Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Planificacion NIVEL INICIAL

    Cargado por

    Claribel Gonzalez
    16 vistas1 página
    El documento describe una clase de nivel inicial sobre el tema del ritmo. La clase incluyó actividades como cantar canciones, bailar siguiendo el ritmo de la música, caminar golpeando maderas de sonido y moviéndose al ritmo de diferentes colores, e imitar sonidos de animales. El objetivo era que los 19 estudiantes experimentaran el ritmo a través de juegos interactivos guiados por la profesora.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    ODT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento describe una clase de nivel inicial sobre el tema del ritmo. La clase incluyó actividades como cantar canciones, bailar siguiendo el ritmo de la música, caminar golpeando maderas de sonido y moviéndose al ritmo de diferentes colores, e imitar sonidos de animales. El objetivo era que los 19 estudiantes experimentaran el ritmo a través de juegos interactivos guiados por la profesora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como ODT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    16 vistas1 página

    Planificacion NIVEL INICIAL

    Cargado por

    Claribel Gonzalez
    El documento describe una clase de nivel inicial sobre el tema del ritmo. La clase incluyó actividades como cantar canciones, bailar siguiendo el ritmo de la música, caminar golpeando maderas de sonido y moviéndose al ritmo de diferentes colores, e imitar sonidos de animales. El objetivo era que los 19 estudiantes experimentaran el ritmo a través de juegos interactivos guiados por la profesora.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como ODT, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    ESCUELA: N°5 Senador Alfredo Bertin EJE: Corporeidad y motricidad

    PROFESOR TUTOR: González Fátima CONTENIDOS: El ritmo

    CURSO/GRADO: Sala de 5 Nivel inicial CAPACIDAD: Vivenciar el ritmo


    OBJETIVOS: Vivenciar el ritmo a través de
    CANTIDAD DE ALUMNOS: 19
    juegos
    METODO DE ENSEÑANZA: Mando directo
    FECHA DE LA CLASE: 4/08/23 Descubrimiento guiado

    MOMENTOS DE LA DESARROLLO TRÁNSITO


    CLASE

    Cantamos “la rosca” para


    hacer silencio... Luego
    INICIO/ENTRADA EN bailamos “el baile de los
    CALOR animales” moviéndonos en
    diferentes direcciones para
    entrar en calor.

    PARTE PRINCIPAL A cada niño se le dara unas


    maderas de sonido, deben ir
    golpeando y caminar por el
    espacio en diferentes
    posiciones.
    Hacemos imitacion con
    sonidos de diferentes animales
    Colores: (rojo, amarillo, verde)
    según el color que nos indique
    la seño corremos, caminamos
    o saltamos-

    Cantamos “Soy una serpiente”


    busco compañero por
    compañero hasta ser una
    serpiente y pasear por todo el
    VUELTA A LA CALMA espacio.

    También podría gustarte