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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CAMPECHE

T.S.U EN MANTENIMIENTO ÁREA PETRÓLEO

INTEGRANTES:
BRENDAN ARATH CORRAL OLAVARRÍA
MILEYBI DAMAS UC
AUGUSTO CESAR DEL JESÚS REYES VILLANUEVA
JUAN CARLOS FLORES CASTILLO

GRADO: GRUPO:
4 A A-P

MATERIA:
GEOLOGIA

NOMBRE DEL DOCENTE:


RAUL OLAN QUE

UNIDAD 1:
GEOLOGIA GENERAL

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
PRACTICA DE GEOLOGÍA GENERAL
(Reporte de Geología General)

FECHA:
28 MARZO 2023
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CAMPECHE
T.S.U EN MANTENIMIENTO ÁREA PETRÓLEO

Unidad 2. Geología del Petróleo


Práctica 2: Características Geológicas de las Rocas Generadoras de Petróleo
Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No.
Máximo
de
Integrant
es:
Método Documental 2.0 5
Objetivo(s):
Describir los principios geológicos de la Tierra para evaluar los conocimientos
adquiridos en clases.
Conocimientos Previos:
El alumno debe conocer los conceptos básicos de geología general como: Que
es la Geología, su Origen y desarrollo del planeta tierra, Magmatismo y
estructuras ígneas, metamórficas y sedimentarias, La tectónica de placas,
Global y Regional.
Materiales, Equipos y Herramientas:
Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
1 Con software para elaboración
Computadora.
de documentos.
1 Impresora. NA.
1 Hojas Blancas. Tamaño carta.
1 Bolígrafos. NA.
1 Investigaciones realizadas Contenido temático de la
unidad 1
de la Unida 1
Diagramas:
N/A
Medidas de Seguridad:
N/A
Criterios de evaluación:
No. CRITERIOS EXCELEN BUENO  SATISFACT DEFICIE
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NTE 
TE 
(9) ORIO (8) (7 O
(10)
MENOS)
Impreso,
después
Impreso, Impreso,
de hora y
hora y Impreso, día a partir
1 Entrega (1 pt.) fecha
fecha siguiente. del tercer
acordada,
acordada. día.
mismo
día.
Cumple
Al menos Menos
con Al menos
cumple del 80%
estructura cumple 80%
Formato/ 90% de la de la
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2 Estructura (1.5 estructura estructura
lineamient estructura o
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trabajos lineamientos.
os. os.
escritos.
1-3 Más de 5
Sin errores
errores 4 - 5 errores errores
Ortografía y ortográfico
ortográfico ortográficos ortográfic
3 gramática (1 sy
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pto.) gramatical
gramatical gramaticales gramatica
es.
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Cuerpo del demandad demandados
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4 trabajo (6.5 os, con el , con el
objetivo y el objetivo
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con las y con las
con las con las
fuentes de fuentes
fuentes de fuentes de
informació de
informació información.
n. informaci
n.
ón.

Unidad 2. Geología del Petróleo


UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CAMPECHE
T.S.U EN MANTENIMIENTO ÁREA PETRÓLEO

Práctica 2: Características Geológicas de las Rocas Generadoras de Petróleo

Estrategia Didáctica: Duración (Hrs): No.


Máximo
de
Integrant
es:
Método Documental  2.0 5
Objetivo(s):
Describir las características geológicas de las rocas generadoras de petróleo o
hidrocarburo para evaluar los conocimientos adquiridos en clases.

Conocimientos previos:
El alumno debe conocer los conceptos básicos de los hidrocarburos y su origen,
la exploración, perforación y producción de hidrocarburos, las teorías sobre el
origen de los hidrocarburos, así como los componentes orgánicos de las rocas
generadoras, factores que propician su movimiento en el interior de la corteza
terrestre y las características físicas de las trampas geológica donde se
almacenan grandes volúmenes de hidrocarburos.

Materiales, Equipos y Herramientas:


Cantidad Descripción Especificaciones Técnicas
1 Con software para elaboración
Computadora.
de documentos.
1 Impresora. NA.
1 Hojas Blancas. Tamaño carta.
1 Investigaciones y síntesis
NA.
realizadas
De la unidad 2
Diagramas:
N/A
Medidas de Seguridad:
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N/A
Criterios de evaluación:
DEFICIE
EXCELEN
BUENO  SATISFACT NTE 
No. CRITERIOS TE 
(9) ORIO (8) (7 O
(10)
MENOS)
Impreso,
después
Impreso, Impreso,
de hora y
hora y Impreso, día a partir
1 Entrega (1 pt.) fecha
fecha siguiente. del tercer
acordada,
acordada. día.
mismo
día.
Cumple
Al menos Menos
con Al menos
cumple del 80%
estructura cumple 80%
Formato/ 90% de la de la
y de la
2 Estructura estructura estructura
lineamient estructura o
(1.5 pts.) o de los o de los
os para de los
lineamient lineamient
trabajos lineamientos.
os. os.
escritos.
1-3 Más de 5
Sin errores
errores 4 - 5 errores errores
Ortografía y ortográfico
ortográfic ortográficos ortográfic
3 gramática (1 sy
os y/o y/o os y/o
pto.) gramatical
gramatical gramaticales gramatica
es.
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Cumple
Cumple al
Cumple menos de
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con los 80% con
90% de menos 80%
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Cuerpo del demanda demandados
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con las y con las
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n. informaci
n.
ón.
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Realizar un reporte de Geología General, que incluya:


1. Que estudia la Geología y sus (ciencias auxiliares).
La palabra geología deriva del griego "geo" que significa tierra, y "logos" tratado o
conocimiento, por lo tanto, se define como la ciencia de la tierra y tiene por objeto
entender la evolución del planeta y sus habitantes, desde los tiempos más
antiguos hasta la actualidad mediante el análisis de las rocas.

