EL HACEDOR DE HISTORIAS

CURSO-TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

Aquí resumen en una hoja

PRESENTACIÓN
El hacedor de historias surge como un conjunto de cursos y talleres de
escritura especializados en diferentes modalidades narrativas y técnicas (relato
corto, novela, escritura creativa, guión cinematográfico, dramaturgia, géneros
periodísticos y construcción de personajes), elaborados, desarrollados e
impartidos por contrastados profesionales y que nace de la observación de la
carencia habitual y generalizada de enseñanza práctica en la escritura en el
marco de muchos de los programas y planes curriculares de estudios literarios
y lingüísticos, principalmente a nivel académico y universitario. Ante la misma,
estos talleres tratan de ser —y creemos que así lo han sido desde el
surgimiento del proyecto— una respuesta eficaz que promueva y germine la
práctica literaria efectiva entre personas interesadas en la escritura a un nivel
que excede el de la simple afición y se adentra en el campo de la
profesionalización.

Desde su puesta en marcha en el año 2019, el proyecto ha tenido

oportunidad de llevar y desarrollar sus talleres en diferentes espacios
culturales, artísticos y académicos, principalmente en el noroeste español.
Entre estos, destaca la colaboración habitual y ya consolidada con la
Universidad de León, con la que se han realizado diversos talleres de
diferentes modalidades narrativas tanto en el marco de los cursos de Extensión
Universitaria como en el de los Cursos de Verano. Asimismo, también son
reseñables los cursos realizados en diferentes espacios culturales privados
como el Ateneo Varillas o el Centro Cultural El Candil; y la colaboración con
importantes medios de comunicación de masas para publicar algunos de los
trabajos realizados durante los talleres. En la actualidad, debido al traslado de
algunos de los responsables del proyecto al sur de España, se está trabajando
para poder implementar el proyecto también en esta parte del territorio
nacional.
 El taller de escritura creativa, que presentamos a continuación tanto en su
modalidad “normal” como en su modalidad “condensada”, busca ser una forma
de aproximar a los usuarios participantes una práctica literaria en el campo de
la narrativa1 que, frente a otras formas tradicionales de expresión y redacción
escrita, ensalza la utilización de la creatividad, la imaginación, la emotividad y
la expresividad como germen y pilar fundamental a la hora de elaborar un texto
literario, con independencia de que este sea de ficción o no.

Frente a lo que ocurre con otros talleres de escritura creativa, el de El

Hacedor de historias presenta la peculiaridad de que no se restringe a ser un
simple conjunto de ejercicios o juegos literarios, sino que promueve una
enseñanza planificada de contenidos a través de una combinación de estas
prácticas con explicaciones de aspectos investigativos, técnicos, metodológicos
y formales teóricos relacionados con la narratología, la estructura, el tiempo, la
temática y los recursos literarios (te parece esto???? No sé si existe algún tipo
de categorización de esto o se puede considerar todo dentro de la
narratología). Así, en el curso prevalece la idea central de la escritura creativa
de enseñar a través de la práctica, pero esta se realiza de una forma
fundamentada, explicada y planificada acorde a un intento de llevar a cabo una
enseñanza integral y profunda del arte narrativo. La finalidad última del curso
es que la expresión creativa se imbrique y sirva al fin último que pensamos
todo narrador debe tener: saber qué historia quiere escribir y cómo hacerlo.

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

Como disciplina académica y pedagógica, la escritura creativa surgió y ha

tenido una repercusión importante desde hace décadas en las universidades y
centros de formación literaria de los países de tradición anglosajona, donde se
empezó a implementar para complementar los estudios tradicionales de
literatura. En este sentido, la creative writing nació y se ha desarrollado como
una forma de enseñanza destinada fundamentalmente a la práctica de la
escritura y la potenciación de la construcción creativa que suple —al menos
parcialmente— los “abusos” teóricos académicos y la carencia de actividad
1
La escritura creativa también se ha aplicado al campo de la poesía, pero en el marco del taller del
proyecto El Hacedor de Historias únicamente trabajamos la vertiente narrativa.
creadora artística en la enseñanza de la literatura en las universidades y
centros de formación literaria.

