IMPORTANCIA DE LA CLIMATOLOGIA

DELIMITACION GENERAL: la importancia de la climatología

DELIMITACION TEMATICA: las variaciones de la naturaleza

DELIMITACION TEMPORAL: 2018 – 2021

DELIMITACION CONTEXTO: Bolivia

DELIMITACION SUJETOS: La población

MONOGRAFIA

Conocer la importancia de la climatología en Bolivia en años 2018 a 2021 que conlleva a las
variaciones de la naturaleza que concierne a toda la población.

1
2
 UNIDAD EDUCATIVA
“1ro de mayo”

EL PLANTEAMIENTO TIENE PROBLEMAS DE CAMBIO

CLIMÁTICO.

ESTUDIANTE: Maria Alejandra Quispe Flores

AÑO DE ESCOLARIDAD: 6to “B” promo
DOCENTE GUÍA: Maria Isabel
ÁREA: Lenguaje
FECHA: 26 de julio

La paz – Bolivia
2021

3
4
 DEDICATORIA

DEDICO ESTE TRABAJO ESPECIALMENTE A DIOS POR

DARME UN DIA MAS DE VIDA, A MI FAMILIA POR
APOYARME EN EL TRANSCURSO DE MI VIDA Y MI
FORMACION, TAMBIEN A MIS SERES QUERIDOS, AMIGOS Y
A MIS HERMANOS DE LA IGLESIA.
AGRADECIMIENTO

AGRADEZCO A DIOS POR DARME ENTENDIMIENTO,

RAZONAMIENTO, PODER VER, LEER Y ESCUCHAR PARA
PODER REALIZAR ESTE TRABAJO, DE IGUAL FORMA
AGRADECER A MIS PADRES POR PROPORCIONARME
RECURSOS COMO UTILES Y UN LUGAR COMODO DONDE
PODER HACER EL TRABAJO, ASIMISMO AGRADECER A MI
TIA Y PRIMA POR BRINDARME SU APOYO MORAL Y FISICO,
DE IGUAL IMPORTANCIA AGRADECER AL RESTO DE MI
FAMILIA.

5
INDICE

6
 INTRODUCCION

Bolivia se caracteriza por tener diferenciado sus pisos ecológicos en tres principales
regiones: Altiplano, Valles y Llanos, de los cuales se desprenden diferentes ecosistemas
que diferencias el comportamiento climático de la región. Es un país mediterráneo que se
expande desde la Cuenca del Amazonas en el Este hasta los Andes en el Oeste. Bolivia
se encuentra completamente dentro de latitudes tropicales, pero las condiciones
climáticas varían fuertemente de tropicales en las partes bajas hasta condiciones polares
en las partes más altas de los Andes.

La madre tierra afectada por el cambio climático es un tema a debatir, ahora hablaremos
sobre la importancia del cambio climático en Bolivia, como sabemos existen diferentes
problemas climáticos como los deslizamientos de las tierras, la perdida de nieve del
Illimani, inundaciones y quemas o deforestaciones, pero ahora se quiere informar,
disminuir y afrontar .

Debido a los recientes desastres naturales y a una rápida difusión de las consecuencias
de los mismos, el tema de los cambios climáticos globales se ha tornado un tema de
moda en los distintos medios de prensa. Por este motivo se escriben y dicen cosas que a
veces son confusas, no tienen sustento científico o simplemente están erradas.

El presente artículo pretende puntualizar algunos aspectos relacionados con la

problemática del cambio climático en Bolivia, tratando de mostrar algunos hechos que a
veces se interpretan erróneamente o afirmaciones que son, cuando menos,
cuestionables.

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1- ¿Cuáles eran las principales causas del deterioro del medio ambiente en Bolivia?
2- ¿Cuáles serán los motivos de los desastres naturales en Bolivia?
3- ¿Cómo concientizar y mejorar la educación ambiental?
4- ¿Cómo podemos prevenir algunos desastres naturales?

7
 JUSTIFICACION

La presente investigación orientada a la importancia de la climatología, disminuyéndolo y

afrontándolo, ¿Por qué? Tiene sus propios motivos porque el tema posee importancia.
Aun se sigue hablando y concientizando en los medios de comunicación, sobre algunos
cuidados que se debe tener para los problemas de la naturaleza y el medio ambiente.

