Modalidad de

Aprendizajes intencionadamente
planificados en articulación con la
aprendizaje

Definición actividad solidaria: el proyecto

articula
aprendizaje
explícitamente
de
el
contenidos
En servicio
El Aprendizaje-Servicio es una curriculares, en el caso de las
propuesta educativa que combina instituciones educativas, o formativas,
en el caso de las organizaciones
procesos de aprendizaje y de sociales.
servicio a la comunidad en un solo
proyecto bien articulado en el que
los participantes se forman al
trabajar sobre necesidades reales Fundamentación
del entorno con el objetivo de Se sistematizó en los
mejorarlo. Estados Unidos en los años
60 del siglo pasado, y se
empezó a extender en
Características España en torno a 2004. Allí
se creó la Red Española de
Las tres grandes características del Aprendizaje Servicio.
Aprendizaje-Servicio son :

Protagonismo activo: la actividad El Aprendizaje-Servicio nos proporciona

está protagonizada activamente por
innumerables contextos en los que desarrollar
niños y niñas, adolescentes o jóvenes
e incluso por personas adultas y los aprendizajes de competencias. Ofrece la
mayores adultas, acompañados por oportunidad de desarrollar el pensamiento
equipos educativos formales o no estratégico, no en base a simulaciones o
formales
supuestos, sino a partir de un escenario real que
Servicio solidario: destinado a
atender necesidades reales y incluye todos los componentes: análisis de la
sentidas de una comunidad. Se realidad, creación, planificación, desarrollo y
planifican actividades concretas,
evaluación de un proyecto. Además, es
adecuadas y acotadas a la edad y
capacidades de los protagonistas, y adaptable a las circunstancias de cada grupo
orientadas a colaborar en la solución de estudiantes, en cualquier nivel o modalidad. Malpica Pichardo
de problemáticas comunitarias
Leticia_A8
específicas.

 METODOLOGIA EJEMPLOS Jurassic Park. Los alumnos

prepararán y representarán una
El ApS es una metodología activa, con Apadrinamiento lector. Plan de obra de teatro sobre los
los alumnos como protagonistas, lectura con apadrinamiento lector. dinosaurios. Una obra con y para
implicando una motivación muy grande, Consiste en que los alumnos de 6.º personas con discapacidad,
derivada de poder ayudar y de poder de primaria apadrinan a un niño dándoles protagonismo y
ver y vivir las consecuencias positivas preescolar o 1° de primaria y le haciéndoles sentir útiles y
de su proyecto. En definitiva, supone un acompañan en el proceso de valoradas
paso más hacia una educación social, lectura.
recordándonos la importancia de las
personas y de sus valores en una época
altamente digitalizada y, en ocasiones,
excesivamente deshumanizada. Es una
vuelta a la realidad, una conexión con
el mundo que rodea a nuestros
estudiantes.

El Aprendizaje Servicio promueve, entre

muchas otras habilidades, el desarrollo
de:
-Valores, empatía, solidaridad,
compromiso, civismo y tolerancia. Kilómetros de solidaridad. Se
Conservación de las playas:
-Competencia global.
Centros educativos de jardín de trata de una carrera solidaria
-Competencia social y ciudadana.
-Conocimiento del entorno y de la niños y primaria se coordinan para en colaboración con distintas
comunidad, así como sus necesidades. limpiar y separar la basura para empresas patrocinadoras, para
-Trabajo cooperativo y gestión del aplicar las tres "R" recaudar fondos para niños en
tiempo. situación de vulnerabilidad.
-Aprendizaje ubicuo y holístico.
-Aprender haciendo y experimentando.
-Responsabilidad y autonomía.
-Capacidad de mejora, de adaptación
y de aprender de los errores