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Te recordamos que todo libro tiene un autor, es decir quien lo escribió, en este caso el
autor se llama Javier Villafañe.
Aprovechamos para contarte que nació en 1909 en Buenos Aires, y que tenía una
carreta con la que recorría pueblos dando funciones de títeres para niños. Escribió
muchos libros pero lo que más le gustaba hacer era obras de títeres. Recibió varios
premios por sus libros y falleció a la edad de 87 años.
LOS SUEÑOS DEL SAPO ES UNO DE SUS CUENTOS Y VAMOS A LEERLO HOY
PERO ANTES…
¿Sabés lo que es un sueño? ¿Cuándo soñamos? ¿Podemos soñar despiertos?
¿Los animales duermen? ¿Los animales soñarán? ¿Por qué creés eso?
¿Has visto un sapo alguna vez? ¿Soñarán? ¿Con qué soñarán los sapos?
Podés hablar todo lo que sepas sobre los sueños y los animales, especialmente los sapos.
Algunos son muy raros, otros tienen colores hermosos, y otros son más comunes.
¿Observaste dónde viven y los lugares por los que les gusta andar?
ENTONCES AHORA VAMOS A LEER …
Te invitamos a hacer click en el enlace y comenzar a disfrutar del cuento que se
encuentra en la página número 38 del Libro de Lectura del Bicentenario de primaria.
“LOS SUEÑOS DEL SAPO” de Javier Villafañe
http://www.mendoza.edu.ar/wp-content/uploads/2020/03/El-libro-de-lectura-del-Bi
centenario-Primaria-1.pdf
Observá detenidamente los dibujos
Conversamos sobre el cuento.
¿Quién es el personaje principal?
¿Qué decisión tomó?
Muchos sapos se acercaban... ¿A escuchar qué?
¿Recordás lo que contaba?
¿Por qué creés que quería soñar cada noche con algo diferente?
● Contá de qué se trata el cuento a un hermano, mamá, papá, tíos o cualquier
persona con quien estés en este momento. También podrías grabar y enviar un
audio a un amigo o a algún abuelito. ¡Tratá de recordar todos los detalles!
● Escuchá o leé el cuento todas las veces que quieras y prestá atención a
aquellas palabras que no conozcas. Es importante leer varias veces la oración
o el párrafo donde se encuentra para descubrir su significado.
PRIMER Y SEGUNDO GRADO
1) Encerrá en un círculo la opción correcta.
2) Mirá los dibujos y enumerá cada uno, según el orden en que sucedieron los sueños
del sapo.
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3) Una mañana los otros sapos lo vieron muy feliz. Dibujá lo que el sapo habiá soñado
esa noche.
TERCER GRADO