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El documento instruye a los estudiantes a identificar y describir un problema en su contexto, determinar si el análisis de árbol de problemas o diagrama de Ishikawa son útiles para resolverlo, establecer objetivos, y participar en un foro de discusión respondiendo preguntas y comentando las respuestas de otros.
El documento instruye a los estudiantes a identificar y describir un problema en su contexto, determinar si el análisis de árbol de problemas o diagrama de Ishikawa son útiles para resolverlo, establecer objetivos, y participar en un foro de discusión respondiendo preguntas y comentando las respuestas de otros.
El documento instruye a los estudiantes a identificar y describir un problema en su contexto, determinar si el análisis de árbol de problemas o diagrama de Ishikawa son útiles para resolverlo, establecer objetivos, y participar en un foro de discusión respondiendo preguntas y comentando las respuestas de otros.
A partir de los recursos básicos y complementarios y la consulta del
material de la semana realice lo siguiente:
1. Responda las siguientes preguntas en el foro de discusión basado en la
descripción del problema propuesto. Para ello deberá tomar en cuenta los criterios que se enlistan más adelante: o A partir de los problemas que identifique en su contexto, ¿en cuáles es más conveniente usar el análisis de un problema de inversión a partir del uso de las herramientas árbol del problema y diagrama de Ishikawa? Justifique su respuesta. o ¿Cuáles son los objetivos que se plantea para solucionar el problema identificado y por qué? 2. Ingrese a la plataforma en los tiempos indicados por el docente y participe en el foro Contextualización y descripción del problema y objetivos, dando respuesta a las preguntas orientadoras señaladas anteriormente. 3. Participe de la siguiente manera: o Intervención 1: Redacte un texto que responda a las preguntas formuladas, con suficientes argumentos. o Intervención 2: Seleccione como mínimo dos intervenciones de sus compañeros y respóndalas de manera argumentada, de la misma manera responda a los comentarios de sus compañeros y saque conclusiones.