Matemáticas 5to grado

Organizamos los datos en cuadros y gráficos

y encontramos la moda

Hoy organizaremos información en cuadros, gráficos y además

encontraremos la moda,

1. Leemos y comprendemos:

Los estudiantes del quinto grado aplicaron una encuesta para ponerse de acuerdo que solapines
utilizarían en el pecho para identificarse con el aniversario de Tacna. Los resultados están en el
pictograma

granado

Bugambilla

Escudo de
Tacna

2. Analiza el pictograma y contesta

a. ¿Qué datos nos muestra el pictograma?

b. ¿Cuántos solapines distintos hay?

c. ¿Cuántos estudiantes respondieron la encuesta?

1
Matemáticas 5to grado

3. Completa la tabla de frecuencia para organizar los datos. Cuenta con palotes las veces que aparece cada
tipo de solapin

Marca un palote por cada

Solapin que prefieren llevar en el mes de agosto dato en el orden en que
Tipo de distintivo conteo frecuencia aparecen.
El quinto palote puedes
Granado I dibujarlo inclinado
“amarrando al grupo”

Bugambilla I

Escudo

TOTAL

4. el grafico de barras según la tabla de frecuencia

a. El tipo de solapin con mayor frecuencia es _________________________ por lo tanto, la moda es

____________________________

Los estudiantes del quinto grado desean realizar un compartir este próximo aniversario de Tacna,
desde luego quieren rendir homenaje degustando un rico potaje tacneño, se obtuvieron los
siguientes datos:

12 estudiantes quieren a. Organiza los datos en una tabla de frecuencia

comer picante, 9 adobo, 3 2
patasca y 6 chicharrones
Matemáticas 5to grado
Frecuencia
Plato tacneño (número de
estudiantes)

b. La moda de este conjunto de datos

es____________________

El numero de veces que aparece cada valor de la variable se llama frecuencia

Completamos el siguiente gráfico
El valor d la variable que tiene mayor frecuencia se llama moda