Trabajo No. 4 Estructura Del Informe de Investigación

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ESCUELA DE CONTADURIA PÚBLICA Y AUDITORÍA
JORNADA NOCTURNA
SEMINARIO DE INTEGRACIÓN PROFESIONAL
CÓDIGO: 11196 SALON: 106
FASE I
TRABAJO No. 4
ESTRUCTURA TÉCNICA DEL INFORME DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
ECONOMICAS DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
GRUPO No. 7
Carné No. Integrantes
2007-11897 Edin Josué Velásquez Joachin
2007-11940 Erick Estuardo Vásquez Amezquita
2007-12927 Sonia Elizabeth Álvarez
2008-11700 Jorge Estuardo Aquino Duarte
2008-11789 Pedro Pablo López Yocute
2008-12387 Byron Alexander Cobar García
2009-14583 Erlinda Marina Aquino Sipaque
LIC. WALTER AGUSTO CABRERA HERNÁNDEZ M.S.C.
GUATEMALA, 21 DE ENERO DE 2015

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN......................................................................................................i
CAPÍTULO I............................................................................................................1
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN...........................................1
1.1 Investigación.....................................................................................................1
1.2 Investigación Científica.....................................................................................1
1.3 Objetivos...........................................................................................................1
1.4 Características de la Investigación...................................................................2
1.5 Tipos de Investigación......................................................................................3
1.5.1 De acuerdo a sus propósitos.........................................................................3
1.5.2 De Acuerdo a su propia naturaleza...............................................................4
1.5.3 De Acuerdo a Su Aplicación o Fuente a la que se acude.............................4
1.6 Plan de Investigación........................................................................................5
1.6.1 Definición........................................................................................................5
1.6.2 Importancia.....................................................................................................5
1.6. 3 Estructura del Plan de Investigación.............................................................6
CAPÍTULO II...........................................................................................................7
INFORME DE LA INVESTIGACIÓN......................................................................7
2.1 Definiciones de informes de investigación........................................................7
2.2 Importancia del informe de investigación.........................................................9

2.3 Funciones de los informes de investigación...................................................10
2.4 Clases de informes.........................................................................................10
2.4.1 Informe proyectivo (anteproyectos y proyectos)..........................................11
2.4.2 Informes parciales (avances de investigación)............................................11
2.4.3 Informe final (de investigación, ensayos, monografías o tesis)..................12
2.5 Consideraciones para elaborar el informe de investigación..........................12
CAPITULO III........................................................................................................18
INFORMES DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA. .18
3.1 Estructura del informe de investigación de la facultad..................................18
3.2 Estructura del informe según requerimientos para presentación de tesis.....19
3.2.1 Portada o carátula exterior...........................................................................19
3.2.2 Portada o carátula interior:...........................................................................19
3.2.3 Páginas institucionales.................................................................................20
3.2.4 Agradecimientos..........................................................................................20
3.2.5 Páginas de contenido...................................................................................20
3.2.6 Resumen......................................................................................................20
3.2.7 Índices..........................................................................................................20
3.2.8 Introducción..................................................................................................21
3.2.9 Marco teórico...............................................................................................21
3.2.10 Metodología...............................................................................................21
3.2.11 Capítulos centrales del informe:................................................................21

3.2.12 Conclusiones y recomendaciones.............................................................22
3.2.13 Bibliografía.................................................................................................22
3.2.14 Apéndices...................................................................................................22
3.3 Generalidades del informe del examen profesional supervisado eps....22
3.3.1 Definición......................................................................................................22
3.3.2 Autonomía....................................................................................................23
3.3.3 Importancia...................................................................................................24
3.3.4 Finalidad.......................................................................................................24
3.3.5 Objetivos del EPS........................................................................................24
3.3.6 Características del EPS en la facultad de ciencias económicas.................25
3.3.7 Financiamiento.............................................................................................27
3.4 Problemas que investigaran los estudiantes de EPS.....................................28
3.5 Estructura del informe según requerimientos de ejercicio profesional

supervisado EPS..................................................................................................28
3.5.1 La portada....................................................................................................29
3.5.2 El Índice........................................................................................................29
3.5.3 La Introducción.............................................................................................30
3.5.4 Cuerpo del Informe......................................................................................31
3.5.5 Conclusiones...............................................................................................32
3.5.6 Recomendaciones......................................................................................32
3.5.7 Anexos.........................................................................................................32
3.5.8 Bibliografía...................................................................................................33
3.6 Reglas de redacción y técnicas específicas que deben observarse en la
elaboración de los informes..................................................................................33
3.6.1 consideraciones del estilo de redacción del informe...................................40
3.6.2 Características o cualidades de una buena redacción...............................42
CAPITULO IV........................................................................................................46
CASO PRÁCTICO INFORME DE LA INVESTIGACIÓN.....................................46
CONCLUSIÓN......................................................................................................65
RECOMENDACIONES.........................................................................................66
BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................67
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo trata acerca, de cómo está conformada la estructura técnica

del informe de investigación de la facultad de Ciencias Económicas de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, y así tener una idea de como
debemos presentar una investigación verdadera, ya que a veces por falta de
conocimientos cometemos errores.
Por ello es que el presente trabajo, muestra el contenido básico de la estructura

del informe para presentar una investigación estudiantil, para que al momento
que los estudiantes lleguen a la etapa final de su ciclo académico puedan,
conocer muy bien el propósito y características, la forma de trabajo, las técnicas
y herramientas que pueden utilizar, la forma de evaluación y el contenido que
deberá de llevar los informes y así, les permitirá, ampliar sus conocimientos y
ponerlos en práctica.
ESTRUCTURA TÉCNICA DEL INFORME DE INVESTIGACÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
GRUPO No.7
CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 Investigación
Proveniente del latín investigare, hacer diligencias para descubrir una cosa,
registrar, indagar, en las cuales podremos utilizar también varias técnicas:
buscar, preguntar, explorar, cuestionar, para poder llegar a entender y obtener
nuevos conocimientos y resolver cualquier duda e interrogante inicial.
“Investigar es buscar la solución a un problema, dar explicación a hechos que

observamos”1
1.2 Investigación Científica
“Es el proceso más formal, sistemático, crítico e intensivo de aplicar un método

de análisis científico, que va dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de
conocimientos generalizado, sobre determinado aspecto de la realidad objetiva”. 2
1.3 Objetivos
Toda investigación científica permite alcanzar determinados objetivos

preestablecidos, tales como:
 Elaborar nuevos conocimientos; formular leyes o principios generales.
1
Chávez Zepeda, Juan José (2003). Cómo se elabora un Proyecto de Investigación (3ra. Edicion).
Guatemala: Mundicolor, Pág. 14
2
Piloña Ortiz, Gabriel Alfredo (2004). Guía Práctica sobre Métodos y Técnicas de Investigación
Documental y de Campo (5ta ed.). Guatemala: Litografia Cimgra, Centro de Impresiones Gráficas. Pág.3
1
GRUPO No.7
 Aplicar y probar concepciones teóricas en problemas reales.