Es necesario tener información y saber de las predicciones climáticas que nos sirven
como base ¿para que? para la toma de decisiones en el ámbito de salud publica, gestión
de riesgo, agricultura, pesca, gestión de agua, turismo, transporte y energía. estos
sectores necesitan información para poder planificar sus actividades.

8
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

5.1. OBJETIVO GENERAL

Conocer la importancia de la educación ambiental en la preservación del medio ambiente

5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Por lo tanto se debería priorizar la educación ambiental a los líderes y pobladores de

Bolivia.

Por el contrario se deberían conocer las características y consecuencias del medio

ambiente.

De hecho también se debería debatir sobre algunos problemas que tiene y poder ayudar,
para que no sea una catástrofe.

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 MARCO TEORICO

Bolivia está sintiendo los efectos del cambio climático. La inseguridad alimentaria y del
agua, los desastres naturales son más frecuentes y tienen mayor impacto, como sequías
e inundaciones, el aumento del número de incendios forestales y la propagación de
enfermedades transmitidas por vectores a zonas nuevas apuntan a estos cambios.

A pesar de tener una exposición de nivel medio, Bolivia es uno de los países
latinoamericanos más vulnerables al cambio climático debido a su deficiente capacidad de
adaptación. Esta baja capacidad se debe a la alta dependencia económica de la
agricultura, el bajo producto interno bruto, la deficiente coordinación interinstitucional y las
instituciones generalmente débiles, los altos niveles de pobreza y desigualdad y un Índice
de Desarrollo Humano (IDH) medio.

*ATMOSFERA

La atmósfera terrestre protege la vida de la Tierra, absorbiendo en la capa de ozono parte

de la radiación solar ultravioleta, reduciendo las diferencias de temperatura entre el día y
la noche, y actuando como escudo protector contra los meteoritos.

TROPOSFERA

Está situada a unos 10 o 12 km de la superficie terrestre. Es la capa en la que se

producen los movimientos horizontales y verticales del aire que son provocados por los
vientos y otros fenómenos atmosféricos como las nubes, lluvias, cambios de temperatura

ESTRATOSFERA

Es la capa que se encuentra entre los 10 km y los 50 km de altura. Los gases se

encuentran separados formando capas o estratos de acuerdo a su peso. Una de ellas es
la capa de ozono que protege a la Tierra del exceso de rayos ultravioleta provenientes del
Sol. Las cantidades de oxígeno y dióxido de carbono son casi nulas y aumenta la
proporción de hidrógeno. Actúa como regulador de la temperatura, siendo en su parte
inferior cercana a los –60 °C y aumentando con la altura hasta los 10 o 17 °C. Su límite
superior es la estratopausa.

MESOSFERA

En esta capa la temperatura disminuye hasta los –70 °C conforme aumenta su altitud. Se
extiende desde la estratopausa (zona de contacto entre la estratosfera y la mesosfera)

10
hasta una altura de unos 80 km, donde la temperatura vuelve a descender hasta unos –80
°C o –90 °C. Su límite superior es la mesopausa.

TERMOSFERA

Es la capa que se encuentra entre los 90 y los 400 kilómetros de altura. En ella existen
capas formadas por átomos cargados eléctricamente, llamados iones. Al ser una capa
conductora de electricidad es la que posibilita las transmisiones de radio y televisión por
su propiedad de reflejar las ondas electromagnéticas. El gas predominante es el
nitrógeno. Su temperatura aumenta desde los –76 °C hasta llegar a 1500 °C. Su límite
superior es la termopausa o mesopausa.

EXOSFERA

Es la capa en la que los gases poco a poco se dispersan hasta que la composición es
similar a la del espacio exterior. Es la última capa de la atmósfera, se localiza por encima
de la termosfera, aproximadamente a unos 580 km de altitud, en contacto con el espacio
exterior, donde existe prácticamente el vacío. Es la región atmosférica más distante de la
superficie terrestre. En esta capa la temperatura no varía y el aire pierde sus cualidades.

