Trabajo Final del Curso

SCIU-164
FÍSICA Y QUÍMICA

ESTUDIOS GENERALES
FORMACIÓN PROFESIONAL

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 Trabajo Final del Curso

TEMA: SISTEMA DE EQUILIBRIO DE LOS CUERPOS.

OBJETIVO DEL TRABAJO

➢ Aplicar las condiciones de equilibrio de los cuerpos en la resolución de un sistema de

fuerzas.
➢ Realizar el diagrama de cuerpo libre para representar un cuerpo en equilibrio.

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Mediante el transcurso de la existencia de la humanidad, se han visto problemas en cuestión

de equilibrio. Las cuales han dado la necesidad de crear cálculos matemáticos que
posteriormente podríamos aplicarlos a la realidad para resolver problemas de diseño de una
manera más exacta. En el trabajo a realizar mostraremos una de las diferentes aplicaciones
de los conocimientos aprendidos.

Todos los cuerpos en el universo interaccionan los unos con los otros, influyéndose
mutuamente en sus movimientos. Pero podríamos imaginarnos una situación tal en que sobre
un cuerpo no se ejerciera una interacción o en que el efecto combinado de varias se anulara;
tendríamos entonces lo que se llama “Partícula libre”.

A continuación, se presenta el siguiente caso a desarrollar:

El sistema mostrado, muestra una barra homogénea y uniforme en equilibrio cuyo peso es
de 9 N, y la longitud de la barra es “L” y en cuyo extremo cuelga un bloque de 6 N. Se tiene
una fuerza “F” horizontal y paralela a la superficie de apoyo que permite el equilibrio y actúa
en el punto medio de la barra. La barra homogénea tiene una inclinación que hace un ángulo
con la superficie horizontal de 37°. En función al enunciado propuesto determinar:

A) Determinar el diagrama de cuerpo libre que actúan en la barra homogénea

f
9N
w

37·
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RY

53
5L
F
W
5L 53
9N
37 6N

RX

SUPONGAMOS;QUE;LA;LONGITUD;DE;LA;BARRA;ES;10L

B) Determinar el valor de la fuerza “F”.

WW

37

F3L=94L+6·8L
3F=94+8L

C) Determinar el valor de la reacción total en la articulación “O”.

F
w
W

• 37°

1ERA;CONDICION;DE;EQUILIBRIO
RY=9N+6N
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Ry=15N
RX=F
Rx=28
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CRITERIO A TENER EN CUENTA EN SU METODOLOGÍA:

Para el desarrollo de la situación planteada, se debe de tener en cuenta los pasos del Método
de Proyectos (Informar, Planificar, Decidir, Ejecutar, Controlar y Valorar).

ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACION

1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI
2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Los datos y las operaciones deben estar correctamente identificados y organizados, los
que deberán guardar una secuencialidad lógica, siendo esta clara y fácil de entender.
5. Debe expresar con amplitud y claridad los resultados obtenidos.
6. Debe seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema.
7. Se ponderará el uso de las herramientas Tics. (Imágenes, animaciones, archivos, vídeo
expositivo (compartiendo el link de enlace del vídeo de unos 3 min, etc.)
8. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido como fecha de
vencimiento de la actividad entregable.

PREGUNTAS 1. ¿Qué es una fuerza y cómo se mide?

GUÍA La fuerza se calcula como la masa por la aceleración y se mide usualmente en
Newtons.
2. ¿Qué es un diagrama de cuerpo libre?
Un diagrama de cuerpo libre es una herramienta utilizada para resolver problemas
mecánicos de ingenierí a. Como su nombre indica, el propósito del diagrama es “liberar” el cuerpo
de todos los demás objetos y superficies a su alrededor para que pueda ser estudiado de forma
aislada

3. ¿Cuáles son las condiciones de equilibrio que se presentan

en los cuerpos?
Si sobre un cuerpo no actúan fuerzas o actúan varias fuerzas cuya resultante es cero,
decimos que el cuerpo está en equilibrio. Que el cuerpo está en equilibrio significa que
está en reposo o se mueve en línea recta con velocidad constante.
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4. ¿Cómo actúa la fuerza de rozamiento en los cuerpos?

La fuerza de rozamiento se opone al movimiento de un bloque que desliza sobre un plano.