 Comprobar teorías, verificando postulados en iguales o diferentes
circunstancias.
 Aplicar los conocimientos existentes relativos a un fenómeno o
proceso.
 Revisar la teoría existente con base en nuevos datos y técnicas, o
aclarar conceptos teóricos que forman parte de una teoría.
1.4 Características de la Investigación
Expresan las propiedades y condiciones que rigen, determinan regulan y

originan la posibilidad real de la existencia de un fenómeno. Son enunciados
teóricos que expresan las condiciones bajo las cuales estas se manifiestan.
Siendo las siguientes:
a) Supone la recolección de nuevos datos o la utilización de los que

existen para un nuevo propósito.
b) Se dirige a la solución de un problema.
c) Sitúa el énfasis sobre el desarrollo de teorías validas, en el desarrollo

de principios generales que podrían ser útiles para predecir
ocurrencias futuras.
d) Supone la observación y descripción cuidadosa y precisa.
e) Se caracteriza por ser una actividad paciente y mesurada.
2
GRUPO No.7
f) Es registrada e informada cuidadosamente.

g) Es lógica y objetiva
h) Normalmente utiliza procedimientos cuidadosamente diseñados, que

siempre aplican un análisis lógico y riguroso.
i) Requiere que el investigador sea experto.
j) Requiere de valor por parte del investigador.
1.5 Tipos de Investigación
1.5.1 De acuerdo a sus propósitos
 Investigación Pura Básica Fundamental. Este Tipo de Investigación se

orienta hacia la búsqueda o descubrimiento de leyes generales
universales; a crear teorías más integrales sobre determinado aspecto de
la realidad objetiva.
 Investigación Aplicada. Su propósito se dirige a mejorar un producto o

un proceso, a probar concepciones teóricas en situaciones o problemas
reales.
 Investigación Activa. Éste tipo de investigación se dirige a la aplicación

inmediata para resolver un problema particular y no al desarrollo de la
teoría; trata de resolver problemas en términos de aplicabilidad local y no
universal.
3
GRUPO No.7
1.5.2 De Acuerdo a su propia naturaleza
 Investigación Histórica. Comprende el registro, análisis e interpretación

de los sucesos del pasado, con el propósito de descubrir generalizaciones
que puedan ser útiles para la comprensión y la predicción del futuro.
 Investigación Descriptiva. Comprende la descripción, registro, análisis e

interpretación de las condiciones existentes en el momento.
1.5.3 De Acuerdo a Su Aplicación o Fuente a la que se acude
 Investigación Documental o Bibliográfica. Éste tipo de investigación

como su nombre lo indica, se basa en fuentes documentales o
bibliográficas o sea que utiliza las fuentes secundarias que no son sino
textos o documentos.
 Investigación de Campo. Se aplica directamente a las fuentes primarias,

es decir que debemos ir al lugar donde ocurre el fenómeno para
observarlo, descubrirlo y analizarlo, para determinar cómo y porqué ocurre
el fenómeno.
 Investigación de Laboratorios o experimental. Tipo de investigación

que se realiza, reproduciendo el fenómeno bajo condiciones controladas,
para estudiarlos, estableciendo una relación lógica causal, entre los
factores manipulados.
4
GRUPO No.7
1.6 Plan de Investigación
En el plan de Investigación es donde se deben detallar cuáles serán las fuentes

de datos, los métodos de investigación que se utilizaran para recopilar la
información, los instrumentos de investigación que se necesiten, el plan de
muestreo y los métodos de contacto que posibilitaran recabar la información.
1.6.1 Definición
Consiste en la previsión de las distintas actividades que deberá realizar el

investigador durante el proceso de la investigación.
1.6.2 Importancia
El plan de investigación es importante y determinante porque:
 Orienta la investigación en el sentido deseado por el investigador.

 Permite dar seguimiento y cumplir con todas las etapas de la
investigación científica.
 Elimina esfuerzos y actividades que no agregan valor o carecen de
sentido dentro del proceso de investigación.
 Establece el mejor procedimiento de trabajo, para optimizar los
rendimientos de las técnicas a utilizar.
 Programa, con sumo detalle, los tiempos a utilizar por medio de un
cronograma.
 Evalúa conscientemente los objetivos, la metodología, y los recursos
que serán empleados.
 Establece la validez del tipo de investigación que será utilizado.
5
GRUPO No.7
 Expone, promueve y argumenta ante los patrocinadores, la

investigación que se propone para obtener su aprobación y
financiamiento.
1.6. 3 Estructura del Plan de Investigación
No existen normar rígidas que condicionen o limiten la estructura que debe

presentar el plan de investigación.
A continuación se presenta los elementos más generales, que no deben

faltar en el esquema.
• Justificación de la investigación
• Planteamientos del problema a investigar
• Marco teórico
• Hipótesis
• Objetivos de la investigación
• Bosquejo preliminar de temas
• Determinación de los métodos y las técnicas a emplear
• Cronograma de actividades
• Recursos
• Referencias bibliográficas
6
GRUPO No.7
CAPÍTULO II
INFORME DE LA INVESTIGACIÓN
Todo informe investigativo debe reflejar de manera fidedigna y sistemática el

proceso total de la investigación que se realizó, es decir, que no se trata de
enumerar todas las partes de la investigación realizada, sin embargo, el informe
debe propiciar las condiciones para que otro investigador repita la experiencia
para establecer la validez y confiabilidad de los resultados.
2.1 Definiciones de informes de investigación
“El informe no es otra cosa que La presentación ordenada de los resultados

durante la investigación, así como el relato sintético de la manera como se llevó
a cabo”.3
Un informe debe incluir una presentación completa y la exploración de datos

importantes, las conclusiones y las recomendaciones deben ser claras y estar
íntimamente ligadas con los hallazgos. Se debe explicar los términos técnicos
utilizados y si es necesario, se debe hacer referencia a otras teorías o
investigaciones consultadas que sirven de base para fundamentar el estudio
realizado.
El informe final de investigación es la comunicación que realiza el investigador

acerca de un estudio realizado de algún tema o problema asignado o de su
interés con el objetivo de adquirir nuevos conocimientos, aclarar dudas o
resolver preguntas.
3
Monzón García, Samuel Alfredo (1993). Introducción al Proceso de la Investigación Científica (1ra.
Edición). Guatemala, Centroamérica: Editorial Oscar de León Palacios, Pág. 223.
7
GRUPO No.7
El Informe, es el medio por el cual se divulgan los conocimientos científicos

adquiridos por la resolución del problema relacionado con cualquier área del
contexto existente alrededor del hombre. Es la relación de la forma y el
contenido, de la esencia y el fenómeno; es la expresión sublime de la
abstracción concentrada en un documento que explica las partes del objeto o
proceso estudiado.
El informe da a conocer la forma de cómo los investigadores ordenan, clasifican

y presentan los datos o resultados obtenidos. Partiendo del criterio científico-
filosófico, es el medio por el cual se divulgan los conocimientos científicos
adquiridos por la resolución de un tema o problema. Además de que permite
adquirir nuevos conocimientos, y da libertad al hombre, engrandece y enriquece
a la ciencia.
Es la fase del proceso investigativo que permite al investigador dar a conocer el

proceso y los resultados de la investigación realizada, con la posibilidad que
otros investigadores corroboren, modifiquen o contradigan los hallazgos. Todo
conocimiento es un hecho social, que de nada vale si la investigación realizada,
por espectacular y grande que sea, no se da a conocer y si sus hallazgos no se
transfieren al proceso general del saber que lo contiene y le dan sentido.
En otras palabras, el informe de la investigación es el Instrumento intelectual

escrito, por medio del cual se dan a conocer los resultados, conclusiones,
hallazgos, o confirmaciones de hipótesis, obtenidos como resultado de la
correcta realización del proceso investigativo.
Es la última etapa del proceso científico de la investigación, debido a su estrecha

relación con el mismo, es decir que el informe final expresa el contenido
dialéctico (leyes y categorías de la dialéctica), de la investigación establecidos en
el plan de investigación.
8
GRUPO No.7
El informe de investigación de una manera más simple es el documento escrito a

través del cual se detallan los hallazgos de investigación, con una estructura
definida, dando respuesta a una pregunta o hipótesis, previamente establecida.
Así como la investigación, constituye un proceso riguroso, derivado que

conforma en un documento de manera sistemática y precisa, el informe de
investigación también lo constituye y tiene como objetivo principal informar,
hacer saber, dar a conocer o divulgar los resultados o conocimientos científicos
obtenidos que se derivan de la resolución del problema planteado.
Por lo que se puede establecer que el informe de investigación es una fase o

parte del proceso investigativo que se debe de realizar para concluir
correctamente el trabajo de investigación con el objetivo de dar a conocer los
resultados obtenidos.
2.2 Importancia del informe de investigación
Su importancia radica en su función, la cual consiste en comunicar en forma

científica, los conocimientos, los cuales deben ser expuestos y demostrados en
el lenguaje teórico – científico, atreves de conceptos, categorías, juicios,
razonamientos, leyes y principios.
Expresarse con palabras propias en un informe, trabajo de grado, tesis, o

cualquier otro informe escrito, es dar el sello personal, en la redacción de ideas,
conceptos y conocimientos. En la comunicación escrita se da a conocer,
además, la cultura, el estilo y hasta la forma de ser de quien escribe.
El informe final de investigación es muy importante ya que es un instrumento

exigido para evaluar el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Se espera
por ende, un informe de alta calidad, de acuerdo con las exigencias académicas
9
GRUPO No.7
establecidas, para el caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la