*TIPOS DE CLIMATOLOGIA

La climatología es la ciencia que estudia los climas y gracias a ella estudia la climatología
el estado físico medio de la atmósfera y su variación en el tiempo y el espacio. Los
parámetros medidos son la temperatura, humedad, precipitación, viento, insolación entre
otros.

CLIMATOLOGIA AGRICOLA

la necesidad de conocer, registrar e interpretar solos y en conjunto los elementos del

Clima como la Radiación Solar, la Temperatura, la Humedad Relativa, la presión
atmosférica.

así como el aumento de la frecuencia e intensidad de las sequías e inundaciones, están

teniendo implicaciones a largo plazo en la productividad y la propia viabilidad de los
ecosistemas agrícolas.

CLIMATOLOGIA FISICA

Se centra en el estudio de los elementos climáticos (viento, humedad, precipitación,desde

Estudia los promedios de los valores meteorológicos durante el tiempo más largo posible
11
para establecer los distintos tipos climáticos de cada región de la superficie terrestre .un
enfoque estadístico, así como de las relaciones de causalidad entre ellos.

CLIMATOLOGIA REGIONAL

Como su nombre lo indica, centra sus esfuerzos en el estudio de los rasgos climáticos
discretos o típicos de una determinada región.

El clima regional depende de la temperatura, precipitaciones y vientos experimentados a

largo plazo en esa ubicación. Estas características están determinadas por otros factores,
incluyendo la latitud y altitud de la región, su topografía, los patrones de circulación
atmosférica y oceánica de gran escala y la proximidad de la región a grandes cuerpos de
agua.

*ENERGIAS RENOVABLES

Las energías renovables son aquellas fuentes de energía basadas en la utilización de

recursos naturales: el sol, el viento, el agua o la biomasa vegetal o animal. Se
caracterizan por no utilizar combustibles fósiles, sino recursos naturales capaces de
renovarse ilimitadamente.

ENERGIA SOLAR

La energía solar es aquella que obtenemos del sol. A través de placas solares se absorbe
la radiación solar y se transforma en electricidad que puede ser almacenada o volcada a
la red eléctrica. También existe la energía solar termoeléctrica, que es aquella que utiliza
la radiación solar para calentar un fluido (que puede ser agua), hasta que genere vapor, y
accione una turbina que genera electricidad.

ENERGIA EÓLICA

En el caso de la energía eólica la generación de electricidad se lleva a cabo con la fuerza

del viento. Los molinos de viento que están en los parques eólicos son conectados a
generadores de electricidad que transforma en energía eléctrica el viento hace girar sus
aspas.

ENERGIA HIDRÁULICA

12
La energía hidroeléctrica es otra de las energías alternativas más conocidas. Utiliza la
fuerza del agua en su curso para generar la energía eléctrica y se produce, normalmente,
en presas.

BIOMASA

La energía biomasa consiste en la combustión de residuos orgánicos de origen animal y

vegetal. Con producto biodegradable, como serrín, cortezas y todo aquello que pueda ir
“al contenedor marrón”, se puede prensar un combustible que prenda el fuego a modo de
yesca, siendo sustituible el carbón por este producto y, a gran escala, pudiendo ser
utilizado para producción de energía de forma renovable.

BIOGÁS

El biogás es una energía alternativa producida biodegradando materia orgánica, mediante

microorganismos, en dispositivos específicos sin oxígeno, así se genera un gas
combustible que se utiliza para producir energía eléctrica.

ENERGIA DE EL MAR

La energía mareomotriz o undimotriz según si aprovecha la fuerza de las mareas o de las

olas, es la producción de energía (eléctrica) gracias a la fuerza del mar.

ENERGÍA GEOTÉRMICA

Energía alternativa que nace en el corazón de la tierra, la energía geotérmica es aquella

que aprovecha las altas temperaturas de yacimientos bajo la superficie terrestre
(normalmente volcánicos) para la generación de energía a través del calor, pues suelen
encontrarse a 100 o 150 grados centígrados.

*ENERGÍAS NO RENOVABLES

Definimos la energía no renovable como los recursos energéticos que tienden a agotarse.
El ritmo de consumo de estos recursos es mayor que el de su regeneración. Consume
algún tipo de combustible (petróleo, carbón, uranio).

