b INSTITUCIÓNEDUCATIVAN° 80820

“VÍCTO R LA RCO ”
H IP O LITO UNA NUE N ° 3 0 0 VISTA A LEGRE
VICTO R LA RCO H ERRERA – TRUJ ILLO SEMANA DEL 27 DE JUNIO AL 01 DE
JULIO

NOMBRE Y APELLIDOS: Diego Branca Vasquez

Grado: 4° sección: “B" DOC. GUISELA CHÁVEZ QUIROZ

EDA N° 03: INVESTIGAMOS Y VALORAMOS QUE LOS SERES VIVOS SOMOS PARTE DE UNA COMPOSICIÓN Y ORGANIZACIÓN COMPLEJA

ACTIVIDAD N° 11: ARGUMENTAMOS QUE LOS BIOELEMENTOS SE COMBINAN, A TRAVÉS DE ENLACES PARA DAR
LUGAR A LAS BIOMOLÉCULAS.
COMPETENCIA: CAPACIDADES: PROPÓSITO: EVIDENCIA:
 Explica el mundo El propósito de esta actividad es que los estudiantes
físico basándose en ● Comprende y usa conocimientos expliquen, en base a conocimientos Cuadro comparativo con
sobre los seres vivos, materia y energía, científicos, que las biomoléculas son argumentación científica,
conocimientos describiendo la función e importancia
sobre los seres biodiversidad, Tierra y universo. sustancias que forman los organismos
de las principales vitaminas, su
vivos, materia y
energía,
●Evalúa las implicancias del saber y elvivientes
inorgánicas.
y se clasifican en orgánicas e
función y los alimentos que la
contienen
biodiversidad, Tierra quehacer científico y tecnológico. ● Proponer acciones argumentadas
y universo. RETO:
¿Qué acciones podemos promover para difundir de la importancia de consumir
en base a conocimientos científicos, que las alimentos con proteínas vitaminas,
biomoléculas sustancias que forman los carbohidratos y bajos en grasas
organismos vivientes y se clasifican en saturadas para prevenir
orgánicas e inorgánicas? enfermedades.

RECORDAMOS: ¿Cuáles son las sustancias que dan vida? ¿Cómo se clasifican estas sustancias?
CRITERIOR DE EVALUACIÓN

Fundamenta en base a conocimientos científicos que las Asumí una postura crítica y asumí mi posición frente a las biomoléculas
biomoléculas presentes en los seres vivos se clasifican en presentes en los seres vivos, considerando argumentos científicos, sobre la
inorgánicas y orgánicas.
composición química de los seres vivos.

EXPLORAMOS

En el Perú, entre el 7,3% de una muestra de nueve mil

adolescentes encuestados en 17 ciudades de nuestro país,
sufren problemas alimentarios, según estudios realizados en el
año 2010, por el Instituto Nacional de Salud Mental, del
Ministerio de Salud (MINSA). Tanto la Anorexia, que implica
privar al cuerpo de comida, como la bulimia-ciclo de hambre y
vómito, que están estrechamente vinculadas a enfermedades
sicológicas. Esto se relaciona a las imágenes que muestran los
medios de comunicación de adolescentes irrealmente delgados.
Atletas, bailarines, gimnastas, figuras de patinaje, la presión
extrema de tener cuerpos delgados. Los más afectados son los
adolescentes, debido a que aún se encuentran en pleno
desarrollo de su personalidad.
AHORA PENSAMOS Y RESPÓNDEMOS:
1.- ¿Por qué crees que la anorexia y la bulimia se acentúan más en adolescentes?
Porque en la etapa de la adolesencia te preocupas mas por tu físico y dejas tu san alimentación.

1.- ¿Qué tipo de trastornos alimenticios observas en los jóvenes de tu localidad?

Obesidad , falta de ejercicios etc

2.- ¿Qué tipo de alimentos consumen los pobladores de tu comunidad?