Universidad de San Carlos de Guatemala, debe ser elaborado de acuerdo con
las "Normas para la Presentación de Informes".
El propósito de la redacción del informe es aprender a observar con atención, a

depurar y recoger datos de la realidad, a ordenarlos y aplicar las teorías sobre la
interpretación de los hechos. Se pretende que esta experiencia sirva de práctica
para procesos de redacción más profundos y complejos.
2.3 Funciones de los informes de investigación
De acuerdo al objetivo de la investigación, se debe de enfocar la realización del

informe de investigación para comunicar por medio de información científica la
cual puede ser demostrada por medio de conceptos, categorías, juicios y
razonamientos y teorías científicas gramaticalmente expuestos y además, el
informe da al lector la posibilidad de estudiar y analizar su contenido.
Se puede establecer que “Radica en su función, la cual consiste en comunicar

en forma científica, los conocimientos, los cuales deben ser expuestos y
demostrados en el lenguaje teórico-científico, a través de conceptos, categorías,
juicios, razonamientos, leyes y principios.”4
2.4 Clases de informes
En cuanto a su orden metodológico los informes se clasifican principalmente de

la siguiente forma:
Piloña Ortiz, Alfredo Gabriel; “Métodos y Técnica de Investigación y de Campo“. Litografía

4
CIMGRA, Quinta Edición Guatemala 2002.
10
GRUPO No.7
2.4.1 Informe proyectivo (anteproyectos y proyectos)
Es el informe que presenta la propuesta de lo que se va a realizar. En la

metodología formal de la investigación, este informe se asimila al “proyecto de
investigación”. Contiene la descripción teórica del tema o problema objeto de
estudio, los postulados teóricos y metodológicos preliminares con los que se va a
buscar y analizar la información. Resuelve las preguntas principales acerca del
tema: qué, por qué, hasta dónde, cómo y cuándo.
2.4.2 Informes parciales (avances de investigación)
Estos informes tienen como objeto dar a conocer el trabajo realizado hasta cierto
punto de la investigación, indicar o especificar los subtemas u otros problemas
que falta por hacer y evaluar según el cumplimiento del cronograma establecido.
El periodo que cubre el informe parcial es establecido antes de iniciar el trabajo

de investigación. Los periodos de presentación de los informes parciales quedan
registrados en el cronograma inicial, aun cuando es posible la presentación de
un informe parcial no programado el cual depende si el investigador lo considera
necesario.
Además de informar acerca de la evolución del trabajo de investigación, sus

resultados esperados y su presupuesto, la más importante es realizar el análisis
del desarrollo y las consideraciones del investigador acerca de las actividades
realizadas.
El informe parcial debe contener sus propios objetivos y los resultados

alcanzados. En el cuerpo analítico del informe se debe tratar el desarrollo real de
actividades contra el desarrollo propuesto en el cronograma inicial.
11
GRUPO No.7
Se deben estimar los resultados reales contra los resultados parciales

propuestos en el informe inicial y el avance hacia las metas fundadas en los
objetivos.
Es importante, si es necesario, hacer un informe del gasto real contra los rubros
presupuestados además de las posibles adiciones. Las conclusiones, al igual
que en el informe inicial deben ser de las consideraciones teóricas,
metodológicas e intelectuales, según hayan variado en el desarrollo.
2.4.3 Informe final (de investigación, ensayos, monografías o tesis)
Es el informe más complejo debido a que se diseña de forma particular, en

cuanto a su contenido, según el desarrollo del tema y la labor del investigador.
El investigador puede diseñar su propio modelo de informe final según el tipo de

investigación o tema que se estudia, no se estima un modelo, formato o
estructura estándar adecuado a todos los casos, temas o problemas.
Hay varios escritos que pueden resultar de gran ayuda, como por ejemplo:
manuales de tesis, protocolos para ensayos y disertaciones, normas formales
para artículos científicos, reglas de revistas científicas y publicaciones
universitarias.
2.5 Consideraciones para elaborar el informe de investigación

Aspectos que se deben considerar en la elaboración del informe de
investigación:
12
GRUPO No.7
 Espaciado del informe
Es preferible escribir todo el informe a doble espacio. Si se utiliza máquina de

escribir, debido a que algunas solamente tienen espacio sencillo o espacio
medio, en tales casos, puede utilizarse este último. La presentación del informe
es más clara si no se utiliza sangría al inicio de párrafos.
 Margen
El margen superior, inferior y derecho debe ser de 2.50 centímetros. Sin

embargo el margen izquierdo debe ser de 3.00 centímetros para considerar la
encuadernación o empastado que se debe realizar para presentar el informe.
Este espacio es muy útil cuando se están elaborando los borradores, pues
permite hacer cualquier tipo de anotaciones. Una vez que el borrador final este
aprobado no es necesario cambiar el formato del margen. Para luego presentarlo
ya que se debe empastar o encuadernar.
 Sangría
La sangría solo se debe utilizar para citas textuales. Incluso la primera línea de
cada párrafo debe escribirse al margen al igual que resto de las líneas.
 Inicio de cada capítulo
Cada capítulo debe comenzar en una hoja aparte aunque la hoja anterior quede
incompleta. Debe incluir un párrafo de introducción que dé a conocer su
contenido, organización e indique al lector cual es el objetivo específico del
13
GRUPO No.7
mismo. No se debe iniciar de una vez con el tema, puesto que el lector necesita
una guía.
 Numeración
Cada tema y subtema debe ir numerado para facilitar la elaboración del índice
por lo que debe tomarse muy en cuenta la nomenclatura utilizada para la
clasificación de los capítulos y sus respectivas divisiones.
 Índices para cuadros, gráficos y figuras
En este índice se debe indicar el número del cuadro o de la figura siguiendo el

respectivo correlativo y el título completo que se le haya dado a cada una de
estas ayudas visuales; debe colocarse el número de la página en la que se
encuentra.
 Encabezados
Para destacar sus subtemas debe incluir encabezados si se hacen en

computadora, debe hacer los encabezados con negrillas, en cuyo caso solo
necesita una línea antes del encabezado, los encabezados principales se
colocan dentro de la línea correspondiente.
 Numeración de páginas
Cuando se realiza la redacción de un informe final borrador, es recomendable

que se escriba con lápiz el número que corresponde a cada página con el
objetivo de facilitar el trabajo de revisión y corrección.
14
GRUPO No.7
Es importante definir que en el informe final la página del título no se numera. La

numeración se inicia con la sección de agradecimientos. Con números romanos
y en letra minúscula. Esta numeración se utiliza para las secciones de resumen,
índice general e índice de cuadros y de figuras. La introducción inicia la
numeración con números arábigos la cual se utiliza hasta la última página de los
anexos.
Además, Las páginas de los cuadros o figuras que ocupen toda la plana no se
numeran. Sin embargo se debe considerar dentro del correlativo de la
paginación. En la primera página de un capitulo se coloca el numero en la parte
inferior. En todas las demás se ubica en la esquina superior derecho.
 Bibliografía
La primera línea de cada obra citada en la bibliografìa debe estar al margen. Las
siguientes han de colocarse a cinco espacios del margen.
 Estilo de redacción
El estilo impersonal de redacción es el más común, en la redacción de informes

de investigación pocas veces se utiliza la primera persona gramatical.
 El tiempo de los verbos
En el informe final de investigación debe ser el presente. Los hechos que se

generaron fueron reales ayer pero también lo son actualmente sin embargo, el
capítulo del método puede escribirse en pretérito, pues en este caso se está
refiriendo a los pasos que se siguieron para llegar a los resultados, por ejemplo:
15
GRUPO No.7
se estudió, se analizó, se realizó, entre otros. Es importante no se cambie el

tiempo verbal en todo el desarrollo del informe.
 Resumen de cada capitulo
Cada capítulo debe finalizar con un resumen para finalizar e impulsar al lector al
siguiente capítulo.
 Notas al pie de página
Depende del tipo de informe que se realiza, es conveniente la utilización de

notas al pie de página aunque a veces estas notas distraen al lector y evitan la
lectura rápida y, por lo mismo, la comprensión del documento. Por lo que
también se puede realizar un informe sin citas de pie de página.
 Citas textuales
Si se está citando textualmente parte de algún texto u obra de un autor en

específico y que es de suma importante que el lector lo sepa, se debe iniciar la
terminar la cita con comillas ( “ “ ), si no es muy extensa debe ir dentro del texto,
pero si tiene más de cinco renglones debe colocarse con una sangría de cinco
espacios y terminar cinco espacios antes del tope derecho.
Al final de toda cita textual se indica entre paréntesis el apellido paterno y

materno del autor, seguido por una coma, el año en que fue publicada, dos
puntos y el número de páginas donde se cita sin incluir la palabra página.
16
GRUPO No.7
 La mecanografía
Lo importante en la mecanografía es que el informe se escriba uniformemente.

