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CURSO EL ARTE DE CUIDAR Y ACOMPAÑAR

MÓDULO: ASPECTOS GERONTOLÓGICOS BÁSICOS


Convención Interamericana de Protección de los
Derechos Humanos de las Personas Mayores
En el marco del Programa Integral de Cuidados para Personas
Mayores, Región de Valparaíso 2023
Relator: Mat.E.M. Mg Francisca de los Ángeles Martínez Ampuero
Enfermera-Matrona
Magister Administración Educacional Mención Gestión de Sistemas Educativos UPLA Chile
Master Sciences de l´Education Université Paris Descartes Sorbonne France
Correo: Francis.martineza@gmail.com
• Las personas mayores son el eje central de un nuevo plan
de acción sobre el envejecimiento y la salud denominado
Década de las Naciones Unidas del Envejecimiento
Saludable 2021-2030 (la Década)
• Fué aprobado por los 194 Estados Miembros de la OMS el
3 de agosto del 2020 y por la Asamblea General de las
Naciones Unidas3 el 14 de diciembre del 2020 y
compromete a la OMS y a las Naciones Unidas a 10 años
de colaboración y acción.
• En el 2020, había poco más de 1.000 millones de personas
mayores (de 60 años o más) en todo el mundo, lo que
representaba 13,2% de toda la población mundial (7.800
millones).
• Esa cifra es 2,5 veces mayor que la registrada en 1980 (382
millones)
• y está previsto que se aproxime a los 2.100 millones para
el 2050.
Derechos de las Personas Mayores:

• Chile ratifica la Convención en 2017, a la fecha


también lo han hecho Argentina, Bolivia, Costa Rica,
Ecuador, El Salvador, Perú, Colombia y Uruguay.

• La adopción promueve el compromiso económico,


social, político, educativo y cultural de las personas
mayores, para establecer los Derechos de las
personas mayores.
Es deber de todo ciudadano y en especial de aquellos que trabajan con
personas mayores, el respetar y cumplir estos Derechos.
Es deber de todo ciudadano y en especial de aquellos que trabajan
con personas mayores, el respetar y cumplir estos Derechos.
Es deber de todo ciudadano y en especial de aquellos que trabajan
con personas mayores, el respetar y cumplir estos Derechos.
Es deber de todo ciudadano y en especial de aquellos que
trabajan con personas mayores, el respetar y cumplir estos
Derechos.
Vulneración de Derechos

Sufrimiento- Dolor-
Discriminación Abandono- Pena
Convención Interamericana de Protección de los Derechos
Humanos de las Personas Mayores OEA (2015)

• Promover
• Proteger
• Asegurar
El reconocimiento y el pleno goce y ejercicio, en condiciones de
igualdad, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales
de la persona mayor, a fin de contribuir a su plena:

• Inclusión
• Integración
• Participación en la sociedad.
Abarca cuatro esferas:
• Cambiar nuestra forma de pensar, sentir y actuar en
relación con la edad y el envejecimiento
• Asegurar que las comunidades fomenten las
capacidades de las personas mayores
• Brindar atención integral centrada en la persona y
servicios que respondan a las necesidades de las
personas mayores
• Proporcionar a las personas mayores que lo necesiten
acceso a atención a largo plazo.
Los estereotipos , los prejuicios y la discriminación

• Los estereotipos (cómo pensamos)


• los prejuicios (cómo nos sentimos)
• y la discriminación (cómo actuamos)

Hacia las personas por su edad, lo


que se conoce como edadismo o
discriminación por edad, afectan a
personas de todas las edades
VEA, MIRE Y OBSERVE

• Un 25% de las personas


mayores padecen algún
trastorno psíquico
• Los trastornos por ansiedad y
depresión son los más
frecuentes
• La identificación de factores de
riesgo asociados a ambos
permite identificar a la persona
mayor afectivamente frágil
PARA LA OMS, EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE ES
“el proceso de fomentar y mantener la capacidad funcional que
permite el bienestar en la vejez”
• Los tres componentes del envejecimiento saludable son:
• la capacidad funcional
• la capacidad intrínseca
• el entorno
Muchas personas mayores tienen uno o más problemas de salud
que, cuando se manejan bien en un entorno favorecedor,
tienen influencia positiva en su bienestar.

• La clave y objetivo es optimizar la capacidad funcional para


lograr el envejecimiento saludable.
DÉCADA DEL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE 2021-2030

La Capacidad funcional incluye:


1) capacidad para satisfacer las necesidades básicas propias
2) capacidad para aprender, crecer, desarrollarse y tomar
decisiones
3) capacidad para mantener la movilidad
4) capacidad para entablar, establecer y mantener relaciones
5) capacidad para contribuir a la sociedad.
• Aprender desde las perspectivas de la enfermedad
• Abordar las ENT ( Enfermedades No Transmisibles) desde un
enfoque integrado y centrado en la persona
La capacidad funcional combina la capacidad intrínseca del
individuo, y el entorno en el que vive una persona y cómo la
persona interactúa con su entorno.

