Universidad Nacional de Colombia

Jóvenes a la U
Matemáticas 2023

Taller trigonometrı́a
“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energı́a atómica: la voluntad”.
Albert Einstein.

1. Preguntas de completar
1. Complete la tabla

Radianes Grados Radianes Grados

11
54° 4
π
3
−4π 95°
11
1620° 6
π
π
16
172°
π
495° 9
π
8
225°

2. El sen 160o es igual al seno del ángulo

1 5
3. Si sen x = y sec y = , donde x y y se encuentran entre 0 y π, entonces cos(x + y) es igual
3 4
a

4. La solución en el intervalo [0, 2π) de la ecuación 3 tan3 x − 3 tan2 x − tan x + 1 = 0 está dada
por , , , , ,

2. Identidades trigonométricas

Compruebe las siguientes identidades trigonométricas

cos3 x − sen3 x 4. 3 sen2 θ + 4 cos2 θ = 3 + cos2 θ

1. = 1 + sen x cos x
cos x − sen x
sen2 θ
5. 2
= cos2 θ
2. csc θ tan θ = sec θ sec θ − 1
sec2 θ
3. cos θ csc θ = cot θ 6. = tan2 θ
1 + cot2 θ

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1 + tan2 θ 17. cos4 x − sen4 x − 2 cos2 x = −1

7. = tan2 θ
csc2 θ
8. (sec θ + tan θ)(1 − sen θ) = cos θ 18. cos4 θ − sen4 θ + 1 = 2 cos2 θ

9. sec θ − sec θ sen2 θ = cos θ sen θ − cos θ + 1 sen θ + 1

19. =
sen θ + cos θ − 1 cos θ
10. (a sen θ + b cos θ)2 + (a cos θ − b sen θ)2 =
a2 + b 2 cos θ + sen θ − sen3 θ
20. = cot θ + cos2 θ
sen θ
11. sen x sec x cot x = 1
sen(α + β)
12. cos θ sec θ = 1 21. = tan α + tan β
cos α cos β
13. sen2 β(1 + cot2 β) = 1
2 2 2
22. sen2 x − sen2 y = sen(x + y) sen(x − y)
14. sen θ sec θ − sec θ = −1
sen 2x cos3 x − sen3 x
15. = tan x 23. = 1 + sen x cos x
1 + cos 2x cos x − sen x
sec2 (2x) − 1 sen 4t + sen 6t
16. = sen2 (2x) 24. = cot t
sec2 (2x) cos 4t − cos 6t
f (x + h) − f (x)
25. Demuestre que el cociente de diferencias para f (x) = sen x está dado por
h
sen(x + h) − sen x sen h 1 − cos h
= cos x · − sen x
h h h

3. Ecuaciones trigonométricas

Encuentre la solución en el intervalo [0, 2π) de cada una de las siguientes ecuaciones

1. cos 2x = 1 + 4 sen x 1 − cos x

9. =3
1 + cos x
2. cos2 x − 3 sen2 x = 0
10. cos 2x csc2 x = 2 cos 2x
3. 2 tan x − 3 cot x − 1 = 0 √
11. (tan x + 3)(cos x + 2) = 0
4. sen 2x = 2 sen x 12. 3 tan3 x − 3 tan2 x − tan x + 1 = 0
3
5. cos x cot x = 2 13. cos2 2x − sen2 x = 0
6. cot3 (3x) + 4 cos2 (3x) = 3 14. 2 sen x tan x − tan x = 1 − 2 sen x
√
7. 2 sen2 x − 5 sen x + 2 = 0 15. 3 sen θ + cos θ = 1
8. 2 cos2 x − 7 cos x + 3 = 0 16. sen 4θ − sen 6θ = 0

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17. 2 cos2 θ − cos θ − 1 = 0 sen θ − cos θ + 1 sen θ + 1

19. =
sen θ + cos θ − 1 cos θ
18. sen 2θ − cos θ − 2 sen θ + 1 = 0

4. Preguntas de Falso y Verdadero

Determine si cada uno de los siguientes enunciados es Verdadero (V) o Falso (F). En cada caso
Justifique Matemáticamente o Argumente su respuesta.

