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1. Introducción
Un fenómeno permanece inexplicable en tanto el margen de observación no es suficientemente amplio
como para incluir el contexto en el que dicho fenómeno tiene lugar.
El observador de la conducta humana pasa de un estudio deductivo de la mente al estudio de las
manifestaciones observables de la relación. El vehículo de tales manifestaciones es la comunicación.
El estudio de la comunicación humana puede dividirse en tres áreas: semántica, sintáctica y pragmática.
La semántica abarca los problemas relativos a transmitir información. La comunicación afecta a la
conducta, y este es un aspecto pragmático. Así toda conducta es comunicación, y toda comunicación
afecta a la conducta.
Nos interesa el efecto de la comunicación sobre el receptor y el efecto que la reacción del receptor tiene
sobre el emisor.
Información y retroalimentación
La retroalimentación puede ser positiva o negativa. La negativa caracteriza la homeostasis (estado
constante) por lo cual desempeña un papel importante en el logro y mantenimiento de la estabilidad de
relaciones. La positiva lleva al cambio, osea a la pérdida de estabilidad o de equilibrio.
Los grupos interpersonales (grupos de desconocidos, parejas, familias, etc.) pueden entenderse como
circuitos de retroalimentación, ya que la conducta de cada persona afecta a la de las otras, y la de los
demás a ésta.
Redundancia
La redundancia ha sido ampliamente estudiada en dos de las áreas de la comunicación humana, en la
sintáctica y en la semántica. Cada uno de nosotros posee vastos conocimientos acerca de la legitimidad
y probabilidad estadística inherentes tanto a la sintáctica como a la semántica de las comunicaciones
humanas. Desde el punto de vista psicológico este conocimiento resulta interesante por el hecho de
hallarse casi por completo fuera de la percepción humana. Nadie, excepto un experto puede establecer
las probabilidades de las secuencias o los órdenes jerárquicos de las letras y palabras en un lenguaje
dado, a pesar de lo cual todos podemos percibir y corregir un error de imprenta, agregar una palabra
que falta, etc..
La redundancia pragmática es cuando contamos con un monto elevado de conocimientos que nos
permiten evaluar, modificar y predecir la conducta.
3. La comunicación patológica
Cada uno de los axiomas antes mencionados implica ciertas patologías.
1° Axioma: La imposibilidad de no comunicarse
Una situación típica de esta clase es un encuentro entre dos desconocidos, uno de los cuales quiere
establecer una conversación y el otro no, por ejemplo, dos pasajeros en un avión que comparten un
asiento. Supongamos que A sea el que no quiere hablar. Hay dos cosas que no puede hace, no puede
abandonar físicamente el campo y no puede no comunicarse. La pragmática de este contexto
comunicacional se ve así limitada a unas ciertas reacciones posibles:
a- Rechazo de la comunicación: A puede hacer sentir a B, en forma más o menos descortés, que no le
interesa conversar.
b- Aceptación de la comunicación: A terminará por ceder y entablar conversación.
c- Descalificación de la conversación: A puede defenderse mediante una técnica de la descalificación,
esto es, puede comunicarse de manera tal que su propia comunicación o la del otro queden
invalidadas (cambios de tema, oraciones incompletas).
d- El síntoma como comunicación: a puede fingir somnolencia, sordera, borrachera, ignorancia del
idioma o cualquier otra deficiencia o incapacidad que justifique la imposibilidad de comunicarse.
Impenetrabilidad:
La visión que el otro tiene de mí es tan importante como la que yo tengo de mí mismo. Lo que hace que
la impenetrabilidad sea tan difícil de resolver desde el punto de vista terapéuticos el hecho de que las
relaciones no son realidades concretas, sino experiencias puramente subjetivas o construcciones
hipotéticas.
Si los órganos de la percepción interpersonal son impenetrables, esta ceguera inevitablemente lleva a
conflictos para los cuales sólo dos motivos parecen posibles: locura y maldad; estos conflictos
relacionales constituyen patrones cuya comprensión permite ver bajo una nueva luz muchos de los
cuadros clínicos de la psicopatología tradicional.
Causa y efecto
Ninguno de estos conceptos resulta aplicable debido a la circularidad de la interacción.
Profecía autocumplidora
Se trata de una conducta que provoca en los demás la reacción frente a la cual esa conducta sería una
reacción apropiada. Lo que caracteriza la secuencia y la convierte en un problema de puntuación es que
el individuo considera que él sólo está reaccionando ante esas actitudes, y no que las provoca (piensa,
nadie me quiere... todos terminan por no quererlo a causa de su actitud).
Complementariedad rígida
Equivale a desconfirmaciones antes que a rechazos del self del otro. Así, según el contexto, el mismo
patrón puede ser acabadamente confirmador del self en un momento y desconfirmador en una etapa
posterior de la historia natural de una relación.