(limitada a satisfacer algunas necesidades básicas) refleja la


interacción de una persona con su entorno.
Esta puntuación se obtiene utilizando tres elementos:
• la capacidad para vestirse;
• la capacidad para tomar medicamentos;
• la capacidad para administrar el dinero.
La capacidad funcional

La capacidad para:
• Establecer y mantener
relaciones con:
• Los hijos
• Familiares
• Pareja
• Vecinos y otros.
La capacidad funcional

La capacidad para:
• aprender
• desarrollarse
La capacidad funcional

Tomar decisiones a fin de:


• fortalecer la autonomía
• la dignidad
• la integridad
• la libertad
• la independencia de la
persona.
La capacidad funcional

La capacidad para:
• Mantener la movilidad
• Para completar tareas
cotidianas
• Para participar en
actividades.
La capacidad funcional

La capacidad para:
• Contribuir con la sociedad
• Ayudar a amigos
• Asesorar a personas más
jóvenes
• Cuidar a familiares
• Hacer voluntariado
• Realizar actividades
culturales
La capacidad intrínseca

• La capacidad intrínseca de las


personas mayores es decir, todas las
capacidades físicas y mentales a las
que una persona puede recurrir, es
muy diversa en todas las edades.

• Algunas personas mayores de edad


más avanzada (más de 90 años)
tienen la misma capacidad que otras
personas de menor edad (60-64 años).
La capacidad intrínseca comprende:
• todas las capacidades físicas y mentales que
tiene la persona.
Entre los dominios importantes de la capacidad
intrínseca de una persona se encuentran:

• la capacidad locomotora (movimiento físico)


• la capacidad sensorial (como visión y audición)
• la vitalidad (energía y equilibrio)
• la cognición
• la capacidad psicológica.
La capacidad funcional
combina la capacidad
intrínseca del individuo y el
entorno en el que vive una
persona y cómo la persona
interactúa con su entorno.
El entorno

• Son todos los lugares donde las personas mayores viven

• Los entornos incluyen:

• el hogar
• la comunidad
• la sociedad en general
A veces en el entorno puede haber obstáculos evitables que no permiten
satisfacer algunas necesidades básicas.

Por ejemplo, si la etiqueta de un medicamento no se puede leer, ni entender


con facilidad, es posible que la manipulación o la administración del
medicamento no se haga correctamente y puede causar iatrogenia (daño con
riesgo potencial de descompensar, compromiso general y/o de muerte)

Existe la relación entre las capacidades físicas y mentales de la persona y las


características del entorno que las obstaculizan o facilitan estas actividades
Función cognitiva
La función cognitiva a una edad avanzada se puede medir de
varias maneras, como:
• Recordar una lista de palabras de inmediato (recuerdo
inmediato)
• Recordar una lista de palabras después de un tiempo (recuerdo
diferido).
• Una prueba de recuerdo diferido de una lista de 10 palabras es
una medida precisa que permite predecir el deterioro cognitivo
en las personas mayores.
El número de palabras a recordar puede variar; en algunos
estudios se incluyen: 3, 5, 10, 15 o 20 palabras
“Debemos escuchar lo que digan
las personas mayores sobre lo que
más les importa en su vida
cotidiana”

Olive Bryanton A los 82 años,


presentó su tesis doctoral titulada
“Pioneras en el envejecimiento: las
voces de mujeres de 85 años y
más que viven en comunidades
rurales y envejecen en su hogar”
Factores emocionales
• Existen factores emocionales
y de salud con los que el
cuidador debe trabajar
diariamente

• EMOCIONALES:
• Desarrollo de la empatía.
• Satisfacción.
• Estrés.
• Depresión.
La capacitación a las personas responsables del cuidado de
personas mayores se ha centrado en:
• la alimentación
• el ejercicio
• los masajes de rehabilitación
• el desarrollo de la fuerza y la confianza.
Las personas mayores que estaban postradas en cama recibieron
apoyo para que gradualmente pudieran sentarse en la cama y
comer solas.
• Su capacidad funcional comenzó a mejorar, ya que se les apoyó
para que pudieran ponerse de pie, usar el inodoro y asearse.
Factores Físicos
• Existen factores físicos y
emocionales y de salud con los
que el cuidador debe trabajar
diariamente

FÍSICOS:
• Mayor actividad física.
• Cansancio.
• Dolores musculares.
Seguridad para la persona mayor, Evitar caídas

Equipamiento Aseo , Higiene, Bienestar


No olvidar que:

Las personas mayores han


entregado: amor, talento,
sabiduría y cuidado que nos
marcan a cada uno de
nosotros, definen lo que
somos y representan a las
personas en las que podemos
aspirar a convertirnos.
No olvidar que:

Se trata de personas que las


sociedades deben valorar y
garantizar que disfruten de sus
derechos humanos y vivan con
dignidad vidas largas y
saludables.
SUGERENCIAS PARA EL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
Tareas

Conocer Test de depresión


Identificar en 5 imágenes los derechos de las personas mayores y
como pueden ser vulnerados.
Pueden realizar la tarea entre 2 a 4 personas.
Relatar (grabar voz o escribir) una historia de vida de una persona
mayor significativa, que Ud conozca.
Labor de cuidador/a

• En Ud. está hacer la diferencia de


ser un cuidador o cuidadora de
personas mayores, comprometidos
con la calidad de vida, brindando los
mejores cuidados, dedicación, para
prevenir y pesquisar oportunamente
alteraciones en la persona mayor a
su cargo.
• Intente, haga el esfuerzo de
entregar, afecto, calidez y calidad en
todo lo que realice…..Y SE LO
AGRADECERAN……..
Ha continuación vea, mire, observe y asocie con los derechos de las
personas mayores

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• A cada uno de los asistentes a este Módulo, les deseo mucho
éxito en su Capacitación.
• MUCHAS GRACIAS POR SUS TESTIMONIOS Y COMPARTIR
EXPERIENCIAS

• Hasta Pronto.

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