FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROYECTO DE PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO

INFORME DE CARATERIZACIÓN

Proyecto: Escuelas itinerantes para la recuperación pedagógica de

saberes de estudiantes de educación inicial y básica en Ecuador.

Nombre del Estudiante UTI: Juan Carlos Romero Rodríguez

Nivel: Séptimo

Periodo Académico: A23

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 1

1. ANTECEDENTES

En la carrera de Educación Básica de la Universidad Indoamérica, las prácticas de

vinculación con la sociedad o de servicio comunitario están orientadas a la aplicación
de conocimientos y desarrollo de competencias profesionales a través de la ejecución
de proyectos de vinculación que contribuyen a la solución de problemas del contexto y
al desarrollo social y sostenible, en el marco de los referentes de la sociedad del
conocimiento con una cultura institucional centrada en la colaboración, respeto, cuidado
del ambiente y el desarrollo continuo.

Para la ejecución del Proyecto “Escuelas itinerantes para la recuperación

pedagógica de saberes de estudiantes de educación inicial y básica en
Ecuador.”, se prevé realizar un análisis de índole esencialmente descriptivo,
desde distintos enfoques haciendo uso de fuentes directas para la información,
con el propósito de aproximarse al conocimiento y comprensión
sociodemográfica del tamaño, estructura, características, dinámicas, y
experiencias asociadas a la población beneficiaria.

2. OBJETIVOS

Identificar las características sociodemográficas de los beneficiarios con

responsabilidad social.

3. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Resultados

Tabla 1:

EDAD NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

10 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 1:

100%

Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, tienen 10 años de edad.

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 2

 Tabla 2:

SEXO NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

MASCULINO 5 83%
FEMENINO 1 17%
TOTAL 6 100%

Gráfico 2:

FEMENINO
17%

MASCULINO
83%

Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 83 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica son de sexo masculino y un 17% son de sexo
femenino.

Tabla 3:

ETNIA NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

MESTIZO 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 3:

MESTIZO
100%

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 3

 Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, son de etnia mestiza.

Tabla 4:

AÑO ESCOLAR NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

SEXTO 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 4:

SEXTO
GRADO
100%

Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, son de sexto grado.

Tabla 5:

TIPO DE INSTITUCIÓN NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

FISCAL 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 5:

FISCAL
100%

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 4

 Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, estudian en una institución fiscal.

Tabla 6:

PROVINCIA NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

LOS RÍOS 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 6:

LOS RÍOS
100%

Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, estudian en la provincia de Los Ríos.

Tabla 7:

REGIÓN NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

COSTA 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 7:

COSTA
100%

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 5

 Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, habitan en la región Costa.

Tabla 8:

DISCAPACIDAD NÚMERO DE NIÑOS PORCENTAJE

NINGUNA 6 100%
TOTAL 6 100%

Gráfico 8:

NINGUNA
100%

Análisis e interpretación:

En el contexto de estudio, se ha podido analizar que un 100 % de los estudiantes que

requieren recuperación pedagógica, no poseen ninguna discapacidad.

4. CONCLUSIONES

La investigación y los resultados que se arrojan en la misma, concluye que los 6

estudiantes, 5 niños y 1 niña, requieren recuperación pedagógica debido a diversos
problemas de aprendizaje en especial en lectoescritura. Los estudiantes en un 100%
residen en la región Costa, Provincia de Los Ríos, tienen 10 años de edad, son de etnia
mestiza, estudian en una institución fiscal, no poseen ninguna discapacidad y todos
están en 6to grado.

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 6

Anexo 1
Ficha escaneada de cada niño.

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 7

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 8
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 9
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 10
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 11
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 12
Anexo 2
Consentimiento Informado escaneado de cada niño.

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PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 14
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 15
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 16
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 17
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 18
PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO 19
Anexo 3
Fotografías de la aplicación de la caracterización.

ESTRADA MENDOZA CRISTHIAN JOEL

OLAYA JATIVA YAEL INAN

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 ESTRELLA PACHECO EDDY THAYLOR

LARA CARPIO MATIAS ALAN

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 CARVAJAL HERRERA DYLAN YAEL

MEDINA AGUILAR MARÍA JOSÉ

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