II EXAMEN DE MATEMATICA.

GRADO: NOVENO SECCION: A

NOMBRES Y APELLIDOS____________________________________ FECHA: 16/06/2023

I. A continuación te presento una serie de ejercicios relacionados a las ecuaciones y

funciones de segundo grado, el cual deberás de analizar antes de resolver.

1. Al resolver la ecuación de segundo grado x 2−1 21=0 el resultado es:

a . x=± 12b . x=± 10 c . x=± 21 d . x =±11

2. Al efectuar la ecuación de segundo grado ( x +4 )2−2 5=0 se obtiene como resultado:

a . x=1 ,−9 b . x=1 , 9 c=−1 ,−9 d . x=9 ,−9

3. Al resolver la ecuación de segundo grado 2 x2 −7 x+3=0 aplicando la formula general, el

resultado es:
1 −1 1
a . x 1=1 , x 2=−1 b . x 1=3 , x 2= c . x1=3 , x 2= d . x1=−3 , x 2=
2 2 2

4. Determine cuantas soluciones en los números reales tienen las siguientes ecuaciones de
segundo grado.
2 2
a . x −6 x+ 9=0 b . x +4−1=0

5. Grafica la ecuación de segundo grado y=x 2−3

II. EXAMEN DE MATEMATICA. GRADO: SEPTIMO SECCION: A, B y C

NOMBRES Y APELLIDOS____________________________________ FECHA: 16/06/2023

I. A continuación te presento una serie de situaciones relacionadas a los conceptos

básicos de Algebra el cual deberás de analizar antes de resolver.

1. Completa el espacio en blanco con el concepto de la repuesta correcta.

a. __________ es una letra que representa una cantidad desconocida .
b. La ___________________ es una expresión formada por números y variables enlazadas
por signos de operaciones.
c. Los elementos de un término son __________, ______________, _____________,
___________________.

2. Explica brevemente el concepto de término semejante, de un ejemplo.

Termino signo coeficiente variables Numero de términos

−2 x
6 mn−8 m
6
4x
2
−8 w +14w +10v
3. Complete el espacio en blanco del recuadro según corresponda.

4. Sofía le pide a Laura que escriba utilizando la expresión algebraica la siguiente situación: La
semisuma de dos números más el cuadrado de otro número es equivalente a la raíz cuadrada
de la diferencia de dos cantidades.

5. Belinda compro tres chayotes, cinco ayotes y pago 68 córdobas, represente la expresión
algebraica de la situación planteada.

6. Reducir términos semejantes, dada la siguiente expresión algebraica.

a . 4 x−6 y +8 z−2 x−12 z +10 y−x +4 z

II EXAMEN DE MATEMATICA. GRADO: OCTAVO SECCION: A, B

NOMBRES Y APELLIDOS____________________________________ FECHA: 16/06/2023
 I. A continuación te presento una serie de ejercicios relacionados a las
ecuaciones y funciones de primer grado, el cual deberás de analizar antes de
resolver. las
1. Al resolver la ecuación de primer grado x−4=16se obtiene como resultado:
a .−20 b .20 c . 12d .−12

2. Al efectuar la ecuación de primer grado 2 x−4=x +10el resultado es:

1 −1
a. -7 b. c. d. 7
7 7

3. Al transformar la ecuación −9 x +3 y=18 se obtiene la función:

a. y=−9 x+18 b . 9 x+ 18 c . 9 x−18 d .−9 x−18

4. Graficar la función y¿ 2 x−4 por tabulación. (Utilice hoja milimetrada)

2
5. Graficar la función y= −4 utilizando pendiente e intercepto en ¨y¨ (Utilice hoja milimetrada)
3

HOJA DE APLICACIÓN DE MATEMATICA. GRADO OCTAVO.

6. Al resolver la ecuación de primer grado x +4=60 se obtiene como resultado:

7. Al efectuar la ecuación de primer grado 2 x+14=x +10el resultado es:

8. Al transformar la ecuación 6 x +3 y=2 1 se obtiene la función:

9. Graficar la función y¿ 2 x+6 por tabulación. (Utilice hoja milimetrada)

1
10. Graficar la función y= + 6 utilizando pendiente e intercepto en ¨y¨ (Utilice hoja milimetrada)
2

HOJA DE APLICACIÓN SEPTIMO GRADO.

1. Responda:
 ¿Qué es término semejante?

¿A qué se le llama variable?

¿Cuáles son los elementos de un término?

2. Explica brevemente el concepto de expresión algebraica, de un ejemplo.

Termino signo coeficiente variables Numero de términos

−6 x
4 xy−6 m
6
4 x −1
14w +10v
3. Complete el espacio en blanco del recuadro según corresponda.

4 Andrés le pide a Laura que escriba utilizando la expresión algebraica la siguiente situación:
La suma de dos números menos el cubo de otro número es equivalente a la raíz cuadrada
de la diferencia de dos cantidades.

Marcela compro cinco chayotes, dos ayotes y pago 80 córdobas, represente la expresión
algebraica de la situación planteada.

7. Reducir términos semejantes, dada la siguiente expresión algebraica.

a . 14 x−6 y +8 z−1 2 x−12 z +14 y −4 x +8 z

HOJA DE APLICACIÓN DE NOVENO GRADO.

1. Al resolver la ecuación de segundo grado x 2=4 9 el resultado es:

 2. Al efectuar la ecuación de segundo grado ( x +1 )2−6 4=0 se obtiene como resultado:

3. Al resolver la ecuación de segundo grado 2 x2 −7 x+3=0 aplicando la formula general, el

resultado es:

4. Determine cuantas soluciones en los números reales tienen las siguientes ecuaciones de
segundo grado.
2 2
a . x −4 4 x +1O=0 b . x −16=0

Grafica la ecuación de segundo grado y=x 2−4