Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: colegiodaf@hotmail.com
M.3.1.23. Calcular y reconocer cuadrados y cubos de números inferiores a 20. Claculara cuadrados y cubos de números, con
claculadora, para la resolcución de problemas.
a. 43 b. 34
M.3.2.15. Resolver el metro cuadrado como unidad de medida de superficie, los submúltiplos y
múltiplos, y realizar conversiones en la resolución de problemas.
( un punto )
M.3.1.24. Calcular raíces cuadradas y cúbicas utilizando la estimación, la descomposición en factores primos y la tecnología.
Destreza con criterio de desempeño: M.3.1.3. Utiliza el sistema de coordenadas para representar situaciones significativas.
4.- Grafica el plano cartesiano y Ubica las siguientes coordenadas: A (2, 3), B (9, 3), C (7, 6)
( un punto )
Destreza con criterio de desempeño: M.3.1.40. Realiza multiplicaciones y divisiones entre fracciones, empleando como
estrategia la simplificación.
5.- Resuelve y subraya. Ejercicio de multiplicación con fracciones. ( un punto )
6 4
x
2 8
a) 4 b) 3 c) 8 d) 7
Destreza con criterio de desempeño: Resolver y plantear problemas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con
fracciones, e interpreta la solución dentro del contexto del problema.
6.-Resuelve y subraya la respuesta correcta del siguiente problema aplicado a números racionales. María se
1
ha gastado de dinero que le dieron de paga sus abuelos en comprar un libro de aventuras. También se
3
4
ha gastado de la paga en comprar golosinas. ¿Qué fracción de su paga se ha gastado María? ( un
5
punto )
17 6 8 7
a) b) c) d¿
15 5 2 9
Destreza con criterio de desempeño: M.3.1.38. Establecer relaciones de secuencia y orden entre números naturales, fracciones
y decimales, utilizando material concreto, la semirrecta numérica y simbología matemática (=, <, >).
2 2
2+ + … … … … .. _________________________________________________
3 9
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: colegiodaf@hotmail.com
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
a) 2+ + + + b)2+ + + + c) 2+ + + +
3 9 8 207 3 9 27 81 3 9 36 45
M.3.3.2. Analizar e interpretar el significado de calcular medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y mediadas
de dispersión ( el rango), de un conjunto de datos estadísticos discretos tomados del entorno y de medios de comunicación.
8.- Resuelve y subraya la respuesta correcta. La media aritmética de los siguientes datos
es: ( un punto )
M.3.3.2. Analizar e interpretar el significado de calcular medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y mediadas
de dispersión (el rango), de un conjunto de datos estadísticos discretos tomados del entorno y de medios de comunicación.
9.- Resuelve y subraya la respuesta correcta. La mediana de los siguientes datos es:
(un punto )
10.- Completa y subraya. El perímetro del siguiente polígono regular es: (un punto )
5CM
a) 21 b) 28 c) 25 d) 29