Debe hacer constancia en los encabezados (se colocan siempre en el mismo
lugar), en las palabras con mayúsculas (la primera letra de la primera palabra de
un título se escribe con mayúsculas, el resto con minúsculas).
Es decir que se debe de escribir el informe de forma estándar y uniforme para

que tenga mejor presentación y motive a la lectura. Si se utiliza computadora, se
debe revisar cuidadosamente todos los acentos, es recomendable no presentar
un documento escrito totalmente en mayúsculas.
17
GRUPO No.7
CAPITULO III
INFORMES DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

ECONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
Todo trabajo de investigación de la Facultad de Ciencias Económicas de la

Universidad de San Carlos, debe culminar con un informe escrito para uso de la
empresa – y/o para publicación en una revista especializada.
Su informe se puede valuar a través de su criterio fundamental que es la

comunicación con el lector. El informe debe evitar terminologías técnicas, debe
ser entendible, se debe preparar considerando la capacidad y el tiempo de los
lectores y el uso que el lector puede dar al informe.
Los informes se pueden clasificar en dos partes: informe técnico e informe

popular.
3.1 Estructura del informe de investigación de la facultad
En los siguientes desarrollos se muestran el contenido casi exacto de una

estructura para presentar una investigación estudiantil.
 Estructura del informe según técnicas de investigación documental
a) Sección preliminar
Portada o caratula
Portada interior o portada del titulo
Dictamen
18
GRUPO No.7
Orden de impresión
Dedicatoria
Índice
b) Cuerpo del trabajo
Introducción
Presentación de los resultados (integración de capítulos)
Conclusiones
Recomendaciones
c) Sección de referencias
Anexos
Bibliografía
3.2 Estructura del informe según requerimientos para presentación de tesis
En el informe de tesis, el estudiante comunica los conocimientos generados

después de realizada la investigación. Por tal razón, deberá sujetarse a una
lógica basada en la estructura siguiente:
3.2.1 Portada o carátula exterior.
Comprende el título del trabajo, nombre del autor y nombre de las instituciones a
las que presenta la tesis.
19
GRUPO No.7
3.2.2 Portada o carátula interior:

Contiene además de los elementos anteriores, la referencia sobre el tipo de
trabajo presentado, grado que aspira y base normativa que lo sustenta.
3.2.3 Páginas institucionales.
Son los requerimientos de la Facultad de Ciencias Económicas que se incluyen

en el orden siguiente: nombres de los miembros de la Junta Directiva y de los
que practicaron el examen privado de tesis (una página); autorización de
impresión de tesis (una página) y acta del examen privado de tesis (una página).
3.2.4 Agradecimientos.
Son breves reconocimientos a personas o instituciones que ayudaron a la

elaboración del trabajo. Pueden incluirse a profesionales que orientaron al
autor, al Asesor de Tesis y a quienes facilitaron el trabajo de campo o
bibliográfico.
3.2.5 Páginas de contenido
Comprende las discusiones principales de las tesis, tales como la introducción,

los diversos capítulos con los títulos y subtítulos, las conclusiones y
recomendaciones; y, la bibliografía y los apéndices. Debe consignarse el
número de las páginas respectivas.
3.2.6 Resumen
Refleja el contenido esencial del informe de investigación; incluye el
planteamiento del tema o problema, la metodología, los resultados
más importantes y las principales conclusiones. Debe ser breve, comprensible,
objetivo y preciso.
20
GRUPO No.7
3.2.7 Índices
Es una lista de materias, figuras, ilustraciones, cuadros y nombres que sustentan
el trabajo realizado. Para cada referencia indicar el número de página.
3.2.8 Introducción
Es la parte fundamental que incentiva al lector; debe incluir: los antecedentes de

la investigación realizada, el tema o problema de la investigación, su
justificación, las hipótesis, objetivos generales y específicos y la descripción
resumida de cada capítulo, hasta las conclusiones y recomendaciones.
3.2.9 Marco teórico
Es la exposición y análisis de las teorías y enfoques teóricos y conceptuales

utilizados para fundamentar la investigación, que previenen de la revisión de la
literatura correspondiente y la adopción de una teoría o desarrollo de una
propuesta teórica.
3.2.10 Metodología
Es la explicación en detalle de qué y cómo se hizo para resolver el problema de

la investigación, comprende: hipótesis y especificación de las variables, diseño
utilizado, objeto de investigación, universo y muestra, instrumentos de medición
aplicados y resumen del procedimiento usado en el desarrollo de la
investigación.
3.2.11 Capítulos centrales del informe:
Constituyen el núcleo del informe de investigación, en los que se presentan los

productos del análisis realizado. Los capítulos que lo conforman estarán en
21
GRUPO No.7
función del tema o problema, las hipótesis formuladas y los objetivos específicos
de la investigación.
3.2.12 Conclusiones y recomendaciones
Las conclusiones son el extracto ideológico de cada capítulo de la investigación,

en las que se discuten las averiguaciones y hallazgos más importantes y se
confirman las hipótesis. Las recomendaciones estarán orientadas a otros
investigadores a continuar con la búsqueda de soluciones a los problemas que
no fueron totalmente resueltos.
3.2.13 Bibliografía
Son las referencias utilizadas por el investigador para elaborar el marco teórico.
Deben elaborarse conforme a normas universales aceptadas, por orden
alfabético del primer apellido de los autores.
3.2.14 Apéndices
Llamados también anexos, son elementos accesorios que deben incluirse para
dar una información más completa sobre los temas tratados en el informe, tales
como: listas de siglas, especificaciones técnicas, diagramas, cálculos del diseño
de investigación, glosarios, cronologías, etc.
3.3 Generalidades del informe del examen profesional supervisado

EPS
3.3.1 Definición
22
GRUPO No.7
El programa de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de

Ciencias Económicas, es una actividad práctica que se realiza por parte de la
Facultad, a través de equipos de profesores y estudiantes, con el objetivo de
lograr la integración entre la Sociedad Guatemalteca y la Universidad,
cooperando en una política independiente para el desarrollo económico y social
de Guatemala.
Las actividades del Ejercicio Profesional Supervisado se encuentran en

correspondencia con lo que refiere la Ley Orgánica con respecto a la Extensión
Universitaria, contenida en los siguientes artículos:
Artículo 128: Los trabajo de extensión universitaria se realizaran por medio de:
a) Institutos, centros de investigación, seminarios, etc.

b) Cursos, cursillos y conferencias, pláticas y lecciones objetivas.
c) Publicaciones, periódicas o accidentales, a cuyos servicios debe estar
principalmente la imprenta universitaria.
d) Teatro, radio cinematógrafo universitario.
e) Organizaciones y eventos deportivos y
f) bibliotecas, exposiciones, música, etc.
3.3.2 Autonomía
El ejercicio Profesional Supervisado mantiene el principio de Autonomía

