Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. Que llueva
Parece que a los adultos nos amargan los días de lluvia. Sin
embargo, para los pequeños son una oportunidad para
ponerse sus preciadas botas de goma, chapotear en los
charcos y cantar esta canción popular.
3. Cinco ratoncitos
A los padres nos hace mucha ilusión transmitir a los niños
algunas de las canciones que nosotros cantamos cuando
éramos tan pequeñitos como ellos. Esta, que tiene como
protagonistas a unos escurridizos ratones, es precisamente
una de ellas.
4. SOL, SOLECITO
Esta canción reúne todas las cualidades que tienen las buenas
canciones infantiles que pasan de padres a hijos: su letra es
sencilla, su melodía es agradable y su ritmo es pegadizo. Por
todas estas razones, y porque es muy popular en todos los
kinder, no es extraño ver a los niños de preescolar cantándola.
6. EL COCHERITO
A veces, las letras de las canciones infantiles populares no
pueden ser más absurdas. Es lo que habla un poco esta
canción, que puedes cantar con tus hijos durante los viajes
familiares que hagáis en coche.
7. PIN PON
Uno de los mejores amigos musicales de los niños de preescolar
es Pin pon, el muñeco de cartón más guapo y simpático.
Además, es una canción estupenda que enseña a los pequeños
algunas de las rutinas más importantes del día: lavarse la cara,
cepillarse el pelo, comer sin marcharse... Melodías como esta
fomentan la autonomía de los niños.
8. A GUARDAR, A GUARDAR
Si te parece 'misión imposible' que tu hijo guarde los
juguetes después de jugar con ellos y que ordene su
habitación, aquí te dejamos una canción que seguro que
ayudará. Es muy popular en las escuelas infantiles porque
anima a los niños a ser más ordenados.
Aprendeos 'La ronda de las vocales' de la mano del oso Traposo, la mascota de
Guiainfantil.com
CANCIONES EN RIMA
SOL SOLECITO por hoy por mañana
Sol, solecito, por toda la semana.
caliéntame un poquito Sol, solecito,
por hoy por mañana caliéntame un poquito
por toda la semana. por hoy por mañana
por toda la semana.
Luna, lunera, cascabelera,
cinco pollitos y una ternera. Luna, lunera, cascabelera,
¡Caracol, caracol, cinco pollitos y una ternera.
a la una sale el sol! ¡Caracol, caracol,
a la una sale el sol!
Sale Pinocho tocando el tambor
con una cuchara y un tenedor. Sale Pinocho tocando el tambor
Sol, solecito, con una cuchara y un tenedor.
caliéntame un poquito Sol, solecito,
caliéntame un poquito por toda la semana
por hoy por mañana
MI BURRO, MI BURRO
A mi burro, a mi burro Una bufanda blanca
Le duele la cabeza Mi burro enfermo está
Y el médico le ha dado Mi burro enfermo está
Una gorrita gruesa A mi burro, a mi burro
Una gorrita gruesa Le duele el corazón
Mi burro enfermo está Y el médico le ha dado
Mi burro enfermo está Gotitas de limón
A mi burro, a mi burro Gotitas de limón
Le duelen las orejas Mi burro enfermo está
Y el médico le ha dado Mi burro enfermo está
Un jarro de cerveza A mi burro, a mi burro
Un jarro de cerveza Le duelen las rodillas
Mi burro enfermo está Y el médico le ha dado
Mi burro enfermo está Un frasco con pastillas
A mi burro, a mi burro Un frasco con pastillas
Le duele la garganta Mi burro enfermo está
Y el médico le ha dado Mi burro enfermo está
Una bufanda blanca
JUEGO RECREATIVOS
1. GALLINITA CIEGA
Este juego suele jugarse en un área espaciosa, libre de obstáculos. A un niño
previamente seleccionado se le tapan con los ojos con un pañuelo, luego los
demás niños le dan vueltas para que ya no sepa dónde está. Entonces los niños
rompen a correr y cantan la canción más arriba. La "gallina ciega" intenta atrapar a
uno de los participantes guiándose por sus voces. En algunas versiones del juego
hay que adivinar quién es el jugador pillado, palpándole
2. RAYUELA
1. Para comenzar este juego infantil, dibuja en el suelo, con una tiza, el diagrama
para jugar a la rayuela, compuesto por cajas con números del 1 al 10. Puedas
hacer las cajas de distintos tamaños según la edad del niño, y usar diferentes
colores
2. Para empezar a jugar necesitamos una piedra plana. El niño debe situase
detrás del primer número, con la piedra en la mano, y ha de lanzarla. El cuadrado
en el que caiga se denomina "casa" y no se puede pisar.
