Una torre firme y hermosa

OBJETIVO: evaluar la capacidad para actuar en equipo y ver su

nivel de integración.
DESCRIPCIÓN:
Primer paso: instructivo del coordinador: cada grupo debe hacer
una torre alta, firme y hermosa, no especificando nada más. Para
lograr eso, entregar a los grupos cartulinas, papeles de colores,
pegamento, tijeras, scotch, lápices y regla. En igual proporción a
cada grupo, cada grupo tendrá un observador que luego en un
plenario evaluarán las torres y los trabajos de cada grupo.
Segundo paso: cada grupo se separa y va a hacer su trabajo, se
organiza y actúa. Cada grupo tiene un observador seleccionado de
cada grupo por el coordinador, que anota las reacciones y
actuaciones de cada integrante del equipo.
Tercer paso: plenario, cumplido el plazo los grupos van a plenario,
se colocan las torres juntas a vista y presencia de todos. Un
delegado explica por qué su torre es alta, firma y hermosa.
Cada observador lee las observaciones hechas a su grupo, se pide
a uno de cada grupo si quiere añadir algo a estas observaciones.
Se solicita su opinión sobre las torres, se pide al plenario por
simple mayoría cual torre cumple mejor las características
pedidas.
Cuarto paso: Reflexión todos dialogan sobre el logro del objetivo,
de la dinámica, utilidad, en ésta y otras ocasiones. Anotar lo que
dicen los alumnos, después mostrar las ventajas del trabajo
colaborativo, del concepto de sinergia y consensuar los
aprendizajes o de que se tomó conciencia.
MATERIALES: cartulina, papeles de colores, pegamento, tijeras,
scotch, lápices, regla, papel lustre.
DURACIÓN: 30 min.