Universitaria y el criterio de libertad docente e investigación, por lo que no se
subordinará o ligará a organizaciones que disminuyan o tergiversen dichos
valores, ni a las instituciones que contribuyan a la dependencia económica y
política del país.
23
GRUPO No.7
3.3.3 Importancia
La importancia del informe de investigación del EPS radica en su función, la cual

consiste en comunicar en forma científica y práctica, los conocimientos, los
cuales deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje teórico-científico, a
través de conceptos, categorías, juicios, razonamientos, leyes y principios.
El informe difunde, divulga y da a conocer los avances científicos. Es

imprescindible para el desarrollo de la ciencia y para que otros científicos,
investigadores o interesados, comprueben dicho avance a través de nuevas
investigaciones.
3.3.4 Finalidad
Los informes del Ejercicio Profesional Supervisado, son resultado de un arduo

trabajo elevado a un grado de profesionalidad supervisado y revisado por
expertos en la materia, los cuales garantizan el trabajo, análisis, y propuestas de
soluciones, aportadas por un grupo de estudiantes integrados por Contadores
Públicos y Auditores, Administradores y Economistas.
3.3.5 Objetivos del EPS
Al igual que todo proyecto o actividad, el Ejercicio Profesional Supervisado se

orienta a diferentes tipos de objetivos: los docentes, los de investigación y los de
extensión.
24
GRUPO No.7
3.3.6 Características del EPS en la facultad de ciencias económicas.
El Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de Ciencias Económicas será

realizado por equipos de estudiantes de las distintas carreras, orientados y
asesorados por Supervisores.
A los estudiantes se les denomina Practicantes del Ejercicio Profesional

Supervisado, quienes desarrollaran una práctica que consiste en; recibir
orientación sobre el problema a investigar, afianzar aspectos de la teoría que se
aplicará, aprender técnicas de investigación que se utilizaran, elaborar
instrumentos para obtener y clasificar información, elaborar planes de trabajo,
hacer relevamiento de datos por encuestas, vincularse con miembros de la
comunidad para obtener información y desarrollar extensión universitaria,
organizar los datos para procesos de inferencia estadística, elaborar cuadros
estadísticos, aplicar métodos de análisis, realizar procesos de síntesis y de
abstracción, elaborar informes escritos, participar en discusiones y trabajar en
grupos.
Los estudiantes elaboraran un informe de equipo, que cubrirá una interpretación

global del problema investigado, así como cada quien elaborara un informe
sobre el tema particular que se le haya asignado, desarrollando aspectos
generales contenidos en el informe de equipo.
El equipo de practicantes o el practicante considerado individualmente, será
asistido por Docentes Supervisores, Supervisores de Campo, Coordinadores del
seminario, Jefes Supervisores, Equipo de Regionalización y el Coordinador
General, desde su inscripción hasta el momento en que sea aprobado el informe.
25
GRUPO No.7
Los trabajos se realizarán por equipos interdisciplinarios, en lugares comunes, a

efecto de combinar conocimientos de distintas especialidades de las Ciencias
Económicas y ofrecer un mejor servicio a la comunidad.
La Facultad de Ciencias Económicas hará las gestiones necesarias para

concertar acuerdos principalmente con entidades gubernamentales o
descentralizadas del Estado, con el objeto de realizar programas que se
adecuen dentro de los objetivos y la planificación general del EPS.
Podrán realizar investigaciones integrando equipos con estudiantes de otras

Facultades de la Universidad de San Carlos, pues de esta manera se
enriquecerá la experiencia de los practicantes y se hará un mejor reconocimiento
de la realidad.
La Supervisión y Evolución se harán de común acuerdo con la Facultades

mediante convenios específicos. Para realizar EPS los estudiantes deberá
inscribirse y participar en un seminario, que tiene como propósito interrelacionar
estudiantes de distintas carreras y que puedan desarrollar actividades previas a
la realización del trabajo de campo.
El trabajo de campo tendrá una duración mínima de 300 horas, a desarrollarse

en un periodo de treinta días consecutivos en la comunidad o en la entidad
designada para el efecto. Inmediatamente después del trabajo de campo, los
practicantes que lo hubieren realizado pasaran al trabajo de gabinete, cuyo
propósito fundamental es el de preparar la información obtenida para el análisis,
síntesis y abstracción, culminando en la elaboración de informes escritos.
26
GRUPO No.7
El informe general será elaborado por todos los miembros del equipo de
practicantes, asignado a un lugar específico, y debe recoger aquellos aspectos
fundamentales que expliquen suficientemente el problema investigado.
La supervisión deberá ser constante y adapta a las características de la etapa
que se esté ejecutando. Tanto el informe general como los informes particulares
deberán ser presentados en el tiempo previsto.
3.3.7 Financiamiento
El presupuesto del EPS será asignado por la Universidad de San Carlos de

Guatemala, la cual garantizará la asignación de fondos para contar con el
personal docente, de investigación y administrativo que se requieran para el
desarrollo del EPS, según el presupuesto de la Universidad.
Los estudiantes deberán cubrir sus gastos. Dichos gastos comprenden:

papelería, transporte, alojamiento, alimentación y otros que sean necesarios
para el desarrollo del EPS.
La Facultad de Ciencias Económicas podrá suscribir acuerdos con otras

entidades gubernamentales que participen en la ejecución del EPS, a efecto de
compartir los gastos entre las instituciones participantes. Cuando la Facultad de
Ciencias Económicas realice un programa que coincida con uno que realicen
entidades privadas, o cuando así lo requieran los objetivos de la formación de
profesionales, la Facultad podrá autorizar la realización del EPS en tales
entidades, siempre que se efectúe libremente y que se permita una adecuada
supervisión del EPS.
27
GRUPO No.7
3.4 Problemas que investigaran los estudiantes de EPS
Los problemas a investigar serán determinados por el Comité Director,

atendiendo los objetivos, el plan de trabajo, e importancia. La prioridad de los
mismos irá enfocada de la siguiente forma:
1. Problemas de las comunidades locales.

2. Problemas con implicaciones internacionales.
3. Problemas de las comunidades urbanas del interior del país.
4. Problemas de las entidades públicas, autónomas, semiautónomas y
descentralizadas.
5. Problemas de las organizaciones cooperativas y de trabajadores.
6. Problemas de entidades privadas.
3.5 Estructura del informe según requerimientos de ejercicio profesional

supervisado EPS.
La experiencia que se tiene en investigación para esta área ha mostrado que

existe una limitante en el ámbito estudiantil sobre la obtención de modelos o
guías que le permitan presentar los resultados que se han obtenido en una
investigación.
Como su nombre lo indica esta guía viene estructurada de tal forma para que le
estudiante desarrolle paso a paso el informe final de su investigación.
Básicamente todo informe de investigación está compuesto por: Portada, índice,
introducción, resumen, cuerpo del trabajo, conclusiones, recomendaciones,
anexos y la bibliografía. Sin embargo a esta guía se le han agregado otros
elementos que complementan.
28
GRUPO No.7
3.5.1 La portada
La portada es la parte inicial del informe de investigación, ésta está compuesta

por los siguientes elementos que van centrados en la página:
 Nombre de la institución, facultad y departamento.

 Logo de la Institución.
 Título del informe de investigación.
 Nombre de autores en orden alfabético. Primero apellidos y luego
nombres.
 Nombre de la asignatura, ciclo y año.
 Nombre del asesor(es) de contenido.
 Nombre del asesor de metodología.
 Nombres de los miembros del comité evaluador.
 Lugar y fecha de presentación.
3.5.2 El Índice
Es un listado de las partes estructurales del informe de investigación, se coloca

después de la portada y antes de la introducción. Incluye los capítulos y
subcapítulos, temas y subtemas que son y forman parte de la totalidad de la
investigación.
Se señalan las partes y su numeración de página correspondiente. El lector al

consultar el índice se pone en contacto con todo el contenido del escrito, lo cual
facilita la localización de los temas generales y específicos.
29
GRUPO No.7
La forma que se sugiere adoptar para el índice del trabajo de investigación será
la llamada sistema general, en el que se utilizan números romanos para
identificar los capítulos; letras mayúsculas para los temas, números arábigos
para los subtemas y letras minúsculas para las subdivisiones de éstos.
En esta área se incluirán los siguientes índices:
 Índice General
 Índice de Cuadros
 Índice de Tablas
 Índice de Graficas
 Índice de Mapas
3.5.3 La Introducción
Es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a

detalles incentivadores, creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el
autor del escrito y la persona lectora. Además de ser incentivadora, la
introducción presenta el tema de investigación, los propósitos esenciales y datos
generales del contenido estructural del escrito, es decir una breve descripción
capitular.
Para redactar la introducción deberán cumplirse las siguientes recomendaciones:
 Redactarla al finalizar el ordenamiento y clasificación de todos los datos,