COMBUSTIBLES FÓSILES O CH2

Un combustible fósil es aquel que procede de la biomasa producida en eras pasadas, que
ha sufrido enterramiento y tras él, procesos de transformación, por aumento de presión y

13
temperatura, hasta la formación de sustancias de gran contenido energético, como el
carbón, el petróleo, o el gas natural. Al no ser energía renovable.

GAS NATURAL

Los componentes del gas natural (metano, etano, propano, butano) son materias primas
importantes en la industria química.

*DESASTRES NATURALES EN BOLIVIA

PERDIDA DE LA NIEVE

El estudio tiene como propósito evaluar la respuesta dinámica de los glaciares del nevado
Illampu a la variabilidad climática, empleando como herramienta la Teledetección. Para tal
efecto se han utilizado imágenes satelitales para la determinación de la extensión de
cobertura nival en diferentes épocas, así como una evaluación de la influencia del
retroceso glaciar sobre los recursos hídricos. Para el estudio se aplicaron conocimientos
técnicos y metodologías de tratamiento de datos satelitales tal como el caso del “Índice de
Diferencia Normalizado de la Nieve”. Como también es importante poder pronosticar
fenómenos de la naturalesa.

SEQUIA Y DEFORESTACION

Estuvimos en casi todos los focos de incendio tratando de apoyar a las Fuerzas Armadas,
a los bomberos de la Policía Nacional y voluntarios, pero ya no podemos seguir solos el
gran valor de este decreto es fundamentalmente pedir ayuda internacional, tener las
puertas abiertas para que manos amigas del exterior se fijen en nuestra patria y nos den
la mayor colaboración posible.

Las principales causas que motivan la deforestación son el aprovechamiento del

recurso forestal para la industria maderera, el despeje de importantes porciones
de terreno para la agricultura y la ganadería, así como la industria minera.

INUNDACIONES

El agua es un recurso natural limitado e indispensable para la existencia y el

desarrollo de todas las especies. Las intensas lluvias, así como la ausencia
absoluta de ellas, afectan a cantidades incalculables de personas, definiendo el
destino de naciones enteras. En los ecosistemas terrestres una de las formas de

14
mitigación de inundaciones y sequías son los humedales que proveen agua
potable y suelos fértiles,

DESLIZAMIENTOS

El deslizamiento o derrumbe, es un fenómeno de la naturaleza. Se desarrollan

cuando el agua se acumula rápidamente en el suelo, a raíz de lluvia intensa o
deshielos rápidos, convirtiendo el terreno en un río de barro.

Un deslizamiento en la ciudad boliviana de La Paz afectó al menos dieciséis

viviendas en un barrio del sudeste este domingo, un suceso recurrente en la
temporada de lluvias y que recuerda una de las peores tragedias de las últimas
décadas ocurrida hace menos de un año, informaron este lunes fuentes oficiales.

CAPA DE OZONO

En el Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono, el Instituto

Nacional de Estadística informó que el Estado Plurinacional de Bolivia ha reducido
el consumo de las sustancias controladas por el protocolo de Montreal.

El rol de Bolivia para la producción de gases provenientes de productos químicos

como propelentes en aerosoles y sistemas de refrigeración (clorofuorocarbonos)
es baja debido a que nuestra población es muy baja comparada con otros países y
además pocos segmentos de la sociedad pueden adquirir (o requerir) sistemas de
refrigeración y menos de aire acondicionado.

METODOLOGIA

METODOLOGIA COMPRENSIVA: Explica situaciones generadas por el evento o

fenómeno.

Ejemplo: explicar

ENCUESTAS

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 1) ¿SON CONFIABLES LAS PREDICCIONES SOBRE LA CLIMATOLOGIA?
a) Si
b) No
c) Tal vez
d) No creo en esas cosas

¿son confiables las predicciones

sobre la climatologia?
si
no
no creo tal vez
en es-
tas
tal vez no creo en estas cosas
cosas si
10%
no10% 50%
30%

2) ¿QUE TANTO SE ESTA CALENTANDO EL PLANETA?

a) 50%
b) 80%
c) 100%
d) 10%

¿Que tanto se esta calentando el planeta?

