Panamericana.
 Se culminó la Carretera Central hasta Aguaytia y Pucallpa, en plena selva.
 Se creó el departamento de Tumbes (Ley N.º 9667 de 25 de noviembre de 1942) y el departamento
de Pasco (Ley N.º 10.030 de 27 de noviembre de 1944).
 Se realizó el Censo General de 1940, que arrojó una población de 6.207.966 habitantes. En Lima se
concentraban unos 577.000 habitantes.
 Se dio la ley orgánica de Educación Pública acompañada por un agresivo plan de alfabetización a
nivel nacional, ante el nutrido número de analfabetos que el censo dio a conocer (1943).
 Se dio impulso a la educación técnica, con la mejor implementación y equipamiento de las escuelas
de arte y oficios.
 Se inauguró el Hospital Obrero (actual Hospital Guillermo Almenara).
 Se inauguró el Hospital Obrero de Huacho (actual Hospital Gustavo Lanatta Luján).
 Se inauguró el Hospital de la Maternidad de Lima.
 Se iniciaron las campañas de vacunación masiva.
 Se construyó el cuarto Barrio Obrero en el Rímac.
 Se creó el Distrito del Yavarí en la Provincia de Mariscal Ramón Castilla en el Departamento de
Loreto
 Se continuó el impulso al turismo.
 Se crearon comedores populares, que subsistieron eficientemente por varias décadas.

COMPROBAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

 seleccionan la información pertinente de cada uno de los gobiernos.

gobierno Acontecimientos importantes

Augusto Leguía
Luis Miguel Sánchez
Cerro
Óscar Benavides

Manuel Prado Ugarteche

5° CC.SS- MARCO CARRASCO 6

  realizando su organizador visual de los 4 gobiernos en mención.

gobiernos del
peru desde 1919
hasta 1939

LEGUIA SANCHEZ CERRO BENAVIDES PRADO

aspect. politico aspect. politico aspect. politico aspect. politico

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economico economico economico economico

aspect. social aspect. social aspect. social aspect. social

Realiza tu AUTOEVALUACION

Competencia: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

Estoy en
¿Qué puedo hacer
proceso
para mejorar mis
Criterios de evaluación Lo de lograrlo
logré aprendizajes?

UTILIZA constantemente una diversidad de fuentes, incluyendo las producidas por

él (entrevistas o testimonios a personas que vivieron hechos recientes), sobre
situación política, económica y social del Perú desde el oncenio de Leguía al 1er
gobierno de Fernando Belaunde Terry.
EXPLICA los cambios, las permanencias y las relaciones de simultaneidad de los
hechos o procesos históricos a nivel político, social, ambiental, económico y
cultural, desde el oncenio de Leguía al 1er gobierno de Fernando Belaunde Terry.

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