es decir, cuando se ha terminado todo el trabajo.
 Se ubica luego de la tabla de contenidos o índices.
 Prepara al lector para la descripción de lo que se hizo.
30
GRUPO No.7
 Se menciona el tema de investigación y los objetivos. Describe el estudio

e incluye una breve reseña bibliográfica, la explicación del marco
conceptual, las hipótesis y la justificación.
 No se presentan resultados ni definiciones.
 Debe ser clara y concreta.
3.5.4 Cuerpo del Informe
En esta sección se encuentran los detalles del proyecto de investigación esto

incluye la metodología los resultados y las limitaciones.
 Metodología: En la sección describimos los procedimientos seguidos y el

instrumental usado. Es útil incluir un esquema del diseño experimental
elegido. Para esto puede recurrirse a diagramas esquemáticos que
muestren las características más importantes del arreglo y la disposición
relativa de los instrumentos. Es una buena práctica indicar también cuáles
variables se miden directamente, cuáles se obtienen indirectamente y a
cuáles tomamos como datos de otras fuentes (parámetros físicos,
constantes, etc.). También es aconsejable describir las virtudes y
limitaciones
 Resultados: Los resultados deben presentarse preferiblemente en forma

de gráficos. En lo posible evitemos la inclusión de tablas de datos, a
menos que sean sustanciales. Los datos del experimento deben estar
diferenciados de otros datos que puedan incluirse para comparación y
tomados de otras fuentes (se sugiere ver la Unidad 4 donde se dan
pautas para hacer gráficos). Como práctica invariante, debemos expresar
31
GRUPO No.7
resultados con sus incertidumbres, en lo posible especificando cómo las

calculamos.
3.5.5 Conclusiones
Las conclusiones en el informe de investigación, hacen referencia a los

resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigación y que
fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo,
prácticamente es un resumen sintético de los puntos más importantes y
significativos para los autores. Estas van acorde al número de objetivos
planteados en la investigación, esto no quiere decir que no se presentará otra
información importante obtenida durante el estudio.
3.5.6 Recomendaciones.
Las recomendaciones constituyen el aparato del documento, dónde la

creatividad del investigador (es) se pone de manifiesto en el planteamiento de
políticas, estrategias y medidas de acción a tomar por instituciones (públicas o
privadas), requisitos, entidades, etc. para la solución del problema que se
investigó.
3.5.7 Anexos
Aquí se ubicarán los instrumentos y otro tipo de documento que han sido
necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se ha considerado otro lugar
para ellos en el documento.
32
GRUPO No.7
Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan al documento escrito, el

objetivo es presentar información adicional importante, ya sea para prolongar la
explicación de los datos, como también para confirmarlos. Se ubica después de
las conclusiones y recomendaciones, antes de la bibliografía.
Ejemplo de anexos: copias de documentos, mapas, planos, cuestionarios, guías

de entrevista y observación, proyectos, programas, cuadros, gráficos, diagramas,
resultados de laboratorios, cronogramas, presentación de la exposición etc.
Dichos agregados son ordenados de acuerdo a cómo han sido citados en el
cuerpo del trabajo.
3.5.8 Bibliografía
Es la última parte del informe de investigación, agrupa todas las fuentes

consultadas para la realización de la investigación y redacción del informe. Las
fuentes pueden ser libros, revistas, boletines, periódicos y documentos varios
(referencias electrónicas o de Internet).
Cuando la bibliografía es utilizada en el trabajo comprende otras fuentes además

de libros, se dividirán en secciones que se clasifican y ordenan de la siguiente
manera: libros, revistas, boletines, periódicos, documentos y otras fuentes como
por ejemplo la entrevista, referencias electrónicas o de Internet.
3.6 Reglas de redacción y técnicas específicas que deben observarse en la

elaboración de los informes
Con el propósito de que los informes individuales y colectivos respondan a una

adecuada redacción se ajusten a las normas que requiere la presentación
33
GRUPO No.7
técnica de los mismos, según el Reglamento del Ejercicio Profesional

Supervisado -EPS- de la Facultad de Ciencias Económicas -USAC-, es
necesario que a partir de la presente fecha, se observen los requisitos
siguientes:
1. Estar escritos en hojas papel bond blanco, tamaño carta. (8 ½ x 11”), con
margen superior e izquierdo de una y media pulgada y margen derecho e
inferior, de una pulgada.
2. Impresos con máquina de escribir eléctrica o computadora, a renglón

abierto y con cinta que imprima bien y con tipo normal de letra (No. 12),
teniendo el cuidado de mantener el matiz uniforme en la impresión y el
mismo tipo de letra.
3. Las pastas deben tener la información completa del tema oficial,

municipio, departamento, semestre, nombre del practicante y del Docente
Supervisor asignado.
4. Las cuatro primeras hojas del informe deben contener los datos oficiales,
según las instrucciones que aparecen en las carteleras (Edificio s-6, 3er.
Nivel).
5. La codificación debe ser decimal y el primer dígito identificará el capítulo

que se está tratando.
6. La bibliografía anotada debe responder específicamente a las notas de

pié de página y a las obras y autores consultados directamente. Esta se
34
GRUPO No.7
presentará en orden alfabético según apellidos y nombres del autor, así

como anotar el número total de hojas de la obra consultada.
7. Los cuadros que se presenten deben contener una breve introducción y

un análisis técnico, sin repetición de cifras. Todos deben numerarse sin
anotar la palabra número y con el tipo normal de letra (No. 12).
8. Se debe apreciar con facilidad la diferencia entre un cuadro, figura, tabla y

gráfica.
9. Cuando se escriba la palabra Municipio o Departamento, en substitución

del nombre de éstos, deberá escribirse con mayúscula, en su letra inicial.
10. No redactar en PRIMERA PERSONA, ni en singular, ni en plural y evitar

totalmente los GERUNDIOS.
11. Toda idea presentada no sólo debe ser un relato, sino también será objeto
de un ANÁLISIS TÉCNICO, según el área que corresponda.
12. Al copiar conceptos de algún texto, debe hacerse literalmente, encerrado

entre comillas el mismo y hacer la cita correspondiente al pié de página
respectiva, cuando la cita incluye varios párrafos, se ponen las comillas al
principio de cada párrafo y al final del último.
13. Por tratarse de informes profesionales, su mecanografiado debe ser

perfecto, la ortografía y la sintaxis ajustada totalmente a las normas de la
gramática. Un informe con deficiencias de ésta naturaleza tendrá
dificultades en su aprobación.
35
GRUPO No.7
14. Establecer claramente el METODO y la TÉCNICA, utilizados en el

estudio. Recordar que para el EPS, es básica la elaboración previa del
PLAN DE INVESTIGACIÓN.
15. Cuando se utilicen mayúsculas; deben atenderse las reglas gramaticales

establecidas para tal fin.
16. La puntuación es un aspecto que se descuida con frecuencia, por lo que a

partir de la fecha se exigirá mayor esfuerzo por parte del practicante.
17. Las conclusiones deben referirse a los aspectos más relevantes del tema
asignado, es decir, con exclusividad a situaciones ya tratadas con
anterioridad en el cuerpo del informe. Previamente se hará una breve
introducción.
18. Las recomendaciones deben presentarse en forma separada de las

conclusiones y en directa consonancia con éstas, previa introducción
breve. Estas deben responder a las preguntas: QUE, A QUIEN, COMO,
CUANDO y QUIENES.
19. Todo informe debe contener un índice o contenido técnicamente

elaborado, de igual forma el índice de cuadros y de gráficas.
20. La INTRODUCCIÓN, es la presentación del informe y orienta al lector

acerca de su contenido y el procedimiento utilizado, debe contener:
JUSTIFICACIÓN, OBJETIVOS, ORIGEN Y DEFINICIÓN DEL TEMA,
DESCRIPCIÓN DEL METODO Y LA TÉCNICA UTILIZADOS, PERIODO
36
GRUPO No.7
DE INVESTIGACIÓN, LIMITACIONES, RECONOCIMIENTOS y una

breve descripción del contenido.
21. Los informes individuales, en su primera versión deben elaborarse en

triplicado y entregar original y copia a la Secretaría del EPS para el
proceso de revisión, luego una segunda copia será sellada de recibida
para constancia y control del practicante responsable de su presentación.
22. Todas las correcciones efectuadas en el informe original, deben hacerse