Debido a las comprobadas ventajas, beneficios y aportaciones que este

método de enseñanza y creación reportaba, la escritura creativa como forma
de aproximación a la actividad literaria práctica no tardó en extenderse a otras
partes del planeta y, desde hace aproximadamente una década, vive un
periodo de auge generalizado. En la actualidad, son innumerables los talleres,
seminarios y cursos que se imparten de la materia y cada vez es mayor su
demanda socio-educativa. No obstante, es curioso observar cómo su
concepción e implementación en nuestro país ha estado por lo general más
vinculada y asociada a su vertiente de entretenimiento y a su desarrollo lúdico
que a su valor formador literario. En este sentido, conviene recalcar el hecho
que hay una concepción muy extendida a nivel social que entiende la escritura
creativa más como un hobby que como una disciplina de alto valor didáctico.
Este hecho se ha visto y todavía ve reflejado en la mayor parte de los talleres y
cursos de la materia que se imparten a lo largo y ancho de la geografía
nacional.

Frente a esto y siguiendo el modelo original anglosajón, en los últimos años

han surgido cada vez más propuestas en el marco de la escritura creativa que
defienden una implementación y desarrollo más riguroso de la disciplina. Es
entre estas en los que se incluye el curso-taller de escritura creativa de El
hacedor de historias que, como ya se ha señalado, en cuanto taller, pretende
utilizar la práctica creativa de forma vehicular para la enseñanza y
perfeccionamiento de la escritura al tiempo que, en cuanto curso, pretende
incorporar la enseñanza de técnica literaria a diferentes niveles para
complementar y elevar el nivel de la práctica de la escritura entre los
participantes.

OBJETIVO

El objetivo general de los cursos-taller es ofrecer un modelo integral y dinámico

de enseñanza de la escritura creativa en su vertiente narrativa que combine la
práctica literaria creativa, expresiva e imaginativa con la adquisición y
aplicación de unos conocimientos técnicos literarios especializados a la misma.

Entre los objetivos específicos cabe mencionar:

 Crear un espacio de desarrollo artístico-literario para los participantes.

 Favorecer el autoconocimiento personal literario y vehicular su
expresión.
 Promover el desenvolvimiento y perfeccionamiento en la escritura de los
participantes tanto a nivel creativo como formal.
 Proporcionar herramientas concretas y útiles para la práctica literaria.
 Fomentar la constancia en la escritura.
 Ser un marco para la generación de sinergias colectivas y plataforma de
actividad literaria.

DESTINATARIOS

Los cursos-taller de escritura creativa de El hacedor de historias están

diseñados para todas las personas interesadas en la práctica literaria, con
independencia de su experiencia previa. Así, son cursos que, por su
flexibilidad, son válidos y útiles tanto para personas que se inician en la
escritura narrativa como para personas que ya tienen bagaje en la materia.

De forma específica, los cursos son especialmente útiles para:

—Estudiantes, principalmente vinculados al campo literario, humanístico o las

artes, que desean encontrar y/o consolidar su voz, forma y estilo narrativo.

—Personas en procesos de autoconocimiento personal artístico con ánimo por

experimentar en el campo de la narrativa literaria.

—Personas con inquietudes narrativas, que sienten el impulso o la necesidad

de saber cómo se cuenta una historia y tienen el ánimo por contarla.

—Escritores y personas con experiencia en el mundo narrativo que quieren

profundizar y desarrollar
METODOLOGÍA

Se han diseñado dos cursos-taller de escritura creativa en su vertiente

narrativa que, si bien varían en su extensión (“normal” y “condensada”),
comparten una estructuración en dos líneas de trabajo bien diferenciadas, pero
ampliamente interconectadas. Por un lado, un taller dedicado a la realización
de ejercicios de escritura creativa, en el que se abordan desde ejercicios de
desbloqueo hasta trabajos de catarsis emocional literaria, pasando por una
variada serie de propuestas literarias formativas y experimentales de carácter
práctico. Por otro, un segundo bloque dedicado a la enseñanza de aspectos
técnicos y estructurales (narratología, manejo de tiempos, estructura formal,
construcción de personajes, utilización de recursos literarios, estilo, análisis
textual, etc.). Estas dos líneas de trabajo se desarrollan de forma
complementaria y evolucionan en paralelo, retroalimentándose y, aunque
parten de una planificación preestablecida, se mantienen siempre abiertos y
flexibles para responder a los intereses, capacidades y dinámicas colectivas de
los distintos grupos de trabajo.

