QUIZ
Asignatura Fecha de Docente Grado
Ética y Moral
Cristiana
Competencia: RECONOCER AL INDIVIDUO COMO AGENTE
TRANSFORMADOR DE SU ENTORNO FAMILIAR.
Contenidos: Familia Nombre:
Nota: Firma acudiente:
Instrucciones Generales (Favor leer cuidadosamente)
 Antes de comenzar a contestar la prueba, favor lea con atención estas instrucciones. Así mismo, este
seguro de que entiende lo que se le pregunta.
 Respuestas con borrones, tachones o que hayan sido modificadas con corrector no son susceptibles a
reclamos.
 Sea organizado y claro en las respuestas.
 No se permite el préstamo de útilies entre compañeros.
PRIMERA PARTE DE LA PRUEBA (Escrita)
Pregunta tiene una validez de (3.0)
1. Lee el siguiente texto (Cuento) y responde las preguntas.
TODOS SOMOS DIFERENTES
Cuenta una historia que varios animales decidieron
abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y
empezaron a elegir las materias que serían
impartidas durante el curso. El pájaro insistió en que
la escuela tuviera un curso de vuelo.
El pez, que la natación fuera también incluida en el
currículo. La ardilla creía que la enseñanza de subir
en perpendicular en los árboles era fundamental. El
conejo quería, de todas formas, que la carrera fuera
también incluida en el programa de materias de la
escuela.
Y así siguieron los demás animales, sin saber que
cometían un gran error. Todas las sugerencias
fueron consideradas y aprobadas. Era obligatorio
que todos los animales practicasen todas las
disciplinas.
Al día siguiente, empezaron a poner en práctica el
programa de estudios. Al principio, el conejo salió
magníficamente en la carrera; nadie corría con tanta
velocidad como él.
Sin embargo, las dificultades y los problemas
empezaron cuando el conejo se puso a aprender a
volar. Lo pusieron en una rama de un árbol, y le
ordenaron que saltara y volara.
1. ¿Cuál es el error que estaban cometiendo los
animales?
a. No estaban reconociendo las habilidades.
b. Todos querían aprender.
c. Todas las decisiones fueron aprobadas.
d. Era obligatorio practicar todas las
disciplinas.
DF-R65 Versión 0 Fecha de emisión: 09-01-2018
N°
Aplicación
Carlos Arturo
4 1
Crespo Rojas
El conejo saltó desde arriba, y el golpe fue tan
grande que se rompió las dos piernas. No aprendió
a volar y, además, no pudo seguir corriendo como
antes.
Al pájaro, que volaba y volaba como nadie, le
obligaron a excavar agujeros como a un topo, pero
claro, no lo consiguió.
Por el inmenso esfuerzo que tuvo que hacer, acabó
rompiendo su pico y sus alas, quedando muchos
días sin poder volar. Todo por intentar hacer lo
mismo que un topo.
La misma situación fue vivida por un pez, una ardilla
y un perro que no pudieron volar, saliendo todos
heridos. Al final, la escuela tuvo que cerrar sus
puertas.
¿Y saben por qué? Porque los animales llegaron a
la conclusión de que todos somos diferentes. Cada
uno tiene sus virtudes y también sus debilidades.
Un gato jamás ladrará como un perro, o nadará
como un pez. No podemos obligar a que los demás
sean, piensen, y hagan algunas cosas como
nosotros. Lo que vamos conseguir con eso es que
ellos sufran por no conseguir hacer algo de igual
manera que nosotros, y por no hacer lo que
realmente les gusta.
2. ¿Qué indica la expresión “Al pájaro, que
volaba y volaba como nadie, le obligaron a
excavar agujeros como a un topo, pero claro,
no lo consiguió”?
a. Que en la escuela todos cumplen órdenes.
b. Que todos poseen habilidades diferentes.
1 (2)
 c. Que aprender a excavar es importante para
volar.
d. Que se deben respetar y valorar las
capacidades de cada animal.
3. ¿Por qué los animales llegaron a la
conclusión de que todos somos diferentes?
a. Por qué cada uno tiene sus virtudes y
capacidades diferentes.
b. Por qué es bueno parecerse a otros.
c. Porque el sufrimiento es bueno para
aprender.
d. Por qué los amigos son para siempre.

Pregunta tiene una validez de (2.0)

De acuerdo a la lectura contenida en la guía (Coquito y Rosita), escribe respuesta a la pregunta ¿Por qué tu
hogar es el mejor palacio del mundo?.

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Este ítem tiene una validez de (5.0)

SEGUNDA PARTE DE LA PRUEBA (Participación oral y lectura de la reflexión)

Teniendo presente la lectura EL PUENTE escribe cual es la enseñanza o moraleja del cuento, luego
compartiremos en plenaria la opinión de cada uno.

Enseñanza o moraleja
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