por el practicante en su copia, con el objeto de mantener actualizado el
informe y para su posterior seguimiento.
23. El original del informe ya aprobado, se queda en Secretaria del EPS y el

practicante debe mantener una copia actualizada que le servirá para la
impresión final, al obtener la ORDEN DE IMPRESIÓN.
24. Todos los párrafos redactados deben comenzar en el margen izquierdo y

sin sangría.
25. Los número enteros desde “0” hasta “9”, cuando se usen en forma aislada
en el texto, se deben escribir con letras, Ej.: “en una ocasión...dos
veces...etc”.
26. Los datos estadísticos que se consignen, tendrán que estar lo más
actualizados posible (los relacionados con población tienen que
actualizarse como mínimo al año anterior de la investigación realizada).
27. En el EPS, solamente se utilizan cuadros estadísticos y financieros.
37
GRUPO No.7
28. En todo informe se debe trabajar con las mismas unidades de medida, Ej.:
Quintales o libras, extensión en manzanas, etc. Y no mezclar kilogramos
con onzas o libras, o hectáreas con manzanas o cuerdas.
29. Después de un título no se aceptara un subtítulo, pues el primero debe

presentar un párrafo introductoria que describa a éste y los subsiguientes
del mismo tema, si los hubiere.
30. El título de un capítulo no lleva numeración, ya que el capitulo lo incluye.
31. Cuando dentro del informe se tenga que hacer uso de las notas de PIE
DE PAGINA o citas bibliográficas, es necesario considerar: Nombres y
apellidos del autor, título de la obra (subrayado o resaltado) y demás
aspectos que contemplan las técnicas de investigación documental.
También se debe tomar en cuenta que su numeración es correlativa a lo
largo de todo el trabajo realizado.
32. Los anexos, tienen como propósito ampliar la información que sirvió para
la conformación del informe y por lo tanto, es conveniente agregarlos al
mismo, según grado de importancia y se ubican antes de la bibliografía.
No se debe incluir en el cuerpo del informe anexos, fotocopias de
documentos públicos ni planos o figuras, sin previa autorización del autor,
(Decreto del Congreso de la República No. 33-98 ley de derechos de
autor y derechos conexos).
33. El glosario se estructura a afecto de contar en el informe colectivo, con los

conceptos que se tomaron en cuenta para fundamentar su contenido y
evitar su descripción en forma repetitiva durante el desarrollo del trabajo.
38
GRUPO No.7
34. La numeración de páginas, debe hacerse al margen superior derecho, a

excepción de la primera página de cada capítulo, que no se numera, pero
si forma parte de la correlatividad.
35. La parte introductoria debe numerarse con romanos en minúscula y no se

numera la primera página.
36. En cuanto al contenido o índice del informe, en el primero y segundo

dígito, los títulos deben anotarse con mayúsculas y el tercero y cuarto
dígito, los títulos se inicia con mayúscula es decir, solamente la primera
letra.
37. Las notas aclaratorias, deben ubicarse antes de la fuente o nota de pié de
página.
38. Los encabezados de los cuadros, tanto de informes colectivos como

individuales, deben contener al menos: número de cuadro, área
geográfica que cubre o ámbito de cobertura, título del cuadro y período de
tiempo que cubre. El titulo debe representar con toda propiedad el
contenido del cuadro y por lo tanto, sirve para dirigir al lector hacia su
contenido.
39. El tratamiento de la fuente en los cuadros, se hará como sigue:
 Cuando la información que se incluye en los cuadros, provenga

directamente de la investigación de campo realizada por los
practicantes, la fuente se describirá, así:
 Fuente: Investigación de campo Grupo EPS., primer semestre 2,000
39
GRUPO No.7
 Cuando la información provenga de alguna otra fuente y se utilice para

análisis, la misma se consignará de la manera siguiente:
 Fuente: Elaboración propia, con base datos del Instituto Nacional de
Estadística –INE-.
 Cuando la información se traslada directamente de otra fuente, para el

informe que se elabora, se anotará:
Fuente: Banco de Guatemala, Memoria de Labores 1999.
40. Todos los cuadros deben contener el mismo diseño, es decir

estructurados de manera uniforme.
3.6.1 Consideraciones del estilo de redacción del informe
Redactar en un sentido más general equivale a ordenar. Y ordenamos nuestros

pensamientos utilizando la lógica como instrumento. Una vez ordenados esos
conocimientos, los debemos transmitir de acuerdo al sistema que tenemos para
comunicarlos con los demás y para hacerlo eficazmente nos sujetamos a las
normas gramaticales.
La redacción del informe merece todo el cuidado y la atención. En muchos casos

rigurosas investigaciones pierden interés y valor por la dificultad de exponer sus
resultados en forma clara y comprensiva, mientras otras investigaciones sin
tener mayor rigurosidad científica son muy interesantes por el cuidado observado
en la redacción final.
La redacción del informe constituye un aspecto que refleja la personalidad del

investigador, cada informe expresa una forma particular de escribir; sin embargo,
40
GRUPO No.7
existen algunos principios generales que conviene respetar a objeto de lograr un

buen informe:
 Emplear oraciones cortas y concretas. Cada párrafo debe contener una

idea principal en torno a la cual se organicen frases secundarias que
contribuyan a la comprensión de la idea: argumentos, aclaratorias,
ejemplos y contrastes.
 Los párrafos y secciones del informe deben guardar la adecuada

coherencia de tal manera que el informe constituya una unidad
estructural, con hilación.
 Evitar términos complicados, recordando que la finalidad del informe es

comunicar los resultados de la investigación por lo que debe ser
comprensible al lector. Exige sobre todo precisión, por lo que deben
emplearse palabras que traduzcan fielmente lo que desee expresar, debe
evitarse el empleo de palabras de cuyo sentido no se está seguro por lo
que conviene el uso de términos frecuentes. Se recomienda la consulta al
diccionario.
 Procurar uniformidad en el lenguaje en cuanto a tiempo y persona

gramatical utilizada durante todo el escrito, es conveniente definir
previamente quien habla en el informe; se sugiere la primera persona del
plural o la forma impersonal.
 Vigilar ortografía y puntuación. Las faltas no sólo desacreditan al escritor,

sino también pueden despertar sospechas sobre los méritos
41
GRUPO No.7
profesionales; así como una puntuación defectuosa dificulta la lectura e

incluso puede deformar el sentido de la oración.
 Dar relevancia a las ideas, es decir, resaltar lo esencial sobre lo

accesorio. Para ello pueden emplearse algunos procedimientos de uso
común como subrayado, uso de subtítulos y divisiones en forma ordenada
y en secuencia uniforme
Los informes de investigación suelen redactarse con un determinado estilo. Hay

que tener presente que un informe no es un ensayo, sino un relato real de cómo
y por qué se estudió un determinado problema y los resultados que se
obtuvieron.
La redacción del informe implica no solo la transcripción del material recopilado.

Sino la creación y acrecentamiento, a través de la capacidad intelectual del
investigador, de la informacion en un escrito claro y sencillo.
3.6.2 Características o cualidades de una buena redacción
El buen estilo literario, propio para redactar las investigaciones, tiene cuatro
cualidades necesarias: sencillez, precisión, concisión y claridad y corrección.
Los cinco se complementan y se combinan para integrar un texto bien

redactado.
a) Sencillez
42
GRUPO No.7
La sencillez de ninguna manera significa vulgaridad. Se refiere a la forma de

expresarse con palabras de uso común. Obtener esta cualidad, paradójicamente
es lo más complicado.
La sencillez es el utilizar palabras o frases de fácil comprensión. Todo lo

artificioso, falso o complicado es contrario a la sencillez. La sencillez es
autenticidad, buena fe. Un texto sencillo inspira confianza por su sinceridad. Un
texto sencillo es un texto creíble. Así como una de las grandes virtudes humanas
es la sencillez, así también el estilo debe ser verdadero. La sencillez es la
garantía de la verdad. La falta de sencillez ocasiona el rechazo y la desconfianza
hacia el texto,
 Someta el texto a los siguientes indicadores:

 ¿se escribe con términos que jamás utiliza en su lenguaje común?
 ¿Hay palabras rebuscadas, ambiguas, confusas?
 ¿Utiliza tecnicismos sin aclarar lo que significan?
b) Precisión:
Significa usar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir.
Someta el texto a los siguientes indicadores:
 ¿Se utiliza los términos adecuados en los lugares adecuados?

