Escuela Vicente Pérez Rosales

Prof. Tammy Casas H.

Frutillar
PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE:____________________________CURSO: 7° FECHA:
Puntaje Total: 60 pts. Puntaje Obtenido:_________ NOTA:

I. ÍTEM DE SELECCIÓN ÚNICA. Marca la alternativa que consideres correcta. (2pts.

c/u)

1. ¿Quién es el autor del libro?

a. Miriam Sepúlveda
b. Myriam Yagnam
c. María Yagnam
d. Matilde Sepúlveda

2. ¿Qué nacionalidad tiene la autora?

a. peruana
b. chilena
c. venezolana
d. brasileña

3. Además de escribir libros, la autora:

a. pinta y baila
b. baila y canta.
c. pinta y cultiva amapolas
d. pinta

4. ¿Dónde vive la autora?

a. Venezuela
b. Costa Rica
c. Puerto Rico
d. República Dominicana

5. ¿Qué tipo de textos son los que leíste "Historia de árboles"

a. poemas
b. fábulas
c. cuentos
d. novelas

6. ¿Cuál es el propósito de éstos textos?

a. expresar sentimientos
b. informar sobre diversos temas
c. entretener al lector
d. informar sobre historias maravillosas
 El pequeño Espino.

II. REORGANIZACIÓN.
1. Representa mediante 5 oraciones los hechos o acontecimientos más relevantes de la
lectura. (1 pto. c/u)

1° hecho

2° hecho

3°hecho

4° hecho

5° hecho

2. Completa la siguiente tabla (Comprensión inferencial)

Describe 3 rasgos sicológicos de los siguientes personajes (1 pto. c/u)

ESPINO

QUELTEHUE

DON MARTÍN

3. Responde en el espacio asignado, cuida la ortografía y letra. 2pts. c/u.

¿Qué es lo que finalmente descubre el pequeño Espino?

¿Qué valores encuentras en este cuento? Nombra al menos tres valores y ejemplifica el por
qué.
  El Roble y el huracán
1. SELECCIÓN ÚNICA. Marca la alternativa que consideres correcta. (2pts. c/u)
-¿A qué jugaban los niños alrededor del roble?
a. basquetbol
b. skates
c. al lazo
d. a la pelota

-¿Qué quiere decir la siguiente frase, " Hasta en las noches era visitado por enamorados que
se juraban amor eterno bajo su copa"
a. significa que ellos hablaban de lo que habían hecho en el día
b. significa que hablaban de sus sueños personales
c. significa que hablaban de lo mucho que se amaban
d. significa que estaban finalizando una relación amorosa

-¿Dónde estaba situado el roble?

a. en la calle San Pedro
b. en la plaza
c. en el patio de una casa
d. en la Avenida Principal.

-¿En qué momento el roble percibió algo diferente en el aire?

a. en la noche
b. en la madrugada
c. en la mañana
d. a medio día.

-¿Qué fue lo que derrumbó al roble?

a. un relámpago
b. un incendio
c. un huracán
d. la tala

-¿Quién dijo que debían salvar al roble?

a. el alcalde
b. un vecino
c. un jardinero
d. la señora del almacén
2. Responde en el espacio asignado, cuida la ortografía y letra. 2pts.
¿Qué enseña la historia del Roble?
 El árbol recoge sueños

ÍTEM DE VERDADEROO FALSO. Escribe una V o F según corresponda, debes

justificar las falsas debajo de la frase. 1pto. c/u.

En el pueblo no había llovido en los últimos diez años

El "árbol" era el segundo más grande que había en el pueblo

El "árbol" existía desde hace dos años

En el pueblo la gente se ayudaba los unos a los otros

El Litre era un árbol que había que saludar cada vez que lo veías

El Árbol era capaz de recoger los sueños y pensamientos de todos los habitantes

Una profesora tuvo la idea de reforestar el pueblo

Vocabulario. Escribe al lado de cada palabra su significado correspondiente. 1pto. c/u.

Entorno

Frondoso

Procurar

Mecer

Predecir

Admirar

Preciso

Aficionado

Diverso

¡¡ÉXITO!!