Universidad Virtual del Estado de Guanajuato

Nombre del estudiante: Norma Ibeth Juárez Díaz

Matricula: 23006574
Nombre del Asesor: Gabriela Zenteno Ríos
Fecha de Elaboración: 14/03/2023
Resumen del texto: ¿Lo saben todo? Innovaciones educativas orientadas a promover competencias digitales en
universitarios.
En el texto, los autores Chiecher, Analía Claudia y Melgar, María Fernanda tienen el propósito de demostrar que los
adolescentes universitarios en realidad no conocen un 100% la tecnología aunque así parezca por el hecho de que nacieron
en una época moderna llena de las famosas TIC´S, la mayoría de los casos estos demuestran que solo dominan una
pequeña parte de ellas y esto es, en su mayoría para entretenimiento propio y comunicación, solo un 30% de estos lo
ocupa para la educación, esta deducción se llegó a que dichos autores hicieron una investigación con diferentes
estudiantes para saber su conocimiento previo de Google Drive, lo sorprendente de esto es que varios jóvenes utilizan
Google Drive como una herramienta en sus dispositivos móviles sin saber en realidad el gran potencial que tiene pues ya
que además de solo guardar archivos fotos o videos en la “nube” esta herramienta les ayuda a editar, modificar o eliminar
documentos individual o en grupo, la cantidad de estudiantes que conocían el uso de esta aplicación son pocos así como
los que la utilizaron en una actividad de escritura colaborativa.
Algunos de estos estudiantes notaron que era necesario utilizar más las herramientas que tienen a su disposición para
realizar sus próximos trabajos escolares e incluso les hubiera gustado tener más conocimiento de esto para realizar
trabajos y proyectos en sus grados de estudios anteriores, gracias a esto podemos concluir que se necesita innovar la
educación utilizando los instrumentos que ellos ya conocen y que usan a menudo para otras necesidades, ayudándoles a
aprender más usos peculiares u optativos para aspectos académicos, sin que se vuelva una carga para ellos si no que esto
facilite su aprendizaje y así mismo se adapte la manera de enseñanza.
Conclusión:
La forma en la que pude identificar la idea principal del texto, en parte fue por medio del título el cual, en este caso, va
muy acorde con el tema del que está hablando, durante la lectura del texto y adentrándome más en el mismo pude
identificar la idea que nos querían mostrar los autores en cuánto al conocimiento que tienen la mayoría de jóvenes sobre la
tecnología y la forma en que la utilizan para fines académicos. Algo más que me fue de ayuda para comprender la idea
principal del texto fue el aplicar lo que estaba leyendo a mí mismo y a mi vida, de esa forma pude comprender un poco más
lo que estaba leyendo ya que me ayudó a darle importancia al texto en cuestión y así tener el panorama más claro sobre lo
que estaba leyendo y a su vez fue esto lo que me ayudó del texto ya que de esa forma pude darme cuenta de que mucho del
conocimiento que tengo sobre tecnología, no lo utilizo de forma correcta o no utilizo ni el 20% de lo que podría utilizar y
así sacarle más provecho.