Sesión LA IGLESIA FUNDADA POR JESUCRISTO GUIADA POR EL ESPÍRITU

04

I. Datos informativos
1.2. Área curricular : Educación Religiosa
1.3. Grado/Ciclo : 4° – VII
1.4 Docente : Prof. KELLY CHECA AGUILAR

INSTRUMEN
EVIDENCIA
DESEMPEÑOS CAMPO TO DE
COMPETENCIA CAPACIDADES O
PRIORIZADOS TEMATICO EVALUACIO
PRODUCTO
N

Construye su -Conoce a Dios y asume Acoge la Iglesia conocemos a Completo

identidad como su identidad religiosa y fundada por JESUCRISTO esquema
persona humana, espiritual como persona Jesucristo y como fundador teniendo en
amada por Dios, digna, libre y guiada por el de la iglesia cuenta los
digna, libre y trascendente. Espíritu Santo guiada por el dones del
trascendente, -Cultiva y valora las para vivirSANTO
en ella ESPIRITU espíritu
comprendiendo la manifestaciones bajo la acción del SANTO y santo Lista de cotejo
doctrina de su propia religiosas de su entorno Espíritu Santo a la reflexionar
religión, abierto al argumentando su fe de luz del Evangelio sobre el amor a
diálogo con las que le manera comprensible y LA IGLESIA
son cercanas. respetuosa

COMPETENCIAS Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera

TRANSVERSALES comprensible y respetuosa
ENFOQUE Enfoque Orientación al bien RESPETO, RESPONSABILIDAD-
TRANSVERSALES común
VALORES PRUDENCIA

II. SECUENCIA METODOLÓGICA

PROCESOS
MOMNETOS PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO

 La docente saluda cordialmente, da la bienvenida y da inicio a

MOTIVACIÓN 05
la oración demostrando respeto y reverencia,
INICIAL
RECUPERACIÓN
Escribimos en los cuadros los momentos de la semana santa y
DE SABERES 15’
luego dialogamos
PREVIOS
 Responden a 04 preguntas del cuaderno de trabajo a partir de la
dinámica.
PROBLEMATIZA  Extrae el mensaje del texto Bíblico Mc 15,33-39 15
CIÓN  Leen de su cuaderno de trabajo la información
 Propuesta y responde a preguntas
 El docente refuerza y hace las conclusiones y/o aclaraciones.
Conoceremos la vida de los primeros cristianos en los hechos
PROPOSITO de los apóstoles
05’

GESTIÓN Y PROSESOS DIDACTICOS

ACOMPAÑAMIE *LEEN: Los estudiantes realizan lectura individual del cuaderno
NTO de trabajo, subrayando las ideas principales del mismo.
*INTERPRETAN: los estudiantes intercambian información
35
sacados de la lectura y comparte lo que han entendido para llegar
a un acuerdo cognitivo.
*COMPARAR: Una vez que los estudiantes están de acuerdo
con lo que se quiere decir en el texto, y responden a preguntas
 para consolidar el conocimiento que han podido adquirir producto
de la lectura y el diálogo interpretativo de la misma.
*ARGUMENTAR: Teniendo las Ideas claras de la vida de los
primeros cristianos, los estudiantes opinan sobre lo que han leído
los conceptos que se materializan en la resolución de preguntas
sobre la vida de los primeros cristianos.
*En todo momento el docente interactúa con los estudiantes
dando indicaciones y orientaciones del trabajo que tienen que
realizar y cuando así lo soliciten respondiendo sus dudas y
aclarando conceptos para que puedan llegar al producto.
METACOGNICION: Socializamos las siguientes preguntas meta
cognitivas mediante la lluvia de ideas:
¿Qué hemos aprendido en este tema?
¿Qué actividades hemos realizado para aprender?
10
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
HETEROEVALUACION:
*Se realizará de acuerdo a lo indicado en el instrumento de
evaluación

III. . MATERIALES O RECURSOS

- Libro Nº 02 de la ODEC- Moyobamba
- Pizarra
- Plumones de colores, papelotes, plumones
- biblia

iv. EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO

COMPETENCIA : Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa
CAPACIDADES
-Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
-Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
 Responde las 03 Extrae mensajes - escribo 3
preguntas partir bíblicos y los acciones
de la canción, compara con la positivas que
N° CRITERIOS con coherencia realidad me ayuden a

PUNTAJE
y buena conocer la vida
ortografía de los discípulos

06 06 08 20
NOEMBRES Y APELLIDOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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Prof. KELLY CHECA AGUILAR