Está en la página 1de 2

PLAN DE ACCIÓN APRENDE EN CASA

Actividades para 3 primeras semanas de la asignatura de Formación Cívica y Ética primer grado:
Grupos: 2-B,2-C,2-D,2F
PROFR. LEONEL MENDOZA ORTIZ
CORREO: mendozasec85@gmail.com
Blog: http://fce85.blogspot.mx
PROFESOR HUMBERTO BAÑUELOS ATONAL 2-A, 2-E
CORREO banuelosatonalhumberto@yahoo.com.mx
Reconoce en la solidaridad un modo de impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión,
y en la cultura de paz, el conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida que se
basan en el respeto a la vida y el rechazo a todo tipo de violencia

Promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones
interpersonales y en la lucha social y política

ENCONTRARNOS EN LA SOLIDARIDAD

Actividad 1. Y contesta la sopa de letras


Lee lo siguiente

“Solidaridad”
La solidaridad es un valor que implica realizar acciones de apoyo y protección a favor de quienes
se encuentran en situaciones de riesgo, desventaja o alguna otra razón que requiere la ayuda de
los demás. Se aplica cuando las personas o los grupos actúan de manera responsable y
comprometida para resolver problemas comunes y para lograr que todos tengan oportunidades
de vida y desarrollo.

Cuando vemos o sentimos el dolor de otra gente algo nos mueve más allá de nuestras
necesidades individuales para ayudar y actuar frente a injusticias y desgracias que
nos afectan como humanidad, ese gran grupo al que todos pertenecemos.
Actividad 2.
Responde los siguientes cuestionamientos.

¿Por qué te consideras una persona solidaria?


_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

¿Qué actitudes y comportamientos de solidaridad hay en tu grupo y escuela?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿En qué puede servir la solidaridad a los grupos y a las comunidades?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

Actividad 3.
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Crees qué puedes ser solidaria
con las personas desconocidas? ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Para qué?
Actividad 4
Lee el siguiente texto.

El preámbulo de la Constitución de la UNESCO proclama: “puesto que las guerras nacen en la


mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de
la paz”. En efecto, si la guerra y otras formas de violencia son creadas por los seres humanos,
entonces no son naturales, sino que se trata de una forma de convivir, es decir, una expresión
de la cultura. Eso significa que podemos crear un modo de vida caracterizado por la cultura de
la paz.

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué significa para ti la paz?


2. ¿Qué comportamientos y actitudes en tu grupo y escuela crees que tienen que
ver con la paz y cuales con la violencia?
3. ¿Te consideras una persona violenta o pacifica? ¿Por qué?
4. ¿Qué haces cuando te pones violento?
5. ¿Qué puedes hacer para controlar tus emociones?
6. ¿Por qué hay tanta violencia en las calles’
7. ¿Cómo puedes contribuir a que no haya tanta violencia?
8. ¿Qué debe hacer la autoridad para que haya paz en nuestro pais’
9. ¿Es lo mismo conflicto que violencia?
10. Como construir un mundo sin violencia?

La violencia es una forma frecuente de reacción para resolver conflictos. Sin


embargo, hay otras maneras de resolverlo sin violencia y de manera pacífica.

ACTIVIDADES REALIZADAS MANDAR CON Captura de pantalla al correo


mendozasec85@gmail.com (Profr. Leonel)

Actividades del grupo A y E mandar a Profr. Humberto banuelosatonalhumberto@yahoo.com.mx

También podría gustarte