Hoy tienes el desafío de participar en el Foro de Debate
Calificado N°1 cuya dinámica consiste en:
Responder a la pregunta del foro: ¿Qué esquema
plantearía respecto a la lectura proporcionada por el docente? Comentar una respuesta de alguno tus compañeros, ya sea a favor o en contra de manera que se cree un debate alturado y relacionado al tema. Fundamentar tus intervenciones. Utiliza el material de estudio que has revisado hasta el momento como videos, lecturas, enlaces, etc. Descarga la rúbrica de evaluación que te indicará qué criterios se considerará para otorgarte tu nota. Antes de publicar tu respuesta, te sugiero lo siguiente: o Revisa lo trabajado hasta el momento. o Arma tu respuesta previamente en otro documento, así te das la oportunidad de corregirlo cuantas veces quieras. Redacta tu comentario en un máximo de 300 palabras. o Comenta las intervenciones de tus compañeros. Mínimo 2 intervenciones. No obstante, puedes tener más intervenciones en caso quieras aportar en la dinámica del foro. o Toma nota de la fecha máxima para participar.
Hoy tienes el desafío de participar en el Foro de
Debate Calificado N°2 cuya dinámica consiste en: Responder a la pregunta del foro: ¿Qué esquema plantearía respecto a la lectura proporcionada por el docente? Comentar una respuesta de alguno tus compañeros, ya sea a favor o en contra de manera que se cree un debate alturado y relacionado al tema. Fundamentar tus intervenciones. Utiliza el material de estudio que has revisado hasta el momento como videos, lecturas, enlaces, etc. Descarga la rúbrica de evaluación que te indicará qué criterios se considerará para otorgarte tu nota. Antes de publicar tu respuesta, te sugiero lo siguiente: o Revisa lo trabajado hasta el momento. o Arma tu respuesta previamente en otro documento, así te das la oportunidad de corregirlo cuantas veces quieras. Redacta tu comentario en un máximo de 300 palabras. o Comenta las intervenciones de tus compañeros. Mínimo 2 intervenciones. No obstante, puedes tener más intervenciones en caso quieras aportar en la dinámica del foro. o Toma nota de la fecha máxima para participar.