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DESCUENTOS Y AUMENTOS

SUCESIVOS

2DO AÑO
ÁREA: MATEMÁTICA SEMANA 2: Del 27 al 31 de marzo

COMPETENCIAS: Resuelve problemas de cantidad

TEMA: El incremento porcentual de las lluvias ocasionadas por el ciclón Yaku

PROPÓSITO: Resolver situaciones de contexto al usar porcentaje, aumentos y


descuentos sucesivos.

Observan y comentan sobre el video “Los porcentajes en la vida cotidiana”:


https://www.youtube.com/watch?v=_fRDswGA53Y.

Participa y luego responde las


siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. ¿Qué son los porcentajes y cómo lo


utilizamos?

2. ¿Cómo afecta el porcentaje en la


vida cotidiana?

3. ¿Cómo usamos el porcentaje en la


vida cotidiana?

ASPECTOS TEÓRICOS SITUACIONES RESUELTAS


CONCEPTO: En matemática, se denomina porcentaje a una porción proporcional
del número 100, por lo tanto puede expresarse como fracción. SITUACIÓN 1

En general:
SITUACIÓN 2

Al adquirir un vehículo cuyo precio es de 8800 dólares, nos hacen un descuento


del 7,5 %. ¿Cuánto hay que pagar por el vehículo?

Paso 1: identificamos y ordenamos los datos

Precio del vehículo 8800

Descuento 7.5 %

Me piden el precio del vehículo con el descuento.

Paso 2: Elaboramos un plan

Vamos a restar al 100 % la cantidad de 7,5 % obtenemos 92,5%

Luego multiplicamos por el precio del vehículo.

Paso 3: Resolvemos

Paso 4: Comprobamos
El precio a pagar por el vehículo es de 8140 soles.

SITUACIONES PROPUESTAS

ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA

Resuelve la página 154 al


158 del libro Resolvamos
Problemas de 2do.
SOLUCIONARIO 1.
30 40 35
X X X 1500
100 100 100 9.

3 X 7 X 3 = 63 [
Du= 30+ 20−
30 x 20
100
%
] Au=⌈ 30+40+
30 x 40

100
Du=[ 50−6 ] %
48 Au=⌈ 70+12⌉ %
2. X 100=30 %
160 Du=44 %
Au=82 %

57
3. X 100=60 % 10.
95
( 100−20 )
PCamión=800000
100
25 35 40
X X X 1800=63 80
100 100 100 xPc=800 000
100
800 000 x 100
PCamión=
80
Precio Camión=1000 000 soles
15 65
X X 3200=312
100 100 12.
11. Si el 30% son varones, entonces

El 70% son mujeres. [


Du= 40+30−
40 x 30
100
%
]
70 Du=[ 70−12 ] %
x 60=42
100
= 50% Du=58 %
Hay 42 mujeres en el aula.

[
13. Du= 20+ 10−
20 x 10
100
%
]
Du=[ 30−2 ] %
130 Du=28 %
X 1500=1950
100 14. Vende el televisor= (100 +15) %

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