CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

AMPLIACIÓN
Unidad 11. Las modalidades textuales

4. Lee el siguiente artículo del periodista José María Carrascal y responde las preguntas.

La asignatura pendiente
«¡La economía, idiota, la economía!», gritó Clinton a un consejero que le venía con monsergas
políticas. Pero cada vez más expertos reconocen que, detrás de la economía, está la educación,
un terreno donde los españoles suspendemos, para usar un término familiar […]. Les ofrezco
unos datos que muestran el desolador panorama de nuestro campo educativo: el último Informe
Pisa nos sitúa entre los países con más fracaso y abandono escolar (un 30 %); la indisciplina y
violencia en la escuela han alcanzado un nivel preocupante, como muestran las 4000 llamadas
de ayuda recibidas por el Defensor del Profesor […]; la desconexión entre la familia y la escuela
es cada vez mayor. Algunos padres se han desentendido de la labor de educar a sus hijos, con
lo que la escuela tiene, además de instruir, que enseñar las normas de convivencia a niños con
escasa idea de ellas; si los padres se acercan a la escuela, la mayoría de las veces es para
protestar por las malas notas de sus hijos, sin haberse preocupado de que estudien en casa, o
para disculpar su falta de disciplina, socavando la autoridad del profesor; extender la
escolarización a los 16 años ha dado resultados muy diferentes: mientras que algunos alumnos
se han beneficiado, otros se convierten en «objetores escolares» que no asisten a clase, y si
asisten, no participan en ella, disturbando su avance natural. Por último, entre las doscientas
universidades mejores del mundo, no existe ninguna española.
Con este panorama, es fácil entender que España retroceda puestos en la lista de países
desarrollados y le cueste tanto salir de la crisis económica. En el siglo XXI, la potencia y la
riqueza de un país se medirán, no por los misiles que almacene, sino por las escuelas,
laboratorios, institutos y universidades que tenga. […] Tampoco debe olvidarse que la educación
contribuye al comportamiento. Una buena formación trae, junto con mejoras económicas, más
responsabilidad social, lo que representa mayor provecho para el individuo y para la sociedad en
que vive.
José María CARRASCAL

• ¿Cuál es el tema del texto?

• ¿Qué tesis formula el autor?

• ¿Qué argumentos emplea para defenderla? ¿Cuál de ellos te parece más convincente?

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España Lengua castellana y Literatura ESO
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
AMPLIACIÓN
Unidad 11. Las modalidades textuales

• ¿Cuáles de los argumentos citados se apoyan en…?

a) Datos

b) Ejemplos

• ¿A qué conclusión llega el autor del texto?

5. Delimita la estructura del fragmento: tesis, desarrollo y conclusión.

6. Señala un conector de orden que aparece en el primer párrafo.

7. Elabora un breve texto en el que expongas dos argumentos más (a favor o en contra)
de la tesis de J. M.ª Carrascal. Apóyate, para ello, en tu experiencia personal y localiza
en Internet una cita de autoridad (puedes introducir en un buscador, por ejemplo,
«citas célebres», «educación»).

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España Lengua castellana y Literatura ESO