LA IMPORTANCIA DE LA CLIMATOLOGIA

ESTUDIANTE: MARIA ALEJANDRA QUISPE FLORES.

PROFERORA: MARIA ISABEL TORREZ QUISPE.
MATERIA: LENGUAJE.
FECHA: 12/09/2021.
BOLIVIA
DEDICATORIA
Dedico este trabajo especialmente a Dios
por darme un día mas de vida y a mi
Familia por apoyarme en todo el
transcurso de mi vida y mi formación,
también dedicar este trabajo a mis
compañeros que de igual forma realizaron
sus trabajos y a mi iglesia gracias.
 AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios por darme entendimiento,
razonamiento, poder ver, leer y escuchar
para poder realizar este trabajo, de igual
forma agradecer a mis padres por
proporcionarme recursos como útiles y un
lugar cómodo donde poder hacer el trabajo,
asimismo agradecer a mi tía y prima por
brindarme su apoyo tanto moral como físico ,
de igual importancia agradecer al resto de mi
familia.
DELIMITACIONES

IMPORTANCIA DE LA CLIMATOLOGIA

• DELIMITACION GENERAL: la importancia de la climatología.

• DELIMITACION TEMATICA: las variaciones de la naturaleza.
• DELIMITACION TEMPORAL: 2018 – 2021.
• DELIMITACION CONTEXTO: Bolivia.
• DELIMITACION SUJETOS: La población.
INTRODUCCION

• La madre tierra afectada por el cambio climático es un tema a debatir,

ahora hablaremos
• Sobre la importancia del cambio climático en Bolivia, como sabemos
existen diferentes problemas climáticos como los deslizamientos de las
tierras, la perdida de nieve del Illimani, inundaciones y quemas o
deforestaciones, pero ahora se quiere informar, disminuir y afrontar.
• La importancia de la climatología radica en que por medio de ella se puede
conocer las características del clima en una región determinada y se puede
saber cómo el clima ha cambiado en el lugar de acuerdo con la historia.
PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION

• 1- ¿Cuáles eran las principales causas del deterioro del medio

ambiente en Bolivia?
• 2- ¿Cuáles serán los motivos de los desastres naturales en Bolivia?
• 3- ¿Cómo concientizar y mejorar la educación ambiental?
• 4- ¿Cómo podemos prevenir algunos desastres naturales?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

• OBJETIVO GENERAL
• Conocer la importancia de la educación ambiental en la preservación del
medio ambiente.
• OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Por lo tanto se debería priorizar la educación ambiental a los líderes y
pobladores de Bolivia.
• Por el contrario se deberían conocer las características y consecuencias del
medio ambiente.
• De hecho también se debería debatir sobre algunos problemas que tiene y
poder ayudar , para que no sea una catástrofe.
JUSTIFICACION

• La presente investigación orientada a la importancia de la climatología,

disminuyéndolo y afrontándolo, ¿Por qué? Tiene sus propios motivos
porque el tema posee importancia. Aun se sigue hablando y
concientizando en los medios de comunicación, sobre algunos cuidados
que se debe tener para los problemas de la naturaleza y el medio
ambiente.
• Es necesario tener información y saber de las predicciones climáticas
que nos sirven como base ¿para que? para la toma de decisiones en el
ámbito de salud publica, gestión de riesgo, agricultura, pesca, gestión
de agua, turismo, transporte y energía. Estos sectores necesitan
información para poder planificar sus actividades.
 MARCO TEORICO
• Bolivia está sintiendo los efectos del cambio climático. La inseguridad
alimentaria y del agua, los desastres naturales son más frecuentes y tienen
mayor impacto, como sequías e inundaciones, el aumento del número de
incendios forestales y la propagación de enfermedades transmitidas por
vectores a zonas nuevas apuntan a estos cambios.
• Bolivia es uno de los países latinoamericanos más vulnerables al cambio
climático. Esta baja capacidad se debe a la alta dependencia económica de la
agricultura, el bajo producto interno bruto, la deficiente coordinación
interinstitucional y las instituciones generalmente débiles, los altos niveles de
pobreza y desigualdad y un Índice de Desarrollo Humano (IDH) debido a su
deficiente capacidad de adaptación.
 ATMOSFERA.
• TROPOSFERA.
• ESTRATOSFERA
.
• MESOSFERA.
• TERMOSFERA.
• EXOSFERA.
TIPOS DE CLIMATOLOGIA.
• CLIMATOLOGIA AGRICOLA.
• CLIMATOLOGIA FISICA.
• CLIMATOLOGIA REGIONAL.
 ENERGIAS RENOVABLES
• ENERGIA SOLAR.
• ENERGIA EÓLICA,
• ENERGIA HIDRÁULICA.
• BIOMASA.
• BIOGÁS.
• ENERGIA DE EL MAR.
• ENERGÍA GEOTÉRMICA.
 ENERGÍAS NO RENOVABLES.
• COMBUSTIBLES FÓSILES O CH2.
• GAS NATURAL.
 DESASTRES NATURALES EN BOLIVIA.
• PERDIDA DE LA NIEVE.
• SEQUIA Y DEFORESTACION.
• INUNDACIONES.
• DESLIZAMIENTOS.
• CAPA DE OZONO.
 METODOLOGIA

•METODOLOGIA COMPRENSIVA:
Explica situaciones generadas por
el evento o fenómeno.
•Ejemplo: explicar.
ENCUESTAS
CONCLUCIONES

• De acuerdo a los datos obtenidos del

tema:
 Informarse acerca del cambio
climático.
 Debería ave educación ambiental para
los lideres y pobladores de Bolivia.
RECOMENDACIONES

La educación es una herramienta fundamental para concientizar a la

población, sobre las causas y consecuencias del cambio climático y otros
problemas medio ambientales.
También seria necesario una destinación financiera por parte del gobierno,
como apoyo a las regiones mas vulnerables de Bolivia.
Otra acción para luchar contra el cambio climático seria en escoger y apoyar
las energías renovables o energía verde, como promover paneles solares,
energías eólicas e hidráulicas.
Una dieta baja en carbono, reduciendo el consumo de carnes, ya que la
ganadería es uno de los mayores contaminantes de la atmosfera, y por otra
parte aumentar el consumo de las frutas, verduras, y hortalizas.
MUCHAS GRACIAS PROFESORA