INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 213

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN GESTIÓN AMBIENTAL Y SALUD

ESPACIO CURRICULAR: Biología
CURSO: 1° año
CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 horas
Hernández Ornella Romina.

Contenidos:
- Generalidades e historia de la Biología.
- Relaciones de la Biología con otras disciplinas.
- Características e importancia del método científico en la Investigación Biológica.

Objetivos:
- Comprender la importancia de la Biología y qué es lo que estudia.
- Identificar su relación con otras disciplinas.
- Conocer su aplicación en la Investigación científica.

En nuestro planeta ocurre un algo muy especial: existe la vida. Los seres humanos
hemos buscado explicación durante mucho tiempo, a qué es la vida. Y hemos hallado
algunas respuestas…
Si queremos comprender los mecanismos de la vida en toda su complejidad, debemos
conocer y comprender Biología.

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CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN GESTIÓN AMBIENTAL Y SALUD
ESPACIO CURRICULAR: Biología
CURSO: 1° año
CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 horas
Hernández Ornella Romina.

La biología, es aquella ciencia que estudia a los seres vivos. Principalmente esta, se
preocupa de los procesos vitales de cada ser. Como su nacimiento, desarrollo, muerte y
procreación. Por lo que estudia el ciclo completo de los mismos. Lo que le permite, una
visión globalizada y más exacta, de cada uno de ellos.
La palabra como tal, proviene del griego, tanto de bios (vida) y logos (estudio o ciencia).
Por lo tanto, la palabra en sí, lo dice todo. Las Ciencias Biológicas, son “la ciencias de la
vida”, nos permite entre algunas cosas:
 Conocer los orígenes de la vida.
 Estudia la estructura, la dinámica funcional común a todos los seres vivos.
 Determinar la importancia y el papel de cada organismo en el ambiente.
La biología es la ciencia que estudia los organismos vivos. Ya que estos, son tan diversos se
subdivide esta en muchas ciencias según el aspecto parcial que estudia. Es decir, la
Biología, es una ciencia que abarca un amplio campo de estudio que, a menudo se tratan
como disciplinas independientes:
Estudio a escala atómica y molecular:
- Biología Molecular.
- Bioquímica.
- Genética molecular, entre otras.
Desde el punto de vista celular:
- Biología celular, entre otras.
A escala pluricelular se estudia:
- Fisiología.
- Anatomía.
- Histología, entre otras.
A escala organismo:
- Zoología.
- Botánica.
- Micología.
- Bacteriología.
- Virología, entre otras.

Zoología: Rama de la Biología que estudia los animales.

Botánica: Rama de la Biología que estudia las plantas o vegetales.
Citología: Rama de la Biología que estudia la célula.
Histología: Rama de la Biología que estudia los tejidos.
Morfología: Rama de la Biología que estudia la forma de los organismos vivos.
Anatomía: Rama de la Biología que estudia la estructura de los organismos vivos.
Fisiología: Rama de la Biología que estudia las funciones de los seres vivos. Por ejemplo,
digestión, respiración, reproducción, circulación.
Embriología: Rama de la Biología que estudia el desarrollo de los organismos desde que
son fecundados hasta que nacen. También se llama Biología del Desarrollo.
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Genética: Rama de la Biología que estudia la transmisión de los caracteres hereditarios.

Actualmente es una ciencia aplicada: en Biotecnología, Ingeniería Genética, Medicina
Genética, Clonación,, etc.
Taxonomía: Rama de la Biología que se aplica a la organización y clasificación de los seres
vivientes. Clasificación es el ordenamiento de objetos en grupos de acuerdo a sus
características. La Taxonomía se llama también Sistemática ordena y agrupa a los
organismos en base a sus características.
Ecología: Rama de la Biología que estudia la relación de los organismos con su medio
ambiente.
Paleontología: Rama de la Biología que estudia los restos fósiles. También se le llama
Paleobiología.
Etología: estudia el comportamiento, conducta de los animales. También se denomina
Psicobiología, o Biología del Comportamiento.
Evolución: Rama de la Biología que estudia la variación de los organismos a lo largo del
tiempo desde su origen hasta nuestros días. Se le llama también Biología Evolutiva
Medicina: rama de la Biología estudia las formas y métodos por medio de los cuales los
organismos enfermos pueden recuperar la salud.
Microbiología: Estudio de los microorganismos, tanto innocuos como patógenos; por
ejemplo, bacterias, protozoarios y hongos
Bacteriología: estudia las bacterias.
Micología: Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos.
Estas son solo algunas de las ramas de la Biología. También hay ciencias auxiliares de la
Biología, que favorecen su comprensión.
Para finalizar, se puede decir, que todas las variantes de estudio de la biología, tienen en
común, la evolución de la vida. Ya que todo ser vivo, ha ido evolucionando hasta lo que es
hoy.

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Características e importancia del método científico en la investigación biológica

La ciencia constituye un intento lógico, objetivo y repetible de comprender las fuerzas y

principios que operan en el universo. La ciencia palabra que deriva del latín scientia,
conocer y debe entenderse como un proceso que avanza probando y evaluando. Los
científicos deben seguir una sistematización para obtener una deducción válida acerca de
algo.Para considerar a un conocimiento como científico es necesario, esta sistematización
y se resume en el llamado método científico.

Elementos de la metodología de la investigación: (Método Hipotético- deductivo)

Dicho método se encuentra sustentado por dos pilares fundamentales:
1_Reproducibilidad: implica la capacidad de repetir un determinado experimento, en
cualquier lugar y por cualquier persona. (Se comunican resultados a través de artículos
científicos a la comunidad científica).
2_Refutabilidad: implica que toda proposición científica debe ser susceptible de ser
falsada o refutada. (Falsacionismo).
Sus pasos o etapas son:

Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno.

Realizar investigación de fondo: Se extrae el principio fundamental de cada cosa (observación o

experimentación)

Hipótesis:: una o más explicaciones confrontables de lo observado, es una declaración

que puede ser falsa o verdadera, y que debe ser sometida a comprobación
(experimentación).

Probar la hipótesis por experimentación

Hipótesis falsa Hipótesis verdadera

Cuando un científico ha reunido datos suficientes para validar una hipótesis ,

comunica los resultados a otros científicos , esta comunicación por lo general se
realiza en un congreso científico o en una publicación científica especializada ,
como una revista o un libro.
Cuándo la hipótesis se verifica, surge una nueva jerarquía de conocimiento,
entonces se procesa la declaración final, que en ciencias se llama TEORÍA.

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Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces es considerada

como LEY.
Una teoría está sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable.
La ciencia no pretende ser ni absoluta, ni autoritaria, ni dogmática. Todas las ideas,
hipótesis, teorías, todo el conocimiento científico está sujeto a revisión, a estudio y a
modificaciones.

BIBLIOGRAFÍA:
-Curtis H. y N. S. Barnes. 1997. Biología. Panamericana.
-Curtis H., N. S. Barnes, A. Schnek y A. Massarini. 2008. Biología. Panamericana.