 ¿Cada vez que se emplea un sinónimo, se recuerda que ningún sinónimo
tiene un significado igual?
 ¿Está bien explicada la idea principal?
 ¿Y las ideas secundarias que la complementan?
 ¿Cada uno de sus párrafos constituye una unidad por si mismo?
43
GRUPO No.7
 ¿Cada capítulo o parte constituye una unidad en si mismo?

 ¿Releyó las ideas para corroborar que fueron escritas con sentido y
claridad?
 ¿Evito los términos ambiguos?
c) Concisión
La concisión le da claridad al estilo. Busca solo las palabras necesarias para

explicar lo que desea. Recomienda el verbo, que es palabra de acción, en
contraposición al adjetivo, que no dice nada.
d) Claridad
Significa que el texto se lee y se entiende rápidamente. El artículo es fácil de

entender cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones están bien construidas y
cada párrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lógico. Compara los dos
párrafos siguientes.
Someta su texto a los siguientes indicadores:
 ¿Procura evitar el abuso en gerundios que hacen largo y confuso un

párrafo? En caso de usar gerundios se aseguró de su uso correcto en las
reglas correspondientes.
 ¿Maneja adecuadamente las normas sobre la puntuación?
 ¿Evite el uso de frases incidentales que mellan en la brevedad, claridad y
precisión del texto?
 ¿Su texto revela el estudio constante de las normas sintácticas?
44
GRUPO No.7
e) Corrección
La corrección se comienza cuando termina el borrador y se comienza con

circular todos los verbos para ver con quien concuerda de cada parágrafo. Es la
parte que tarda un poco.
45
GRUPO No.7
CAPITULO IV
CASO PRÁCTICO INFORME DE LA INVESTIGACIÓN

Carátula exterior
46
GRUPO No.7
Carátula interior
47
GRUPO No.7
Dictamen de tesis
48
GRUPO No.7
Orden de impresión
49
GRUPO No.7
Dedicatoria
50
GRUPO No.7
Índice
51
GRUPO No.7
52
GRUPO No.7
53
GRUPO No.7
Introducción
54
GRUPO No.7
55
GRUPO No.7
Contenido
56
GRUPO No.7
57
GRUPO No.7
58
GRUPO No.7
59
GRUPO No.7
60
GRUPO No.7
61
GRUPO No.7
Conclusiones
62
GRUPO No.7
Recomendaciones
63
GRUPO No.7
Bibliografía
64
GRUPO No.7
CONCLUSIÓN
El conocimiento de cómo está conformada la estructura técnica del informe, es

de vital importancia para los estudiantes que están próximos a cerrar pensum,
debido a que si optan por terminar su ciclo académico por medio del EPS o por
presentación de Tesis, es necesario que tengan presente los requisitos,
lineamientos, trámites y fechas que deben cumplir.
65
GRUPO No.7
RECOMENDACIONES
Informarse y buscar la asesoría necesaria para la realización del EPS o

presentación de TESIS, para conocer todo lo que respecta a su realización, ya
que esto permitirá que el trabajo a entregar ira con los lineamientos y estructura
correspondiente y por ende evitar el atraso del trabajo por la repetición del
mismo
66
GRUPO No.7
BIBLIOGRAFÍA
Chávez Zepeda, Juan José (2003). Cómo se elabora un Proyecto de

Investigación (3ra. Edición). Guatemala: Mundicolor, Pág. 14
Piloña Ortiz, Gabriel Alfredo (2004). Guía Práctica sobre Métodos y Técnicas de
Investigación Documental y de Campo (5ta ed.). Guatemala: Litografía Cimgra,
Centro de Impresiones Gráficas. Pág.3
Monzón García, Samuel Alfredo (1993). Introducción al Proceso de la

Investigación Científica (1ra. Edición). Guatemala, Centroamérica: Editorial
Oscar de León Palacios, Pág. 223.
Piloña Ortiz, Alfredo Gabriel; “Métodos y Técnica de Investigación y de Campo“.

Litografía CIMGRA, Quinta Edición Guatemala 2002.
Aspectos generales para elaborar una tesis profesional o una investigación

documental.
Reglamento para el Ejercicio Profesional Supervisado. E.P.S. de la Universidad

de San Carlos de Guatemala.
http://www.monografias.com/trabajos96/exposicion-datos-redaccion-del-informe-
final-investigacion
67

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

LIC. WALTER AGUSTO CABRERA HERNÁNDEZ M.S.C.

GUATEMALA, 21 DE ENERO DE 2015

ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN...........................................1

1.2 Investigación Científica.....................................................................................1

1.4 Características de la Investigación...................................................................2

1.5 Tipos de Investigación......................................................................................3

1.5.1 De acuerdo a sus propósitos.........................................................................3

1.5.2 De Acuerdo a su propia naturaleza...............................................................4

1.5.3 De Acuerdo a Su Aplicación o Fuente a la que se acude.............................4

1.6 Plan de Investigación........................................................................................5

1.6. 3 Estructura del Plan de Investigación.............................................................6

2.1 Definiciones de informes de investigación........................................................7

2.2 Importancia del informe de investigación.........................................................9

2.4 Clases de informes.........................................................................................10

2.4.1 Informe proyectivo (anteproyectos y proyectos)..........................................11

2.4.2 Informes parciales (avances de investigación)............................................11

2.4.3 Informe final (de investigación, ensayos, monografías o tesis)..................12

2.5 Consideraciones para elaborar el informe de investigación..........................12

INFORMES DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

3.1 Estructura del informe de investigación de la facultad..................................18

3.2 Estructura del informe según requerimientos para presentación de tesis.....19

3.2.1 Portada o carátula exterior...........................................................................19

3.2.2 Portada o carátula interior:...........................................................................19

3.2.3 Páginas institucionales.................................................................................20

3.2.5 Páginas de contenido...................................................................................20

3.2.9 Marco teórico...............................................................................................21

3.2.11 Capítulos centrales del informe:................................................................21

3.3 Generalidades del informe del examen profesional supervisado eps....22

3.3.5 Objetivos del EPS........................................................................................24

3.3.6 Características del EPS en la facultad de ciencias económicas.................25

3.4 Problemas que investigaran los estudiantes de EPS.....................................28

3.5 Estructura del informe según requerimientos de ejercicio profesional

3.5.4 Cuerpo del Informe......................................................................................31

3.6.1 consideraciones del estilo de redacción del informe...................................40

3.6.2 Características o cualidades de una buena redacción...............................42

CASO PRÁCTICO INFORME DE LA INVESTIGACIÓN.....................................46

El presente trabajo trata acerca, de cómo está conformada la estructura técnica

Por ello es que el presente trabajo, muestra el contenido básico de la estructura

ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN

“Investigar es buscar la solución a un problema, dar explicación a hechos que

1.2 Investigación Científica

“Es el proceso más formal, sistemático, crítico e intensivo de aplicar un método

Toda investigación científica permite alcanzar determinados objetivos

 Elaborar nuevos conocimientos; formular leyes o principios generales.

 Aplicar y probar concepciones teóricas en problemas reales.

1.4 Características de la Investigación

Expresan las propiedades y condiciones que rigen, determinan regulan y

a) Supone la recolección de nuevos datos o la utilización de los que

b) Se dirige a la solución de un problema.

c) Sitúa el énfasis sobre el desarrollo de teorías validas, en el desarrollo

d) Supone la observación y descripción cuidadosa y precisa.

e) Se caracteriza por ser una actividad paciente y mesurada.

f) Es registrada e informada cuidadosamente.

h) Normalmente utiliza procedimientos cuidadosamente diseñados, que

i) Requiere que el investigador sea experto.

j) Requiere de valor por parte del investigador.

1.5 Tipos de Investigación

1.5.1 De acuerdo a sus propósitos

 Investigación Pura Básica Fundamental. Este Tipo de Investigación se

 Investigación Aplicada. Su propósito se dirige a mejorar un producto o

 Investigación Activa. Éste tipo de investigación se dirige a la aplicación

1.5.2 De Acuerdo a su propia naturaleza