Golosinas, chatarra, cosas fritas etc.

NOS INFORMAMOS: Los invito a ver el siguiente video “Qué son las biomoléculas” https://youtu.be/9z8BduCPhjU
 Después de ver el video responde:
● ¿Cómo se clasifican las biomoléculas?
como todos los compuestos químicos, las biomoléculas están formadas por átomos de distintos
elementos, pero principalmente del grupo compuesto por el carbono (C), el hidrógeno (H), el oxígeno (O), el
nitrógeno (N), el fósforo (P) y el azufre (S). Muchas veces estos se conocen como bioelementos

En orgánicas e inorgánicas

Qué son Biomoléculas

Las biomoléculas son sustancias imprescindibles que forman parte de los seres vivos, y que cumplen una
serie de funciones importantes para su buen funcionamiento biológico.
Las biomoléculas se forman a partir de los seis elementos químicos más abundantes en los organismos, que son:
el carbono (C), el hidrógeno (H), el nitrógeno (N), el oxígeno (O), el fósforo (P) y el azufre (S).

De estos elementos se componen las biomoléculas orgánicas, conocidas como aminoácidos, glúcidos, lípidos,
proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas, las cuales son indispensables para la formación y funcionamiento de las
células que componen los tejidos y los órganos de los seres vivos. Y las inorgánicas como: el agua, las sales
minerales y algunos gases (oxígeno, dióxido de carbono). Es decir, las biomoléculas son esenciales para la
existencia de los seres vivos.
Funciones de las biomoléculas
Las principales funciones de las biomoléculas son:

 ●Conforman la materia empleada por las células que, posteriormente forman los tejidos, órganos y
demás estructuras necesarias para la existencia de seres vivos.
●La deficiencia de las biomoléculas genera problemas de salud y enfermedades.
●Libera energía a través de los glúcidos.
●Permiten la construcción de enlaces múltiples de elementos.
●Transportan nutrientes y otro tipo de sustancias.
●Controlan el correcto funcionamiento de los organismos vivos.
●Contienen información genética, gracias a los ácidos nucleicos, que será heredada por cada
organismo.

Con esta información : Con esta información elebora un organizador de las biomoléculas.

Funciones
de las
I
Las principales funciones de las biomoléculas son:
I
___________________________________________I___________________________________________
●Conforman la ●La ●Libera ●Permiten la ●Transportan
●Controlan
materia deficiencia energía construcción nutrientes y
el correcto
empleada por de las a través de enlaces otro tipo de
funcionami
las células que, biomolécula de los múltiples de sustancias.
ento de los
posteriormente s genera glúcidos elementos.
organismos
forman los problemas .
vivos.
tejidos, órganos de salud y ●Contienen información
y demás enfermedad genética, gracias a los
estructuras es. ácidos nucleicos, que será
necesarias para heredada por cada
la existencia de organismo.
seres vivos.
 El propósito de esta actividad es que expliquen que las
biomoléculas son sustancias que forman los organismos
vivientes y se clasifican en orgánicas e inorgánicas .

AHORA FORMEN EQUIPOS DE TRABAJO DE 3 INTEGRANTES: LEAN EL RECURSO DE LA ACTIVIDAD Y RESPONDAN

1 - Las moléculas son los aminoácidos,glúcidos, lípidos,proteínas , ácidos nucleicos,y vitaminas

.
2 - Los carbohidratos son conocidos comúnmente cómo azúcares, glúcidos o hidratos de carbono.

3 - Los carbohidratos se clasifican en: Oligosacáridos- Polisacáridos – Monosacáridos

4 - Los lípidos comúnmente cómo la grasa su principal característica es la de ser moléculas orgánicas
insolubles en el agu

5 - ¿Cuáles son sus unidades? - ¿Qué son las proteínas?

son las biomoléculas que más permanecen en las personas
oxígeno y nitrógeno. Al igual que los lípidos y los carbohidratos, carbono etc

6 - Loa ácidos nucleicos se clasifican en; ARN y ADN.

