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ASISTENTE EN OBSTETRICIA
MODULO
El Diagnóstico Gineco-obstétrico
Contenido
1. INTRODUCCIÓN...........................................................................................4
2. EL DIAGNÓSTICO GINECO-OBSTÉTRICO................................................5
2.1 ANAMNESIS...............................................................................................5
2.2.5 Niños..................................................................................................10
2.2.6 Adolescentes......................................................................................10
2.3.7 Laparoscopia......................................................................................14
2.3.8 Culdocentesis.....................................................................................14
2.4 CITOLOGÍA...............................................................................................15
2.5 COLPOSCOPIA........................................................................................17
2.9 LA HISTEROSCOPIA...............................................................................23
2.10 PATOLOGÍAS.........................................................................................24
3. CONCLUSIÓN.............................................................................................31
OBJETIVOS........................................................................................................32
PROPÓSITO.......................................................................................................32
4. EVALUACIÓN.............................................................................................33
IMPORTANCIA
Edad de la menarca.
Número de días de la menstruación.
Longitud y regularidad del intervalo entre ciclos.
Día de comienzo del último período menstrual (fecha de la última
menstruación).
Fechas del período precedente (período menstrual previo).
Color y volumen del flujo.
Cualquier síntoma que aparezca durante la menstruación (p. ej.,
calambres, diarreas).
Examen externo.
Examen con espéculo.
Examen bimanual.
Tacto rectal (a veces).
Una vez localizado el cuello, se colocan las valvas de manera que la rama
posterior se encuentre detrás (en el fondo de saco posterior) y la rama anterior
descanse sobre el labio cervical anterior (en el fondo de saco anterior). El
examinador debe abrir la valva anterior lenta y delicadamente para no pellizcar
los labios o el periné.
2.2.5 Niños
El examen debe ajustarse de acuerdo con el
desarrollo psicosexual de la niña y en general
se limita a la inspección de sus genitales
externos. Las niñas pequeñas deben ser
examinadas en el regazo de su madre. Las
más grandes pueden ser examinadas en
posición genupectoral (rodilla-tórax) o en
decúbito lateral con una rodilla flexionada
contra el pecho. Así puede recogerse, examinarse y cultivarse cualquier flujo
vaginal presente.
A veces, se usa un pequeño catéter con una jeringa con solución fisiológica
para obtener líquido de lavado de la vagina. Si se requiere un examen cervical,
pueden usarse un vaginoscopio de fibra óptica, un cistoscopio o un
histeroscopio flexible con solución fisiológica para lavado.
Todas las niñas sexualmente activas y las que ya no están activas, pero tienen
el antecedente de una infección de transmisión sexual deben someterse a un
examen pélvico. Sin embargo, los médicos a menudo pueden hacer pruebas
para infecciones de transmisión sexual utilizando una muestra de orina o un
hisopado vaginal y así evitar hacer el examen con espéculo.
Las niñas sexualmente activas también deben ser evaluadas anualmente para
detectar la infección por Chlamydia y gonorrea.
Las pruebas de Papanicolaou deben ser reanudadas si una mujer tiene una
nueva pareja sexual; se deben continuar si tiene varias parejas sexuales.
Para las mujeres con ciertas indicaciones (p. ej., las mujeres con infección por
HIV o antecedentes de cáncer de cuello uterino), puede ser necesario un
cribado más frecuente, y la detección puede iniciarse a una edad más joven.
2.3.7 Laparoscopia
La laparoscopia puede detectar anomalías estructurales demasiado pequeñas
para ser detectadas por las imágenes y anomalías en la superficie de órganos
internos (p. ej., endometriosis, inflamación, adherencias). También puede
usarse para tomar muestras tisulares.
2.3.8 Culdocentesis
La culdocentesis se usa poco en la actualidad, y es la punción del fondo de
saco vaginal posterior para obtener líquido del fondo de saco de Douglas
intraperitoneal (detrás del útero) para cultivo y pruebas de detección de sangre
debido a un embarazo ectópico roto o un quiste de ovario.
2.4 CITOLOGÍA
La citología es una prueba rutinaria en la revisión ginecológica anual, también
se conoce como Test Papanicolau. Se trata de una técnica sencilla y rápida, en
la que se realiza un suave raspado para obtener células de la vagina y del
cuello del útero.
