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I. Datos generales:
II. Diagnóstico:
Instrumentos
de gestión
Información de
otros docentes
Información
proporcionada por
la familia
Información
proporcionada por
los estudiantes
Otros
III. Justificación:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
IV. Objetivos:
4.1. _____________________________________________
4.2. _____________________________________________
4.3. _____________________________________________
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Orientaciones para el acompañamiento socioafectivo a estudiantes
de instituciones educativas de educación secundaria desde la tutoría
Actividad 1:
Actividad 2:
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Orientaciones para el acompañamiento socioafectivo a estudiantes
de instituciones educativas de educación secundaria desde la tutoría
CRONOGRAMA (Ejemplo)
ARTICULACIÓN CRONOGRAMA
ESTRATEGIA ACTIVIDADES CON ALIADOS
Y ACTORES
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
Experiencia 1
Experiencia 2
Tutoría
grupal
Experiencia 3
Experiencia …
Elección del
Comité Escolar
Asamblea 1
Participación Asamblea 2
estudiantil
Asamblea 3
Asamblea 4
Otros
Reunión con
otros docentes
que tengan el
mismo grupo de
Orientación estudiantes
permanente
trabajo colegiado
con tutores
Reunión con
el comité
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Orientaciones para el acompañamiento socioafectivo a estudiantes
de instituciones educativas de educación secundaria desde la tutoría
EVALUACIÓN
LOGROS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS
(CUALITATIVOS -CUANTITATIVOS)
Tutoría grupal
Tutoría individual
Participación estudiantil
Orientación educativa
permanente
Observaciones
Compromisos
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