INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALÁN

EDUCACION PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA -MODALIDAD POSTPRIMARIA

INFORME
SN . | CALIFINOTAS.CF 2018

PRESENTACIÓN

Este informe presenta los resultados de la evaluación de

funcionamiento, resultados y efectos del proyecto Califinotas.cf,
desarrollado durante tres fases por el profesor HECTOR
ANDRÊS HOYOS MILLAN en el marco de implementación de la
Política Institucional de “2018 el año del cambio para mejorar”.
Una investigación que se llevó a cabo durante el año escolar con
trabajo intensivo. El presente documento se encuentra
estructurado en cinco partes: la primera presenta una breve
descripción del proyecto y mi participación el é y la segunda las
3 faces de desarrollo del mismo.

Se espera que en diferentes ámbitos y para los múltiples actores

implicados, este informe aporte insumos que contribuyan a
fortalecer entre los estudiantes los valores competitivos que les
permitan individual y colectivamente establecer objetivos para
lograr metas propuestas.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

Califinotas.cf es una herramienta de consulta web multiplataforma

que permite establecer un ranking de notas de la institución
educativa José Antonio Galán bajo ciertos criterios de consulta.
A través del ranking de Califinotas.cf se reconoce el esfuerzo de
los estudiantes de acuerdo a su propio entorno y contexto
permitiendo hacer una comparativa del perfil académico de los
estudiantes con relación a las necesidades y oportunidades de
cada quien.
El ranking de Califinotas.cf se sustenta en el análisis que
muestran que los alumnos talentosos están en todas partes,
independiente de su condición socioeconómica. Es, por lo tanto,
una metodología de equidad e inclusión, en la medida que
muestra oportunidades a estudiantes que, a pesar de pertenecer

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a una población rural, han demostrado interés y hábitos de

estudio sostenidos en el tiempo.
Además, es una medida en pro de la calidad. El ranking de
Califinotas. cf nace a partir de la iniciativa y proyecto piloto con el
fin de demostrar que aquellos alumnos que se han destacado
durante el año escolar de enseñanza media, son alumnos a los
que luego les va bien en la universidad (tienen mejores notas),
desertan menos (menor abandono de estudios) y tienen mejores
tasas de obtener un título (se gradúan más y más rápido).

OBJETIVO

Planificación y desarrollo de una nueva estrategia innovadora

para elaboración y presentación de exámenes acumulativos en la
Institución Educativa José Antonio Galán.

COMO FUNCIONA

Se determina la nota promedio de cada estudiante por

asignatura. A partir de allí se determinan los criterios para
realizar el ranking dependiendo de las variables utilizadas para
la consulta a saber:
Grado: En esta opción existen tres variables para determinar
uno de los criterios que permitirá generar el ranking.
- Grado: Permite especificar todo el grado en general
involucrando los diferentes grupos de dicho grado. Pej: 6º
(Involucra a 6º1, 6º2, 6º3, 6º4 y 6º5)
- Grado + Grupo : Permite especificar un grupo de un grado
particular Pe: 6-4
Asignatura: Esta opción permite especificar o filtrar el criterio
del ranking por asignaturas, para conocer el mejor estudiante
por grado, o grupo de una asignatura en particular. Sin
embargo en Asignatura aparece una opción llamada
PROMEDIO, éste criterio permite renquear el promedio
generar del estudiantes obtenido a partir del cálculo promedio
de las notas obtenidas en cada asignatura. Este criterio es el

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más interesante puesto que determina al mejor estudiante por

promedio.
Periodo: Esta opción permite en conjunto con las opciones
anteriores, realizar un criterio de búsqueda comparativo entre
los distintos periodos, uno de los objetivos principales de
califinotas, permitiendo al estudiante conocer su rendimiento
en académico en el año en curso.

Jornada: Esta opción permite especificar la jornada (mañana

y/o tarde) que se desea filtrar la consulta para generar el
ranking. En conjunto con las tres opciones anteriores, se puede
discriminar resultados comparativos entre las distintas
jornadas, ya sea en un Grado en particular (9º) y/o asignatura
(PROMEDIO, Informática, Lenguaje etc.)-.
Se puede consultar por ejemplo:
- Grado: 6º
- Asignatura=Matemáticas
- Jornada = Tarde

El resultado genera un ranking de los mejores estudiantes de

Matemáticas de grado 6º de la jornada de la tarde. Es decir
genera un ranking de matemáticas de sólo los grados 6º4 y
6º5. De igual forma se puede seleccionar la opción Mañana
pero también se puede seleccionar la opción Ambas. Esta
última genera el ranking, basado en el ejemplo anterior, de los
mejores estudiantes de matemática de grado 6º incluyendo
todas las jornadas (mañana y tarde), es decir 6º1, 6º2, 6º3, 6º4
y 6º5.