7 - Las moléculas inorgánicas son: el agua, las sales minerales y los gases.

8 - El agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

9 - Las sales minerales son moléculas inorgánicas que se forman de la unión de un ácido y una base que el
cuerpo necesita por lo que tenemos potasio, sodio etc

PARA TERMINAR:
ELABORA UN CUADRO CON LAS PRINCIPALES VITAMINAS, SU FUNCIÓN Y ALIMENTOS QUE LA CONTIENEN

NOMBRE FUNCIÓN ALIMENTOS QUE LA CONTIENEN

Las vitaminas son sustancias que el
Vitamina A cuerpo necesita para crecer y
desarrollarse en forma normal
Actúa como antioxidante y protege las
Vitamina C mucosas.
La vitamina A preformada se
encuentra en productos de origen
animal como carne de res, pescado,
aves de corral y productos lácteos
Frutas y verduras.

Fortalece al cuerpo a absorber el Huevo

Vitamina D calcio, una de las principales Salmon
sustancias necesarias para tener Aceite de higado bacalao
huesos fuertes. Setas
Nueces
Etc

Forma glóbulos rojos y ensancha los aceites vegetales de maíz como los
Vitamina E vasos sanguíneos para evitar que la aceites de germen de trigo, girasol,
sangre se coagule dentro de ellos. cártamo
 Semillas como las semillas de
girasol
Nueces como las almendras, el
maní y las avellanas

ETC

La vitamina K es una sustancia que Hortalizas de hojas verdes como la

Vitamina K nuestro cuerpo necesita para formar espinaca, col rizada (o berza),
coágulos y para detener los sangrados. brócoli y lechuga.

ayuda a convertir los alimentos que

Vitamina B1 consume en energía Germen de trigo.
Trucha y atún de aleta azul.
Huevos.
ETC

es importante para el crecimiento, Productos lácteos.

Vitamina B2 desarrollo y funcionamiento de las Huevos.
células del cuerpo Leche
Vísceras
Legumbres
ETC
 Proponer acciones argumentadas de la importancia de consumir alimentos con proteínas, vitaminas,
carbohidratos y bajos en grasas saturadas para prevenir enfermedades.

Elaborar una dieta balanceada adecuada para nuestra salud y actividades q nos ayuden a evitar comer algún tipo de comida no
saludable podría ser con apoyo y ayuda de nuestros padres ydel nutricionista .

Descarga una app la cual nos ayude a calcular nuestros macros y nuestras calorías de una alimentación saludable para así evitar
enfermedades.

Consumir alimentos saludables pero de bajo costo económico, así estaríamos cuidando nuestra salud sin vernos afectados de
ninguna manera.

Dieta
Desayuno:
Avena, 1 platano, 2 huevos sancochados

Almuerzo:
100gr de arroz, 1 palta, (120 de pollo carne o pescado (NO FRITO)

Cena:
Avena, 2 huevos sancochados, ensalada
Criterios Nos evaluamos:
Lo logré Estoy en Qué puedo
proceso hacer para
mejorar
Expliqué, en base a conocimientos científicos, que las x
biomoléculas presentes en los seres vivos se clasifican en
inorgánicas y orgánicas.

Asumí una postura crítica y asumí mi posición frente a las x

biomoléculas presentes en los seres vivos, considerando
argumentos científicos, sobre la composición química de los seres
vivos.

NO OLVIDES LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

1.- Usa correctamente tus mascarillas.

 2.- Lávate y desinféctate las manos constantemente.
3.- Mantén el distanciamiento social.

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí ? ¿Cómo lo hice? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las supere?

Sobre las Mediante videos Ninguna.

biomoléculas .

RECUERDA PRESENTAR TUS EVIDENCIAS OPORTUNAMENTE