120

100

80

60

40

20

c a b d

3) ¿HAY ALGO QUE TU PUEDAS HACER RESPECTO AL CAMBIO CLIMATICO?

a) Si puedo hacer algo.

16
 b) No creo que tenga solución.
c) Tal vez lo intentaría.
d) No me interesa el tema de igual modo todos vamos a morir.

Ventas

10% a)
b)
40% c)
30% d)

20%

4) ¿HAY LUGAR PARA LA ESPERANZA?

a) Si, en nuestros corazones.
b) No, la humanidad ya lo arruino.
c) Tal vez haya algo de esperanza.
d) No me interesa el tema.

¿Hay lugar para la esperanza?

100
80
60
40
20
0

a) b) c) d)

5) ¿QUIÉN DEBERÍA LIMPIAR LA BASURA DE LAS PLAYAS?

a) Los dueños de las playas
b) La gente
c) Nadie
d) Los trabajadores en limpieza de calles.

17
 ¿Quien deberia limpiar las playas?
70
60
50
40
30
20
10
0

a) b) c) d)

6) ¿EL AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO ES LA CAUSA DEL CAMBIO

CLIMÁTICO?
a) Si
b) No es la causa
c) No se mucho del tema
d) No me interesa

¿El agujero de la capa de ozono es la

causa del cambio climatico?
5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4

Serie 1 Serie 2 Serie 3

CONCLUSIONES

De acuerdo a los datos obtenidos de este tema, podemos conocer la importancia de la

climatología donde se explica que:

18
 RECOMENDACIONES

La educación es una herramienta fundamental para concientizar a la población, sobre las

causas y consecuencias del cambio climático y otros problemas medio ambientales.

Sería necesario una destinación financiera por parte del gobierno, como apoyo a las
regiones más vulnerables de Bolivia.

Otra acción para luchar contra el cambio climático seria en escoger y apoyar las energías
renovables o una energía verde, como promover péneles solares, energía eólica e
hidráulica y otros.

Una dieta baja en carbono, reduciendo el consumo de carnes, ya que la ganadería es uno
de los mayores contaminantes de la atmosfera, por otra parte aumentar el consumo de las
frutas, verduras y hortalizas. Consumir mas productos Bio que no llevan tantos pesticidas
y otros químicos.

BIBLIOGRAFIA

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22
 ANEXOS

Inundación en La paz – Bolivia, 19 de febrero de 2002

23
Mega deslizamiento en la paz

Illimani 1920-2008

24
 Atmosfera

Energías renovables

25
Panel solar

Coche solar

26
 Energía eólica

Energia hidroeléctrica

27
1940-2009 lo que queda del glaciar Chacaltaya

28
Cambio climático en Bolivia

Deforestación

29
 Incendios forestales

GLOSARIO

Atmosfera: terminó compuesto de las raíces griegas armo v (vapor, humo) y sjaira
(esfera) con el que se designa la envoltura gaseosa que rodea un planeta.

Siclo génesis: Se denomina así un proceso por el que se desarrollan depresiones o

ciclones a favor de determinadas condiciones de temperatura y presión atmosférica.

Enso: las siglas ENSO, hacen referencia al fenómeno que tiene lugar por conjuncion,
algunos años, del episodio marítimo del “el niño”.

Radiosondeo: la caracterización del tiempo atmosférico, a efectos de pronóstico

meteorológica, precisa del conocimiento de las condiciones existentes en superficie.

Reliente: alude a la precipitación de gotillas de infinito tamaño.

Umbría: vertiente orientada al norte en latitudes hemisfericad y al sur en austral.

Viento: aire en movimiento a causa de los controles de presión atmosférica.

30
Tiempo: constituye la manifestación del estado de la atmósfera que el nombre percibe y
recuerda.

Radiación Solar: El sol es una esfera de gas incandescente situada a una distancia
media de la tierra de 150 millones de km.

Radiosondeo: la caracterización del tiempo atmosférico, a efectos de pronóstico

meteorológico, precisa del conocimiento de las condiciones existentes en superficie y en
las capas de la atmósfera.

31
32