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TRAYECTO 01
PERIODO 02
ASESOR: PARTICIPANTES:
Alumnos:
Núñez Euveiris
C. I: Nº V- 21.087.528
Riobueno Freimar
C.I: Nº V-
PROFERORA:
Prof.: Yasmira Rondón
I.2- INTRODUCCION
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CAICARA DEL ORINOCO – ESTADO BOLIVAR
1.1.- IDENTIFICACION
I.I.- NOMBRE DEL PROYECTO:
ASESOR: PARTICIPANTE:
Ing. ERNESTO GONZALEZ Alumno:
PROFERORA:
Prof.: Dr. JOSE E. RUIZ
Nivel Educativo:
TRAYECTO 01
PERIODO 02
PERSONAS ENTREVISTADAS:
1.2 INTRODUCCIÓN
Misión:
Recaudar en niveles óptimos los tributos nacionales a través de un sistema integral
de administración tributaria moderno, eficiente, equitativo y confiable bajo los principios
de legalidad y respeto al contribuyente.
Visión:
Su visión es la de ser una institución modelo para el proceso de transformación del
estado venezolano, de sólido prestigio, confianza y credibilidad nacional e internacional en
virtud de una gestión transparente, sus elevados niveles de productividad, la excelencia de
sus niveles de sus sistemas y de su información, el profesionalismo y sentido de
compromiso de sus recursos humanos, la alta calidad en la atención y respeto a los
contribuyentes y también por su contribución a que Venezuela alcance un desarrollo
sustentable con una economía competitiva y sólida.
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CAICARA DEL ORINOCO – ESTADO BOLIVAR
Siempre el soberano se ha preguntado a donde van los recursos recaudados mediante los
distintos impuesto por el SENIAT, por tal motivo comenzamos una exhaustiva
investigación sobre este particular caso.
I.4.- OBJETIVOS
1.4 OBJETIVOS
Generales:
Conocer la perfecta distribución de los recursos recaudados por el SENIAT en nuestro
Municipio General Manuel Cedeño.
Especifico:
1.- Evaluar la necesidad de implementar programas masivos de divulgación y
educación Tributaria.
2.- Evaluar que se debería hacer con los recursos recaudados en nuestro
municipio
3.- Comparar con otras épocas la recaudación de impuestos en Venezuela.
4.- Que es la cultura Tributaria.
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO TOMAS DE HERES
CAICARA DEL ORINOCO – ESTADO BOLIVAR
I.5.- JUSTIFICACION
1.5 JUSTIFICACION
Los tributos en Venezuela han sufrido una serie de modificaciones a través del tiempo pero
que los mismos no fueron sustanciales, al punto ha sido necesario iniciar una campaña de
divulgación para lograr el objetivo principal de la administración tributaria, el cual no es
otro que los sujetos llamados también contribuyentes, cumplan con sus obligaciones
tributarias y que se mantengan actualizados.
Hoy en día muy pocas personas saben la distribución de los impuestos recaudados por el
SENIAT. Como también no manejan los tantos conceptos tributarios que existen pero estoy
seguro de si desearían saberlo es por esto que la divulgación de la información de las
funciones del SENIAT es verdaderamente importante.
El estado con el objeto de cumplir sus fines desarrolla una serie de actividades muy
complejas que lleva adelante a través de los servicios públicos. Y busca obtener ingresos y
hacer erogaciones para cumplir con los servicios esenciales de salud, educación, seguridad,
justicia, vivienda, vialidad, obras de interés social, entre otras esta actividad que consiste en
obtener recursos (Ingresos) conservación de sus bienes y egresos se llama actividad
financiera y esta se traduce en una serie de entradas y salidas de dinero de las cajas del
estado, las entradas constituyen los ingresos públicos que no son otros que los impuesto de
los contribuyentes y los ingresos petroleros y los egresos son los gastos públicos tales
como, viviendas, electrificaciones, vialidad y otras muchas obras además de los subsidios
alimenticios que el estado provee. .
I.6.- METODOLOGIA
1.6 METODOLOGIA
Computadora P-IV.
Impresoras
Fotocopiadoras
Modulo de Internet
Vehiculo
Teléfonos Celulares
Escáner
Lo que significa que para nuestro municipio solo llega un pequeño porcentaje el cual va
incluido en el 20 % para las Alcaldías y Gobernaciones, del 6 % del FIDES nos otro poco
y de la parte de vivienda y desarrollo urbano una muy pequeña parte así como de Salud y
seguridad social, además de los que nos toca de educación, cultura y deporte.
Especifico:
1.- Evaluar la necesidad de implementar programas masivos de divulgación y
educación Tributaria.
El SENIAT región Guayana tiene la potestad y autonomía de actuar dentro del territorio
federal de esta región, la cual esta compuesta por tres estados los cuales son: El Estado
Bolívar, Amazonas y Delta Amacuro, alcanzando un radio de acción total de 458.345 Km.,
lo cual representa el 40% del Territorio nacional y este se encuentra habitado por
aproximadamente 2.000.000 de habitantes.
Es aquí dentro este radio de acción que el SENIAT región Guayana debe de implementar
un programa de divulgación masivo de las funciones y actividades del Organismo para que
el publico en general y muy especialmente los contribuyentes conozcan y se culturicen en
materia tributaria con el fin de que cumplan con su deber constitucional, para que
participen con el aporte de sus recursos para que el estado pueda satisfacer toda la
demanda de servicios públicos que el país necesita.
2.- Evaluar que se debería hacer con los recursos recaudados en nuestro municipio
Los impuestos recolectados en este municipio o el porcentaje que toca de la inversión
deberían utilizarse en:
Mejorar la validad interna del pueblo
Mejorar la electrificación.
Mejorar y modernizar el sistema de acueductos.
Construcción del Sistema de aguas negras de la ciudad.
Mejorar sustancialmente la recolección de la basura.
Rehabilitación y Modernización de las instituciones educativas del municipio.
Implementar un proyecto de embellecimiento de la ciudad.
La construcción del malecón en la Avenida Orinoco.
Almojarifazgo: Fue el tributo mas importante y que mas ingreso reporto para la corona
este se cobraba el 7 % del valor de las mercancías que entraran o salieran por cualquiera de
los puertos marítimos, fluviales o lacustre del imperio español.
Existieron muchos mas impuestos tales como el Armada y Armadillo, Lanzas de Castilla,
Media Anata, Avería, y otros mas. Pero como se muestra en lo anterior la variedad de los
impuestos era cuantificable pero no controlable, existiendo dualidad en el cobro de los
mismos, también carecían del principio general que identifican a los tributos que es la parte
progresiva que debe aplicarse a la mayoría de los sujetos pasivos y la equidad e igualdad
que debería estar presente en su aplicación.
Presentado el estudio realizado de los diferentes parámetros analizados que arrojan como
resultado la factibilidad científica, pedagógica y económica que garantiza la viabilidad del
proyecto desde todo punto de vista.
ANEXOS
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO TOMAS DE HERES
CAICARA DEL ORINOCO – ESTADO BOLIVAR
I.9.- BIBLIOGRAFIA
1.10.- Bibliografía
1) Internet
www.seniat.gov.ve.
2) Encarta
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