1. ( ) Los ángulos α y β son complementarios si α + β = 180o

2. ( ) Si sen θ = √2 y cos θ = √1 entonces tan θ = 2

5 5

3. ( ) sen(6θ) + sen(2θ) expresado como un producto es igual a 2 sen(4θ) · cos(2θ)

√ √
o 6− 2
4. ( ) Sin utilizar calculadora, cos(75 ) = .
4

5. ( ) Sin utilizar calculadora, cos(135o ) − cos(60o ) = cos(135o − 60o ) = cos 75o .

5. Preguntas de selección múltiple

En cada una de las siguientes preguntas, seleccione la respuesta correcta, recuerde hacer los
procedimientos matemáticos.
√
1. ¿Cuál expresión se usa para encontrar 3
2. ¿Cuál es el valor de A si sen A = ?
AC? 2
A. 15o B. 30o C. 45o D. 60o

3. ¿Cuál valor NO puede corresponder a

cos α?
√ √
1 3 2 D. 2
A. 7.8(sen(23o ))ft C. 7.8(cos(23o ))ft A. B. C.
2 2 3
B. 7.8(cos(67o ))ft D. 7.8(tan(67o ))ft

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4. NO es correcto afirmar que 9. sen 45o − cos 45o + tan 30o

sen 30o √ √ √
A. = cos 30o 3 3 C. 3 1
tan 30o A. B. D.
3 2 2
B. (cos 60o )(tan 60o ) = cos 30o
C. tan 45o = 1 tan α + tan β
10. Si tan(α + β) = entonces
D. (sen 60o )(tan 30o ) = cos 45o 1 − tan α · tan β
tan 105o es igual a
5. Suponga que x, y ∈ (0, π). De las √
afirmaciones A. 2 + 3
√
I. Si sen x = sen y entonces x = y B. −1 − 3
√
II. Si cos x = cos y entonces x = y C. −2 − 3
√
III. Si x < y entonces cos x > cos y D. 1 + 3
IV. Si x < y entonces sen x < sen y
11. Si α y β son los ángulos agudos de
son verdaderas un triángulo rectángulo, los siguientes
enunciados
A. I y II C. I y IV
B. II y III D. III y IV I. sen(α + β) = 1
a II. tan(α + β) no está definida
6. El seno de un ángulo es y el coseno es
c III. cos(α + β) = 1
b
. La tangente del mismo ángulo es
c IV. cot α + β) no está definida
c c b a
A. B. C. D.
a b a b son afirmaciones verdaderas

7. Pedro está sobre un suelo horizontal, y ve A. III y IV C. I y II

a su novia que se hallaba en lo más alto de
B. I y IV D. II y III
un edificio con un ángulo de elevación de
30°. Se acerca 100 metros hacia el edificio,
y ahora la ve con un ángulo de elevación 12. El origen de un sistema de coordenadas
de 40°. La altura a la que se halla la novia es el punto A. En el primer cuadrante se
de Pedro es traza un segmento de recta AB que forma
un ángulo de 30o con el eje x. Si AB = 8
A. 185.1 C. 205.1 las coordenadas de B son
B. 195.1 D. 225.1
A. (8 cos 30o , 8 sen 30o )
√
8. Si x = cos α, y = 3 sen2 α, entonces la B. (4, 4 3)
expresión 3x2 + y equivale a C. (6, 4)
A. 1 B. 3 C. 4 D. 6 D. (8 sen 30o , 8 cos 30o )

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6. Problemas de Aplicación
1. Un hombre eleva una cometa. La cometa esta a una distancia de 1000 cm, el ángulo que
forma la cometa con la vista del hombre es de 60º por encima de la horizontal. (El hombre
sostiene el hilo a la altura de la cabeza); ¿A que altura esta la cometa del piso, si el hombre
mide 1.80 m, ¿Si la cometa cayera perpendicularmente, a que distancia caerı́a del hombre?.