3. El niño comienza a recorrer el circuito saltando a la pata coja en los cuadrados,
o con los dos pies si se trata de un cuadradodoble. El objetivo es pasar la piedra
de cuadrado en cuadrado hasta llegar al 10 y volver a la casilla de salida.
4. Si el niño pierde el equilibrio o la piedra se sale del cuadrado, se pierde el turno
y pasa al siguiente jugador. Se pueden añadir casillas u obstáculos para aumentar
la dificultad del juego.
5. Gana el juego el primer jugador que llegue a la casilla número 10 realizando el
recorrido sin caerse, tirar la piedra fuera de la caja o pisar una línea.
2. CARRERA DE SACOS
1 - Se coloca a los niños en una misma línea de partida y, a la cuenta de 1, 2, 3,
se les pide que salten con ambas piernas juntas para que avancen hacia la línea
de llegada.
2 - Los niños deben meter los pies dentro del saco o la bolsa y esperar que
alguien dé la orden de salida.
3 - Para iniciar la carrera, los niños deben mantener agarrado el saco con una
mano para evitar que caiga por debajo de las rodillas y mantener mientras el
equilibrio para poder saltar.
4 - Durante toda la carrera los niños deben mantener las dos piernas juntas en la
bolsa hasta llegar a la línea de meta.
5 - Gana quien llega primero a la línea de meta.
Importante: Los niños deben jugar en una superficie segura y sin muchos
obstáculos, ya que las caídas son inevitables.
5. JUGAR AL ESCONDITE
1. El grupo de jugadores elige a la persona encargada de buscar a los demás,
tradicionalmente llamado "el policía" o "el que la liga".
2. La persona elegida tiene que contar con los ojos cerrados hasta el número que
se decida, suelen ser 10, 20 o 50.
3. Al terminar de contar, la persona debe avisar diciendo "ya voy" o "el que no se
ha escondido, tiempo ha tenido" y comenzar a buscar a los demás.
4. Al encontrar a una de las personas escondidas tiene que tocarlo con la mano y
continuar buscando.
5. Si uno de los niños quiere ganar el juego y salvarse de ser encontrado, tiene
que correr hasta el lugar donde se estaba contando (llamado "casa") y tocarlo.
Una variante del juego consiste en que el niño que busca no debe tocar a quien
encuentra, sino regresar al lugar donde estaba contando, tocarlo y decir el nombre
de la persona
6. PAPA CALIENTE
Reúne a 3 o más personas, y párense o siéntense en un círculo. Se necesitan al
menos 3 personas para jugar a la papa caliente, pero el juego es más divertido
con más personas. Reúne a tus amigos y formen un círculo en una habitación con
suficiente espacio para todos.
Toma un teléfono celular, una radio o un aparato para tocar música. Una persona
debe quedarse fuera del juego y hacerse cargo de la música mientras los otros
pasan la papa alrededor del círculo. Cambien a la persona a cargo de la música
después de cada juego para que todos tengan la oportunidad de jugar.[2]
Si eres maestro o consejero y juegas con niños, debes estar a cargo de la música.
Asegúrate que la música tenga el volumen suficiente para que todos los jugadores
puedan escucharla con claridad.
Enciende la música y pasen la papa alrededor del círculo. Enciende la música y
comiencen a pasarse la pelota, bolsita con semillas o papa, alrededor del círculo.
