Observa con cuidado los saltitos del

conejo y luego traza el recorrido

Suma y completa:
* 3+2=

* 5+3=

* 6+3=

* 7+2=
 Vamos a divertirnos

1. Resuelve con atención.

3+2=

3+6=

5+4=

2+7=

1+5=

4+3=
 CAÍN Y ABEL

Hoy conoceremos la historia de Caín y Abel explicando los eventos

importantes de la historia.

1. Enumera del 1 al 6 los eventos ocurridos en la historia de Caín y Abel.

2. Marca verdadero o falso según corresponda a la historia aprendida.

a) Los padres de Caín y Abel se llamaban Adán y Luz. ( )

b) Caín amaba más a Dios que Abel. ( )

c) Abel se dedicaba a pastorear ovejas. ( )

d) Abel tomo una mala decisión respecto a Caín. ( )

3. Une y colorea el camino de Caín y Abel al holocausto de ofrenda a Dios.

4. ¿Cómo era Caín y Abel?

Amaba a Dios

Tenía envidia de su
hermano

Quería a su hermano.

Era pastor.

Era hijo de Adán y Eva

Mato a su hermano,

Hermano de Cain
I. Primero debes observar el gráfico de barras que hizo Francisco para contar los juguetes quetiene:

Ahora, te toca armar tu gráfico de barras con los siguientes datos:

Los niños de segundo grado se fueron de paseo y consumieron la siguiente cantidadde

helados:

Construye el gráfico de barras.

Miriam y Andrea contaron durante una hora los vehículos que pasaron por la esquina
de su cuadra, obteniendo la siguiente información:

Vehículos Cantidad
Bicicletas 7
Motos 4
Autos 16
Camiones 13