I.E.P.

EL BUEN PASTOR – CAJAMARCA

HISTORIA UNIVERSAL

II TRIMESTRE
QUINTO DE SECUNDARIA

NOMBRE: _________________________________________________________________ FECHA: _________________

Unidad 4: Teorías sobre el origen de la vida.

Obje�vo de aprendizaje: Fortalecer el juicio crí�co a través del desarrollo de la capacidad argumenta�va en el estudiante.

Ac�vidad: Observa el vídeo «Mitos de origen» y realiza una apreciación crí�ca en tu cuaderno, de mínimo una cara. Guíate por la
rúbrica de evaluación.

Enlace del vídeo: htps://www.youtube.com/watch?v=6-wtDK4LptU&list=PLrYdVdn5piPy2ETzh8EcQXzmvdWRGK39w&index=4

CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE/MALO

Ofrece interpretaciones precisas, Le falta mejorar interpretaciones Pocas interpretaciones de algunos
No ofrece interpretaciones de los
exhaus�vas y convincentes de los de los elementos fundamentales de los elementos fundamentales
1. Interpreta el elementos fundamentales que
elementos fundamentales que que forman parte de los que forman parte de los
contenido forman parte de los problemas,
forman parte de los problemas, problemas, situaciones o dilemas problemas, situaciones o dilemas
situaciones o dilemas planteados.
situaciones o dilemas planteados. planteados planteados.
2. Diferencias,
Normalmente dis�ngue hechos de Demuestra una ac�tud poco
hechos, Cues�ona juicios o decisiones Diferencia hechos de opiniones,
opiniones, pero puede aceptar reflexiva ante los comentarios de
opiniones, basadas en opiniones, valoraciones interpretaciones o valoraciones en
juicios y decisiones basadas en sus compañeros. No dis�ngue
interpretaciones y detecta falacias y ambigüedades las argumentaciones de otros.
opiniones. hechos ni opiniones.
o valoraciones
3. Detecta Aporta de manera excelente Detecta incoherencias,
argumentos y reformula Es capaz de detectar algunas No es capaz de detectar
incoherencias o contradicciones y aporta
coherentemente los enunciados incoherencias, pero no sabe incoherencias o contradicciones en
contradicciones argumentos para evidenciar las
contradictorios. explicar el porqué de estas. la problemá�ca a resolver
en el discurso de mismas.
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HISTORIA UNIVERSAL
otras personas o
en un texto Detecta incoherencias y
contradicciones.
Iden�fica y explica detalladamente Iden�fica y explica los errores de Iden�fica y explica parcialmente los No iden�fica y explica los errores
4. Evalúa las los errores de razonamiento de razonamiento de otros. Además, al errores de razonamiento de otros. de razonamiento de otros. Además,
Inferencias y las otros. Además, al hacer inferencias hacer inferencias o deducciones Además, al hacer inferencias o hacer inferencias o deducciones
deducciones o deducciones evita errores de incorpora algunos errores de deducciones incorpora errores incorpora muchos errores de
razonamiento. razonamiento. mayores de razonamiento. razonamiento.
5. Muestra una
Se pregunta el porque de las cosas Se cues�ona ciertas situaciones de
ac�tud crí�ca Reflexiona e inves�ga el por qué de
e inves�ga para conseguir la realidad que vive. Es incapaz de No manifiesta ningún espíritu
ante la realidad, las cosas, y es capaz de encontrar
respuestas de forma autónoma. emi�r juicios y valoraciones crí�co, no se cues�ona la situación
se pregunta el respuestas argumenta�vas y
Pero se deja influir al emi�r sus propias. Necesita la ayuda de otros o la realidad que vive
porqué de las obje�vamente.
propios juicios y valoraciones. para obtener respuestas.
cosas
Presenta un punto de vista de Presenta un punto de vista
forma clara y precisa de los impreciso e indeciso de los No presenta un punto de vista
6. Presenta un Presenta un punto de vista de los
problemas, situaciones o dilemas problemas, situaciones o dilemas claro. Falla en an�cipar objeciones
punto de vista y problemas, situaciones o dilemas
planteados. Reconoce objeciones y planteados. An�cipa objeciones hacia su punto de vista o a
reconoce otras planteados y discute sus
posiciones rivales, y provee menores a su planteamiento o considerar otras perspec�vas y
perspec�vas debilidades y fortalezas.
respuestas convincentes a estas considera posiciones alternas posiciones.
objeciones. débiles.
7. Profundiza en el
tema con lógica e
Consulta fuentes fiables, contrasta Consulta diferentes fuentes y No es capaz de profundizar un
imparcialidad Recurre a diversas fuentes, pero no
la información y aporta su contrasta la información de estas tema.
contrastando verifica la fiabilidad de estas.
valoración personal. para verificar su fiabilidad.
información en
fuentes fiables.