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Boeenasnkosjkd
Boeenasnkosjkd
Docente de enlace:_____________________________________
Observaciones: ___________________________________________
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
FIRMA DEL DOCENTE DE ENLACE: ____________________________.
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
METODOLOGÍA Y CONECTIVIDAD
Indicaciones: plasme la cantidad de estudiantes que atendió durante su periodo de práctica, la metodología que
utilizó y el tipo de conectividad que logró.
No. Est. que tienen facilidad No. Est. Opción de No. Est. Por WhatsApp No. Est. Por radio No. Est. Por Tv
GRUPO MATRICULA JORNADA
modulo
ATENDIDO
Internet, cel., Tablet, Cuadernillos, guías, etc. Solamente Sin acceso a internet. Sin acceso a internet.
conexión virtual
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
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FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
CONTROL DE ASISTENCIA DEL PARTICIPANTE
Semana a semana
Asignatura: ____________ Semana de ____ al ____ de _____________del 2023
Horas de clase semanales: __________
Semana #
No. Fecha Nombre y firma del Nombre y firma del docente Hora de Hora de
docente practicante de enlace . entrada salida
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Observación: ____________________________________________________________
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FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
GUIÓN DE CLASE
Actividades de inicio:
Actividades de desarrollo:
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FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
Actividades de cierre:
Observación:
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FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
RUBRICA DE EVALUACION
Nombre del practicante: ___________________________ Cedula: __________ Fecha: _________ Año: ______
ESCALA Y PONDERACIÓN
Aspectos a evaluar 100 a 90.0 90 a 80.0 80 a 70.0 70 a 60.0
A B C D
Excelente Bastante Bueno Bueno Regular
20pts 18pts 16pts 14pts
1. Asistencia y Mantiene una puntualidad Mantiene una asistencia Mantiene una asistencia Se presenta la mayor
puntualidad diaria sin tardanzas con un sin tardanzas y con un sin tardanzas y con un parte del tiempo tarde y
en las aulas máximo de 1 ausencias. máximo de 3 ausencias máximo de 4 ausencias tiene más de5 ausencias.
en el mes.
2. Conocimientos de Relaciona los contenidos Relaciona los contenidos Relaciona los contenidos Maneja los contenidos del
los objetivos de su con el entorno real todo el con el entorno real la con el entorno real de su asignatura sin hacer
asignatura e tiempo y presenta mayor parte del tiempo en algunas veces de forma relación con el entorno ni
interpretación de los ejemplos vivenciales. el desempeño docente. práctica dentro del aula con su práctica diaria.
mismos de manera virtual.
segura y
comprometida.
3. Planificación y Describe y aplica el inicio Se observa el inicio, Se observan algunas de No presenta ni se
desarrollo del desarrollo y cierre de las desarrollo y cierre de las las etapas de la clase y no observan las evidencias
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE MEDIA DIVERSIFICA
CURSO: EDUC 640
PRÁCTICA DOCENTE
trabajo diario actividades diarias en el actividades diarias en el está clara en el desarrollo de las actividades de
utilizando las aula con motivación. aula. de su desempeño. inicio desarrollo y cierre
herramientas en el aula .
tecnológicas.
4. Adaptación del Se evidencia la Se evidencia la Utiliza muy poco la No se evidencia la
currículo al adaptación del currículo adaptación del currículo adaptación del currículo adaptación del currículo
contexto del centro en todo su desempeño en parte de su desempeño. en su desempeño docente. en su desempeño docente
educativo
5. Demuestra Demuestra seguridad y Se observa liderazgo en la En ocasiones se observa No se demuestra un
seguridad y liderazgo mediante un mayoría de los grupos un liderazgo mediante un liderazgo con interacción
liderazgo en el clima de interacción y atendidos mediante un clima de interacción y o respeto de ideas en el
desarrollo de sus respeto de ideas en el clima de motivación. poca motivación en el desarrollo de sus clases.
clases. aula. desarrollo de sus clases.
TOTAL
Aspectos generales de la visita: _____________________________________________________________________________________
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Este cuadro es por semana, debe aplicar 4 uno en cada semana y suministrar un paquete de 4 a su docente enlace; iniciando desde
la semana de observación. Mantener siempre un formato para la visita de su asesor de práctica.
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