Facultad de Ciencias de la Educación

Programa de Licenciatura en Matemáticas

DIARIO DE CAMPO – PRÁCTICA DE AYUDANTÍA

PRÁCTICA PROFESIONAL EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Estimado estudiante haga reflexión sobre su práctica cada dos semanas, presente en el encuentro a su profesor e inserte en su
portafolio.
NOMBRE DEL LICENCIADO EN FORMACIÓN: __Davis Antonio Peñate Wright ________________ GRUPO: _______6______
FECHA DE ENTREGA: _____24/10/2022__________DOCENTE DE PRÁCTICAS: ______________________________________

Categorías de análisis Autorreflexión Acciones de mejora profesional

DOMINIO 1. PLANEACIÓN Y
PREPARACIÓN DE CLASES
1a. Evidencia de que el profesor
tiene un conocimiento disciplinar y
didáctico.
1b. Evidencia de que el profesor
conoce a sus estudiantes.
1c. Desarrollo de directrices y metas Da a conocer que tiene conocimiento sobre Hasta el momento ninguna acción a mejorar ya
de comprensión de acuerdo a los todos sus estudiantes. que ha atendido todo el material.
Estándares y Derechos Básicos de Utiliza los recursos necesarios para que la
Aprendizaje. didáctica sea la mejor.
1d. Evidencia de que el profesor
conoce los recursos didácticos de su
área.
1e. Planeación de clase que
evidencia una enseñanza coherente
con los múltiples aspectos de la
didáctica.
1f. Diseño de la evaluación

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coherente con los objetivos.
DOMINIO 2. AMBIENTE
PARA EL APRENDIZAJE.
2a. Ambiente de respeto y empatía.
2b. Cultura de aprendizaje. Al momento en el aula de clases la docente
No maneja tanto el comportamiento de los
2c. Manejo de procedimientos de trata de mantener completamente el respeto
estudiantes
clase. y la empatía con los estudiantes
2d. Manejo del comportamiento de
los estudiantes.
2e. Organización del espacio físico.
DOMINIO 3. PRÁCTICA
PEDAGÓGICA.
3a. Comunicación con el estudiante
3b. Uso de las estrategias de
preguntas y discusión. La pedagogía de la docente es la adecuada Hasta el momento ninguna acción a mejorar ya
3c. Involucrar a los estudiantes en el ya que hace un entorno de preguntas y que ha atendido todo el material.
proceso de aprendizaje. respuestas en cada tema tocado
3d. Uso de la evaluación como
estrategia pedagógica.
3e. Flexibilidad y capacidad de
respuesta.
DOMINIO 4.
RESPONSABILIDADES
PROFESIONALES La docente siempre carga con su cuaderno
4a Reflexión sobre el proceso de de apuntes donde están las notas de sus Hasta el momento ninguna acción a mejorar ya
enseñanza y aprendizaje. estudiantes. que ha atendido todo el material.
4b. Mantener registro de Siempre mantiene su profesionalismo.
seguimiento a tareas, de resultados
académicos y otros.
4c. Comunicación a las familias.

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4d. Participación en la comunidad
profesional.
4e. Desarrollo profesional.
4f. Profesionalismo.

Firma licedenciado (a). En formación: _______________________________________________________

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