Pasen la pelota tan rápido como puedan sin tirarla al piso. Quien la deje caer
queda fuera del juego.[3]
Si no tienen música, pueden cantar la canción de la papa caliente. Solo griten
“papa caliente, papa caliente, papa caliente” una y otra vez a diferentes
velocidades.[4]
Detengan la música y vean quién queda afuera. Después de pasar la pelota
alrededor del círculo un par de veces, detengan la música. La persona que quede
sosteniendo la pelota cuando la música se detenga, queda fuera del juego.
Continúen pasando la papa alrededor del círculo hasta que solo quede 1 persona.
Una vez que la primera persona quede fuera, enciendan la música de nuevo y
comiencen a pasar la papa alrededor del círculo otra vez. Detengan la música de
nuevo para sacar del juego a otra persona. Continúen jugando hasta que
solamente quede 1 persona en el círculo.
Marca 4 cuadrados en el suelo. Si bien puedes hacerlos del tamaño que desees,
ten cuidado de que haya espacio suficiente para jugar. Haz que los cuadrados
midan alrededor de 1,5 m (5 pies) por lado para la mayoría de los jugadores,
aunque es posible que los adultos disfruten del desafío con cuadrados de 2,4 m (8
pies).[1]X
6. MATATENA
Jugar a Matatena:
Uno de los aspectos más relevantes de Matatena, así como de otros juegos, es el
paso a paso para poder disfrutarlos. Acá te dejamos una lista de cómo se juega la
matatena. ¡Échale un vistazo!
Para comenzar
Consigue los materiales de juego.
Ubica una zona de superficie plana para jugar.
Reúne a la cantidad de jugadores que sea necesario.
Decide quién juega primero.
Esparce las matatenas sobre la superficie plana.
Lanza la pelota de goma al aire para agarrar la matatena.
Si te equivocas pierdes turno.
Repite la ronda hasta que haya un ganador.
7. ESCONDITE INGLÉS
Un niño ha de contar con los ojos tapados y de espaldas al resto de participantes,
los demás niños en vez de esconderse deberán situarse varios metros por detrás
y avanzar poco a poco mientras que el que liga recita sin mirar la siguiente frase:
'un, dos, tres al escondite inglés sin mover las manos ni los pies'.
En el momento que termine de recitar deberá girarse y el resto de participantes
tendrá que pararse y hacer la estatua. Si uno de ellos es pillado en movimiento
quedará eliminado.
8. PIEDRA, PAPEL O TIJERA
Piedra: un puño cerrado.
Papel: todos los dedos extendidos, con la palma de la mano de lado, mirando
hacia abajo o hacia arriba
Tijera: dedos índice y corazón extendidos y separados formando una «V».
El objetivo es vencer al oponente seleccionando el arma que gana, según las
siguientes reglas:
La piedra aplasta la tijera. (Gana la piedra.)
La tijera corta el papel. (Gana la tijera.)
El papel envuelve la piedra. (Gana el papel.)
En caso de empate (que dos jugadores elijan el mismo elemento o que tres
jugadores elijan cada uno un objeto distinto), se juega otra vez.
9. CUATRO CUADRAS
Los cuatro jugadores con el balón posicionados en su cuadrado pueden moverse
solo en su cuadrado
Un jugador de cada equipo de los cuadrados adyacentes, en el ejemplo con
camiseta blanca y pantalones azules y rojos, van a atacar al grupo blanco para
recuperar el balón
Si uno de los dos jugadores recupera el balón lo pasa hacia el cuadrado del grupo
de su color que tiene que continuar con la posesión de balón
En el cuadrado donde esta el balón se juega siempre una situación de 4vs2
Si por ejemplo el balón es recuperado por el jugador rojo que consigue pasarlo a
su grupo, un jugador gris y uno blanco iran a recuperar el balón
11. SIMÓN DICE
Reúne a todos los jugadores.
Elige quién será Simón
Inicia dando una orden con la frase "Simón dice..."
Los jugadores realizan la orden de Simón
Aquellos jugadores que no logren seguir la orden de Simón, serán eliminados
Inicia con acciones fáciles
Aumenta la dificultad de las órdenes conforme pasen los turnos
Termina el juego cuando
¿Quién gana?
El último jugador que logre cumplir con todo lo que Simón pide