FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA

Tomando como punto de partida lo visto en la unidad y trabajo N°1, donde se

establece que:

“La educación es el fenómeno por el cual la sociedad humana se perpetúa en

el tiempo. Es la manera en que los seres humanos transmiten sus
conocimientos y sus hábitos sociales a las generaciones más jóvenes. Este
proceso de socialización permite que se adquiera el lenguaje, las reglas
morales, los usos y costumbres, etc, así como también permite la transmisión
de la cultura”

Esta definición centra la educación, claramente como un proceso social que

influye de manera directa e indirecta tanto en lo individual como en pequeños
grupos de socialización y también en lo macro de una sociedad o civilización.
Se puede pensar la socialización como la manera en que los miembros de una
colectividad aprenden los modelos culturales de su sociedad, los asimilan, en
algunos casos los van modelando o modificando y los convierten en sus
propias reglas personales para definir su porvenir y modo de trascender en sus
entornos cercanos y más amplios. Quizás por esto la educación ha sido
impartida casi siempre en grupos, debido a que el ser humano es un ser social
y necesita la interacción de otros para desarrollarse. A su vez, es fundamental
considerar que estos procesos ocurren en la escuela, donde se da, en gran
medida, la transmisión cultural aunque también se destaca (según Angel Perez
Gomez) la función de preparar a las nuevas generaciones para su porvenir, lo
que ha generado hasta hoy, una gran controversia sobre el cómo promover
sistemas educativos accesibes, igualitarios, que aseguren el cumplimiento de
todos los derechos.

Gran parte de esta función se da gracias a la transmisión, el intercambio de

saberes, las interacciones sociales, que ocurren en cada aula, en cada clase,
con cada grupo y en cada momento histórico.