Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones
lineales, rectas, planos y espacio vectorial.
Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados,
presentar de forma individual en el foro un mapa conceptual que ilustre los siguientes conceptos:
B. Rectas: paralelas, perpendiculares e intersección.
Paint Ejercicio 2: aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de problemas básicos.
Resuelva de entre los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, el que
le corresponda según el ítem (a, b, c, d, e) seleccionado, empleando el método de reducción de Gauss-Jordan. Valide su resultado graficando en Geogebra el punto de intersección de los planos que describen cada ecuación. Debe relacionar el pantallazo de la comprobación y todo el procedimiento de reducción explicándolo paso a paso. B.
𝑥 - 𝑦 + 2𝑧 = 5 𝑥 + 2𝑦 - 3𝑧 = 28 3𝑥 + 2𝑦 - 4𝑧 = 30
Ejercicio 3: aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones
lineales en la solución de problemas básicos.
Primero defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la
problemática y luego, resuélvalo por método de reducción de GaussJordan. Concluya según los resultados y compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.
Una empresa de transportes gestiona una flota de 40 camiones de tres
modelos diferentes. Los mayores transportan una media diaria de 13000 kg. y recorren diariamente una media de 200 kilómetros. Los medianos transportan diariamente una media de 11000 kilogramos y recorren 500 kilómetros. Los pequeños transportan diariamente 7000 kilogramos y recorren 200 km. de media. Diariamente los camiones de la empresa transportan un total de 375 toneladas y recorren 14500 km. entre todos. ¿Cuántos camiones gestiona la empresa de cada modelo?
Una empresa de transportes gestiona 5 camiones mayores, 25 medianos
y 30 pequeños Modelos de camiones: kilogramos: Kilómetros: A: Mayores 13.000 200 B: Medianos 11.000 500 C: Pequeños 7000 200 1 Tonelada equivale a 1000 kilogramos 375 tn equivale a x x = 375.000 kg 13000A+11000B+7000C = 375000 A+B+C = 40 4A+3B+C = 14500 Multiplicamos la segunda ecuación por -1 y la sumamos a la tercera: 4A+3B+C = 145 -A-B-C = -40 3A+2B +C = 105 Ejercicio 4: aplicación de conceptos de rectas en 𝑹 en la solución de problemas básicos.
Según su literal seleccionado, defina la ecuación vectorial, las
𝟑 ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta, grafíquela o compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.
B. De la recta que pasa por los puntos 𝐴 ( -7, -5,6) y 𝐵(11,8,2).
Ejercicio 5: aplicación de la teoría de planos en la solución de
problemas básicos. Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.
¿Cuál es la ecuación cartesiana del plano que contiene los puntos
𝑇 (-2,0, -3 ), 𝑃(3, -1, -1) y 𝑄( 0,4,5)? Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano correspondiente.
Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero
de grupo. Seleccione un literal desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo en el foro. Luego, realice la respectiva retroalimentación de todos los ejercicios, dejando de forma explícita las sugerencias y/o ajustes que usted identifique que se deban hacer para mejorar el desarrollo de los ejercicios.