2. Carlos y Juan se encuentran sobre dos edificios diferentes A y B respectivamente. Ambos

observan una antena repetidora que se encuentra ubicada sobre un tercer edificio C, el cual
está opuesto a A y B. Sabiendo que el edificio A está a una distancia de 200 metros del
edificio B y luego de medir los ángulos y obtener que el ángulo ∠CAB es de 38o y que el
ángulo ∠CBA es de 53o , entonces determine la distancia a la cual se encuentra Carlos de la
antena.

3. Mauricio descubre que la luz de un faro, tiene la forma de un triángulo cuando se observa
de medio lado. Él sabe que la medida de los lados que se forman con la luz del faro tienen
medidas de 5m y 8m, y desea hallar la altura del faro que tiene un ángulo opuesto de 40o .
Determine cuál es la altura del faro.

4. Desde lo alto de un edificio que mira al mar, un observador avista una lancha que navega
directamente hacia el edificio. si el observador está a 100 pies sobre el nivel del mar y el
ángulo de depresión de la lancha cambia de 25o a 40o durante el periodo de observación,
calcular la distancia que recorre la lancha.

5. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que está situada a 8 metros del
suelo y observa el edificio de enfrente de la siguiente manera: la parte superior, con un ángulo
de elevación de 35o y la parte inferior, con un ángulo de depresión de 43o . Determina la altura
del edificio de enfrente.

6. Los puntos A y B están en una misma recta con la base de una colina, y los ángulos
de depresión de estos puntos desde la cima de la colina son 31 grados y π4 de radian
respectivamente. La distancia entre los puntos A y B es de 73 metros. Determine la altura
de la colina.

7. Una montaña de 650 m de altura separa 2 pueblos A y B. Desde A, se ve la cima C de la

montaña con un ángulo de elevación de 24o ; Desde B el ángulo de elevación es de 36o ¿Cuál
es la distancia entre los pueblos?

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8. Para calcular la altura de un edificio, se debe hacer por separado dos observaciones a una
distancia de 50 pies. Si el primer ángulo de elevación es de 40o y el segundo es de 32o . ¿Cuál
es la altura del edificio?.

9. Una escalera de 22 pies de largo descansa contra un edificio haciendo un ángulo de 70o con
el piso. ¿Qué tan alto toca la escalera al edificio?.

10. De manera simultánea, dos observadores

miden el ángulo de elevación de un
helicóptero. Un ángulo mide 25o y el otro
40o , según la figura. Si los observadores
están separados una distancia de 100 pies
y el helicóptero está sobre la lı́nea que los
une. ¿A qué altura está el helicóptero?.

11. Una torre de transmisión de radio es de 200 pies de altura. ¿Qué tan largo debe ser el cable
si se sujeta a la torre a 10 pies de la punta para formar una ángulo de 21o con el piso?

12. Si un proyectil se dispara con velocidad v0 a un ángulo θ, entonces la altura máxima que
alcanza en pies se modela mediante la función

v02 sen2 θ
M (θ) =
64
Suponga que v0 = 400 pies/s

a. ¿A qué ángulo θ se debe disparar el proyectil para que la altura máxima que alcance sea
de 2000 pies?
b. ¿Es posible que el proyectil alcance una altura de 3000 pies?
c. Calcule el ángulo θ para el cual el proyectil alcanza la mayor altura.

13. Los ojos de un jugador de baloncesto están

a 6 pies del piso. El jugador está en la
lı́nea de tiro libre, a 15 pies del centro
del aro de la canasta, de acuerdo a la
figura. ¿Cuál es el ángulo de elevación de
los ojos del jugador al centro del aro?
[Nota: El aro está a 10 pies del piso]

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