Esto, se logra a través con el apoyo de otras ciencias de la geología, como son la
mineralogía o la hidrología.

 Química.
 Matemáticas.
 Fundamentos y Física de la Geología.
 Geoquímica.
 Cartografía.
 Sedimentología.
 Mineralogía.
 Petrología.
2. Teorías del origen de nuestro planeta.
La Tierra primigenia se formó por la colisión y fusión de fragmentos de rocas más
pequeños, de los denominados planetesimales. Por ello, los elementos de la
Tierra primigenia debían estar repartidos de un modo relativamente homogéneo,
Pero esta homogeneidad debió cambiar: la Tierra se fue calentando por causa de
las desintegraciones radiactivas, por la creciente presión en su interior y, además,
por el bombardeo de partículas provenientes del Universo. Esto llevó finalmente a
la fusión del hierro, que como elemento líquido más pesado se hundió en el centro
de la tierra primigenia y formó el núcleo terrestre. Tras el enfriamiento de la
corteza terrestre externa aparecieron los primeros continentes.
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Teoría del Big Bang

Existen muchas teorías acerca del origen y la forma que tiene el universo. En
1948, el físico George Anthony Gamow (1904-1968) postuló la teoría más
aceptada: el Big Bang. En ella menciona que el universo posiblemente se formó
hace unos 10 mil o 15 mil millones de años, como consecuencia de una
gigantesca explosión producida a partir de un átomo primigenio que era aún más
pequeño que la
cabeza de un
alfiler.
Inmediatamente
después de la gran
explosión, se cree
que se originaron
protones,
neutrones,
electrones y
fotones, los cuales
se encontraban a
muy elevadas temperaturas. Estas partículas, al unirse formaron átomos de helio e
hidrógeno, los primeros elementos que constituyeron la materia.

3. Magmatismo y estructuras ígneas metamórficas y sedimentarias.

Las rocas ígneas son aquellas que se forman mediante el enfriamiento o


solidificación de un magma. A medida que pierde temperatura, los elementos que
lo conforman empiezan a reagruparse buscando una posición de menor energía.
Esto puede dar lugar a rocas ígneas cristalinas donde los minerales pueden
distinguirse a simple vista o rocas ígneas vítreas donde es necesario un análisis
petrológico para descubrir su composición.
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Los magmas tienen una composición solicitada (45-75%) acompañada de una


menor proporción de otros elementos químicos y volátiles. La diversidad química
junto con las condiciones termodinámicas propiciará la categorización de las rocas
ígneas según su composición y textura. Además, les conferirán una serie de
propiedades de dureza, color, peso, conductividad térmica y resistencia a los
procesos de meteorización y erosión.

4. Estructura interna y externa de la tierra


La estructura de la Tierra está formada por capas esféricas concéntricas: una
corteza sólida de silicatos exterior, una astenosfera y un manto altamente
viscosos, un núcleo externo líquido que es mucho menos viscoso que el manto y
un núcleo interno sólido.
5. Procesos que ocurren en la superficie del planeta.
Los procesos geológicos externos son aquellos que tienen lugar en la superficie
terrestre. Fundamentalmente son cuatro: meteorización, erosión, además
transporte y por último sedimentación.
Los procesos endógenos ocurren en el interior de nuestro planeta, y las variables
son la presión, temperatura y composición química. Los procesos exógenos son
exclusivos de la superficie de la Tierra, y resultan de la interacción entre las rocas
de la corteza terrestre y la atmósfera, hidrosfera y biosfera.
6. La tectónica global del planeta y regional.
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La tectónica de placas o tectónica global (del griego τεκτονικός, tectónicos, "el que
construye") es una teoría que explica la forma en que está estructurada la litosfera
(porción externa más fría y rígida de la Tierra). La teoría da una explicación a las
placas tectónicas que forman parte de la superficie de la Tierra y a los
deslizamientos que se observan entre ellas en su movimiento sobre el manto
terrestre fluido, sus direcciones e interacciones. También explica la formación de
las cadenas montañosas (orogénesis). Asimismo, da una explicación satisfactoria
al hecho de que los terremotos y los volcanes se concentran en regiones
concretas del planeta (como el Cinturón de Fuego del Pacífico) o a la ubicación de
las grandes fosas submarinas junto a islas y continentes y no en el centro del
océano.

7. La tectónica de placa y sus efectos sobre la corteza terrestre.


La Principal consecuencia de las placas tectónicas es la formación de grandes
sismos y de terremotos. El fenómeno sísmico puede tener una serie de rangos
que producen grandes o pequeños daños, esto dependerá de su nivel de
intensidad con el que se presente.

Las placas tectónicas de la Tierra moderna se mueven continuamente en una


danza a cámara lenta que redefine la superficie de nuestro planeta. Las colisiones
entre continentes engrosan la corteza y levantan las montañas, como el Himalaya,
que cada vez crecen
más.
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AUTOEVALUACION
No Comentarios,
Reactivo Autoevaluación
. profesor.
¿Se leyó detenidamente la práctica y
1 se resolvieron las dudas que SI
surgieron?
¿Se tomaron en cuenta los consejos
2 y recomendaciones, así como la SI
bibliografía de apoyo?
¿Se cumplió de manera puntual con
3 SI
los requisitos del producto?
¿Las especificaciones académicas
4 se consideraron como el eje principal SI
para la elaboración de esta práctica?
¿Cómo calificarías tu desempeño en
la elaboración de esta práctica? 
5 Considere una escala de 1 al 10 10
tomando como excelente el número
10.
¿Qué sugerirías para mejorar esta Todo es
6
práctica? entendible

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