Método clásico:
o Normal
o Atípico
o Displasia
o Carcinoma in situ
o Cáncer invasivo
o Normal
o Atípica
Clasificación «TBS»:
2.5 COLPOSCOPIA
Es una técnica realizada en la
consulta como complemento a la
citología, y está destinada a detectar
lesiones precancerosas o cancerosas.
Permite:
Nos permite distinguir entre todos los tejidos de la mama y detectar lesiones
muy pequeñas que antes pasaban desapercibidas, aumentando la detección
de cánceres invasivos en un 40%. Especialmente importante cuando la
radiografía de la mama es difícil de interpretar, debido a la abundancia de tejido
mamario.
Aumenta la especificidad, y así se reducen los falsos positivos, dado que los
tejidos se ven en 3D, y se puede distinguir cualquier tejido, ya sea benigno o
maligno, entre los tejidos sanos.
Más eficaz
Más seguro
Más cómodo
Menos claustrofóbico
2.9 LA HISTEROSCOPIA
La histeroscopia diagnóstica es
una prueba relativamente sencilla,
bien tolerada y con pocas
complicaciones. Permite visualizar
el canal cervical y la cavidad
uterina, siendo un estudio clave en
el estudio morfológico y funcional
del endometrio.
2.10 PATOLOGÍAS
Las patologías ginecológicas son las enfermedades que afectan al aparato
reproductor de la mujer, es decir a los órganos sexuales femeninos.
DISMENORREA
Dismenorrea primaria
Dismenorrea secundaria
SÍNDROME PREMENSTRUAL
DOLOR PÉLVICO
ENDOMETRIOSIS
QUISTES DE OVARIO
Los quistes de ovario orgánicos son de muy diversas clases. La mayoría son
benignos, aunque algunos, sobre todo cuando aparecen después de la
menopausia, son malignos o cancerosos.
MIOMAS
Los miomas son tumores benignos (no cancerosos) que aparecen en el útero.
Se forman a consecuencia de una proliferación alterada de las fibras
musculares del miometrio (capa muscular del útero), y constituyen la neoplasia
benigna más frecuente del aparato genital femenino.
DISPLASIA CERVICAL
Las células del cuello del útero están muy activas durante los años fértiles de la
mujer, es decir cuando tienen ciclos menstruales. Esta actividad constante
facilita el crecimiento anormal de algunas células cuando ciertas condiciones
están presentes. Hoy en día conocemos que las alteraciones aparecen por la
infección de un virus muy prevalente en el ser humano, que es el Virus del
Papiloma Humano (HPV). La infección por el HPV, que se produce durante las
relaciones sexuales con personas infectadas, puede producir una lesión que se
denomina premaligna. Esto quiere decir que, si se deja evolucionar sin los
controles y tratamientos precisos, puede ocasionar que a largo plazo se
desarrolle cáncer del cuello uterino.
PROLAPSO GENITAL
Es una patología muy frecuente, que afecta a un 50% de las mujeres que han
tenido un parto vaginal. Aunque el parto es el principal factor de riesgo para la
3. CONCLUSIÓN
Concluimos que las mujeres en edad fértil presentan una serie de
características que definen no solo su salud y bienestar, sino que también se
convierten en factores positivos o negativos predictores de la salud de las
futuras generaciones. Estas féminas en edades entre los 15 a los 49 años de
edad representan, sin lugar a dudas un grupo etario fundamental en el logro de
la salud global, lo que lleva a hacer énfasis en el logro de una buena etapa pre-
concepcional femenina. De ahí, la importancia que tienen los cuidados
ginecológicos, entendidos como un instrumento básico indispensable para
prevenir o detectar numerosas patologías femeninas, este tipo de
intervenciones médicas forman parte fundamental en la exploración clínica y
permiten orientar hacia un posible diagnóstico, desarrollado, a partir de la
OBJETIVOS
Es fundamental que el
alumno sea capaz de
informarse, conocer
sobre el diagnóstico
gineco-obstetra para
tener cuidado de la
salud de los órganos
reproductores
femeninos y el manejo
de las complicaciones
obstétricas.
ASOCIACIÓN CORPORATIVA CENTRO DE ESTUDIOS
PROPÓSITOPROFESIONALES MURRIET
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Motivar a los
participantes, analizar
ASISTENTE EN OBSTETRICIA
4. EVALUACIÓN
Nombres y apellidos:
Nombre de programa:
Fecha:
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6. ¿Qué es la citología?
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8. ¿Qué es la Colposcopia?
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