Colegio Pablo de Rokha

Coordinación académica
Profesor/a: Andres Osses Valenzuela
EVALUACIÓN N°2 - III TRIMESTRE
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Las Palabras Mágicas

Nombre
Curso 4° Básico Ptje. Obtenido
Fecha 02 de noviembre 2022 Ptje. Real 52 pts.

Objetivos de Aprendizaje:

- Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

› extrayendo información explícita e implícita
› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
›describiendo a los personajes
›describiendo el ambiente en que ocurre la acción
›expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto
›emitiendo una opinión sobre los personajes

Indicaciones Generales:
- La prueba consta de 3 ítems: conocimiento, comprensión lectora y aplicación.
- Lea primeramente toda la evaluación. Se aceptan consultas en voz alta sólo durante los 10 minutos
iniciales.
- Durante el desarrollo de la evaluación, en silencio, levante la mano al solicitar aclaración de alguna duda.
La docente irá hasta usted para evitar la desconcentración del resto.
- Trabaja en silencio. Trata en lo posible de no hacer corrección en la evaluación.
- Escriba con letra legible y cuide la presentación de su evaluación.
- Antes de entregar la prueba revisa que todas las preguntas estén contestadas.
- Cuando termines la prueba debes quedarte en silencio por respeto a tus compañeros (as).

ITEM I DE SELECCIÓN UNICA

Instrucción: Lea atentamente cada pregunta y encierre en un círculo la alternativa correcta. Sólo una opción
es válida (24 puntos)

1) El autor de la lectura es: 2) Los dos mejores amigos de Ramón eran:

a) José Martínez a) Cipri y Robert
b) Alfredo Gómez Cerdá b) Cipri y Josef
c) Mario Torres C) Cipri y Ruper
d) Juan Toledo d) Cipri y Bob
3) ¿Quién era feo-chi-té? 4) ¿Quién hacia el papel de la princesa Robustiana?
a) El jefe de los piratas. a) Margarita
b) El príncipe chino más espantoso b) Juana
c) El Dios del mar c) Amparito
d) El Dios de la Arena d) Marisol
5) Cipri era petronilo, rey de petronilandia, era: 6) ¿Quién era Ali Pérez?
a) Fiero guerrero y sabio monarca. a) El Profesor de Ramón
b) El presidente de la isla de los piratas. b) El rey de los piratas
c) Un príncipe que quería casarse con Robustiana c) El doctor.
d) Ninguno de las Anteriores d) El maestro
7). Según la mamá de Ramón él era un niño: 8) El maestro de Ramón se llamaba:
a) obediente a) Pedro.
b) fabuloso b) Lusiano.
c) travieso, desobediente, mentiroso, respondón y c) Víctor.
holgazán. d) José
d) Estudioso
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Profesor/a: Andres Osses Valenzuela
9) La madre de Ramón se llama: 10). Margarita decía que Ramón sufría de enuresis.
a) Carolina. ¿Qué significa enuresis?
b) Margarita. a) Mentiroso.
c) Hortensia. b) Cochino.
d) María c) Meón.
d) Inquieto
11). La comida que a Ramón nunca le ha gustado 12). ¿Quién tenía la virtud de complicarlo todo a
era: última hora con sus preguntas?
a) Los porotos. a) Cipri.
b) La cazuela. b) Amparito.
c) Las lentejas. c) Ruper.
d) Las arvejas d) Ramón
13). La princesa Rosbutiana era: 14). ¿Quién era Don Anastacio en la lectura?
a) Muy fea, con una verruga en la nariz y un ojo a a) Un arquitecto.
la virule. b) Un Músico.
b) Muy fea, paticoja, y calva. C) Un psicólogo
c) Hermosa de día, pero de noche le salían d) Actor
verrugas.
d) muy hermosa y todos la miraban
15). La mamá de Ramón se quejaba siempre 16). ¿Cómo se llamaba la plaza donde iban los niños a
porque decía que él era: jugar?
a). Grosero. a). Plaza los piratas.
b). Callado y tranquilo. b). Plaza de los amigos.
c). Malísimo. c). Plaza del árbol solitario
d) Muy limpio d) Plaza mágica
17). El problema de Ramón era que: 18). ¿Por qué los amigos de Ramón querían jugar
a). Estaba muy resfriado siempre con él?
b). Sus amigos no lo querían a). Porque era aburrido.
c). Se hacía pipí en los pantalones. b). Porque tenía una fabulosa imaginación.
d) Era muy mentiroso c). Porque era mal estudiante
d) Por que era muy juguetón
19). ¿Quién de los amigos de Ramón le dio la idea 20). ¿Cuál eran las palabras mágicas que se utilizaron
de inventar una enfermedad, para que su mamá al final de la lectura?
lo dejara tranquilo? a). Te amo.
a). Víctor. b). Gracias.
b). Cipri. c). Perdóname
c). Ruper. d) Por favor
d) Ninguna de las Anteriores

ITEM II ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTO

Indicaciones: Verdadero o Falso. Responde con una V o F según corresponda, justifica las falsas. (2p c/u)

1.- ___ La comida favorita de Ramón es la cazuela

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2.- ___ Amparito tenía la costumbre de complicarlo todo a última hora con sus preguntas
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3.- ___ Robustiana era el nombre de la madre de ramón
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4.- ___ A ramón lo llevaron al psicólogo y este lo encontró sano
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5.- ___ Ramón y sus amigos se reúnen en la playa todas las tardes a jugar
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6.- ___ Robustiana era una joven hermosa y muy agraciada
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7.- ___ La madre de Ramón pensaba que su hijo era perfectamente ordenado
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8.- ___ A Ramón no le gustaba leer
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ITEM III APLICACIÓN

Indicación: A continuación, enumera los acontecimientos en el orden que ocurren en la historia.

(1 punto c/u)

N° ACONTECIMIENTOS
____ Ramón se “queda mudo”
____ Ramón finge ser sordo. 
____ Ramón propone jugar a los piratas. 
____ Ramón dejó de leer, fingió ser ciego.
____ Ramón se siente triste por ser tan malo, pero sus amigos logran entusiasmarlo para jugar a los
piratas. 
____ Ramón come sin cesar y engorda mucho. 
____ Ramón y Margarita dicen las palabras mágicas
CHORLITOS EN LA CABEZA

IV.- Lee con atención y responde: (3 puntos c/u)

1.- ¿En quiénes encuentra cariño y apoyo Ramón? Justifica

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2.- ¿Cuál es el problema que tiene Ramón, y que su madre lo hace sentir culpable?
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3.- ¿Qué es lo que más le gusta hacer a Ramón?

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