COMO SE ENTIENDE LA ASTRONOMÍA DE LOS PUEBLOS ANDINOS ACTUALMENTE

Objetivo: Comprender nuestro lugar en el cosmos, como ayuda la astronomía en el progreso tecnológico, y el
desarrollo de la agricultura de los pueblos Andinos

Materiales:
✓ Cartón
✓ Cartulina
✓ Escarcha
✓ Plástico
✓ Palos de pincho
✓ Goma
✓ Silicona
✓ Acuarelas
✓ Tijeras

Fundamento Teórico:
La cultura Inca dedicó tiempo y esfuerzo en entender la inmensidad del cielo y sus estrellas, la primera
ciencia que estudiaron fue la astronomía, para la cultura andina fue una forma de relacionarse con la
naturaleza tratando de enlazar esas ideas que tenían sobre el mundo que estaba arriba de ellos de esta manera
se crea la cosmovisión andina, basada en la esencia de la pacha es la que permite crear, estructuras
económicas, sociales, religiosas, educativas y políticas. Además, forja la relación de igualdad y de diferencia
entre el ser humano y los demás seres vivos, donde cada uno tiene su propia identidad. La religión inca se
basó en la astronomía pues ésta estaba estrechamente ligada a los astros del cielo. El principal dios de los
incas fue el sol (Inti en lengua quechua). Así mismo, también adoraron a la luna (Quilla), las estrellas
(chaskas) y los rayos (Illapa), Históricamente la astronomía ha brindado servicios a la comunidad. Desde la
medición del tiempo, la orientación de los viajeros, hasta la descripción y conocimiento del Sistema Solar,
las estrellas, la galaxia y el Universo en su conjunto estos conocimientos les permitió progresar en su
agricultura conocieron cuales eran las mejores épocas para sembrar sus productos de su dieta diaria también
crearon estructuras para adorar a los dioses que se encontraban en el cielo ubicando diferentes fechas en todo
el año.

En aquellos momentos del año en los que el Sol

alcanza su máxima declinación norte y máxima
declinación sur con respecto al ecuador terrestre y
ocurren dos veces al año se lo conoce como equinoccio
y ocurre el 20 de marzo a las 18h 24min,
el equinoccio de primavera, ocurre el 23 de septiembre
a las 03h 50min. Por otra parte, el solsticio de invierno
ocurre el 21 de junio a las 11h 58min, y el de verano el
22 de diciembre a las 00h 27min. La fecha más
importante es el 22 de junio día en que se celebra al
maíz, papa, melloco, fréjol y otros, combinados con
diferentes carnes, en especial el cuy. Generalmente las
primeras cosechas de este ciclo inician en el mes de
junio y concluyen en marzo del año subsecuente.
Procedimiento:

➢ Comprender la astronomía que tenían los antiguos pueblos andinos

➢ Como lograron aprovechar esos conocimientos para el desarrollo de sus pueblos
➢ La importancia de los solsticios y equinoccios en la región andina.
➢ Plasmarlos los conocimientos astronómicos en una maqueta
➢ Representar la agricultura y las fechas importantes para la siembra de los productos de la región andina.

Funcionamiento:
La maqueta representara la agricultura la utilización de la
luna y el sol así como también las épocas de lluvia lo
cual se puede ver cada año y especialmente cuando el
sol está más cerca de la tierra esa hi donde la cosecha de
los productos es en abundancia, utilizando el reloj solar
tenemos agradecimientos a nuestro rey astro estas
festividades también representan ala Pachamama pues
donde vivos y de todo se obtiene de ella lo mágico de la
naturaleza está presente en todas las actividades de los
pueblos que conforman las comunidades andinas