Junto a lo anterior, los cursos-taller se completan con las clases magistrales

puntuales de expertos en la materia (generalmente autores reconocidos y/o
expertos cualificados2), que ilustran los aspectos clave de la escritura creativa
en el ámbito de la narrativa actual.

De este modo, a través de estos cursos-taller de escritura creativa

especializados en narrativa se espera poder despertar y/o consolidar entre los
asistentes un interés por la actividad, al tiempo que se le proporcionan las
herramientas y conocimientos específicos necesarios para introducirse y/o
desarrollarse sus capacidades propias.

Modalidades del curso

Como se ha venido señalando, desde El hacedor de historias se han

desarrollado dos formatos de curso-taller diferentes. Aunque la finalidad de los
dos es la misma, la introducción y evolución creativa y técnica en el campo
narrativo, ambos presentan diferencias significativas derivadas en gran medida
2
Estos varían dependiendo del curso y de su disponibilidad. Antes de llevarse a cabo, sin embargo, los
responsables de El hacedor de historias confirmamos la identidad de los ponentes y comprometemos su
presencia.
de las diferencias en cuanto a su duración, que en gran medida determina el
formato, los contenidos y los objetivos de cada uno de ellos (ver fichas de los
cursos).

El curso-taller de escritura creativa al que nos hemos referido como

“normal” se trata de un proceso formativo creativo con una duración
cuatrimestral y una periodicidad semanal, con una clase de dos horas un día a
la semana (un total de 16 sesiones). Tiene como objetivo llevar a cabo una
formación continuada que posibilite la experimentación narrativa creativa y
genere una evolución perceptible entre los participantes. Este desarrollo es
multinivel y afecta a aspectos como el autoconocimiento creativo, los intereses
temáticos, el estilo creativo, las capacidades narrativas y los conocimientos
literarios. El mismo, como ya se ha señalado, cuenta con dos líneas de trabajo,
uno de práctica creativa y otro de formación narrativa. Ambas están
interconectadas a lo largo de tres fases de desarrollo que se complementan
con una serie de clases y talleres magistrales impartidos por reconocidos
escritores expertos en el campo de la escritura creativa. A grades rasgos, la
estructura del curso es la que se presenta a continuación:

SESIÓN PRÁCTICA CREATIVA FORMACIÓN NARRATIVA

FASE INTRODUCTORIA

1 EJERCICIOS DE PRESENTACIÓN EN BUSCA DE LA IDEA

EJERCICIOS DE DESBLOQUEO Y
DESHINIBICIÓN

2 EJERCICOS DE AUTOCONOCIMIENTO APROXIMACIÓN AL TEMA

CREATIVO

3 EJERCICOS DE AUTOCONOCIMIENTO IDEAR LA HISTORIA I:

CREATIVO LOS ACONTECIMIENTOS

4 EJERCICIOS DE ESTRUCTURA IDEAR LA HISTORIA II:

DRAMÁTICA LOS PERSONAJES

5 EJERCICIOS DE CONSTRUCCIÓN DE IDEAR LA HISTORIA III:

PERSONAJE ACONTECIMIENTOS + PERSONAJES

6 TALLER MAGISTRAL3

3
Se cuenta siempre con la presencia de un autor reconocido en el campo de la escritura creativa que
imparta un taller relacionado con el abordaje inicial de la escritura: el miedo al papel en blanco y las
herramientas para superarlo.
 7 EJERCICIOS GUIADOS DE RELATO
CORTO

10

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12

13

14

15

16

Q10ué (descripción, destinatarios, objetivos, necesidades)

Quié11n

Cuándo

Cómo

Dónde

Por qué

Para qué