EXPERIENCIA
Manejo de recursos tecnológicos
Creatividad e innovación

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FASE I:
FASES
Sistematización de notas

- Análisis investigativo de acuerdo a los lineamientos

institucionales para el control y seguimiento de notas
(ANALISIS)
- Diseño de una planilla para registrar notas de Informática.
Con base en método de evaluación institucional (DISEÑO)
- Desarrollo de una planilla Sistematizada para el control y
seguimiento de asistencia y notas de los estudiantes de la
institución (DESARROLLO)

FASE II:
Sistematización de notas WEB (Informática)

- Análisis investigativo para el posterior diseño de una

plataforma online para la consulta individual de notas del
área de tecnología e informática (jornada de la tarde).
- Diseño de una plataforma web para publicación de notas de
Informática online.
- Ingreso a la base de datos de la información necesaria para
alimentar a la plataforma (datos estudiantes, notas)
- Caracterización de la identificación personal de los
estudiantes de la Jornada de la tarde como código de
acceso a la plataforma
- Implementación de la plataforma para consulta de notas del
área de tecnología e informática.
- Elaboración de un ranking por grado (del estudiante que
accede) como iniciativa para comparar sus resultados con
los demás estudiantes de su grupo.

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FASE III:
Sistematización de notas WEB (todas las
asignaturas) CALIFINOTAS.CF

- Desarrollo de una aplicación para capturar el condensado

generado por el sistema de notas de la institución
- Generación de las condensados de todos los grados de
ambas jornadas
- Ingreso a la base de datos de la información necesaria para
alimentar a la plataforma (datos estudiantes, notas) de
estudiantes de la jornada de la mañana
- Implementación de la plataforma para consulta de notas de
todas las áreas del conocimiento.
- Suspensión temporal de consulta de notas del área de
tecnología e informática.
- Implantación de consulta por Grados generales para
renquear varios grupos.
- Implementación de la asignatura PROMEDIO, que
determina el ranking general de los estudiantes por su
promedio general.(nota promedio de tosas las asignaturas)
- Implementación de una tabla estadística comparativa entre
los diferentes niveles de desempeño de los estudiantes.
- Implementación de un Ranking estadístico por grupo dentro
de los resultados consultados.
- Implementación de un análisis estadístico para comparar la
paridad o igualdad en la nota entre los resultados obtenidos
por grupo (Desviación estándar)
- Implementación de un gráfico de sectores estadísticos para
la esquematización visual de los niveles de desempeño
resultantes en el Rankin consultado.
- Implementación de un background llamativo
- Estructuración de Interfaz de entrada
- Implementación con las Mejoras propuestas en esta fase

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IV PERIODO

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REPORTES
Top 10 Mejores Estudiantes x PROMEDIO
2 Periodo Académico (mañana y tarde)

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Top 10 Mejores GRUPOS 2 Periodo Académico por

PROMEDIO (mañana y tarde)

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Tabla y grafica estadística de Porcentaje de estudiantes en los

diferentes niveles de desempeño por el PROMEDIO
(mañana y tarde)

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Top 10 Mejores Estudiantes 2 Periodo Académico en

MATEMATICAS (mañana y tarde)

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Top 10 Mejores GRUPOS 2 Periodo Académico en

MATEMATICAS (mañana y tarde)

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Tabla y grafica estadística de Porcentaje de estudiantes en los

diferentes niveles de desempeño en el área de
MATEMATICAS (mañana y tarde)

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Top 10 Mejores Estudiantes 2 Periodo Académico en

LENGUAJE (mañana y tarde)

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Top 10 Mejores GRUPOS 2 Periodo Académico en

LENGUAJE (mañana y tarde)

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Tabla y grafica estadística de Porcentaje de estudiantes en los

diferentes niveles de desempeño en el área de LENGUAJE
(mañana y tarde)

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Top 10 Mejores Estudiantes 2 Periodo Académico en

SOCIALES (mañana y tarde)

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Top 10 Mejores GRUPOS 2 Periodo Académico en

SOCIALES (mañana y tarde)

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Tabla y grafica estadística de Porcentaje de estudiantes en los

diferentes niveles de desempeño en el área de SOCIALES
(mañana y tarde)

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