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UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FDOC-088

VERSIÓN: 03
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PLAN DE CURSO PAGINA
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1. INFORMACIÓN BÁSICA

1.1. Facultad Ingeniería 1.2. Ingeniería mecánica

Programa
1.3. Área Computacional 1.4. Curso Fundamentos de mecánica
computacional
1.5. Código 452045 1.6. Créditos 2
1.6.1. Horas 4 1.6.2. Horas 2 1.7. Año de
D.D(Sincrónica) T.I actualizació
(Asincrónico n
)

2. JUSTIFICACIÓN
La mecánica computacional es una disciplina que se ha vuelto cada vez más importante en la ingeniería
mecánica moderna. La capacidad de simular y analizar sistemas mecánicos y fluidos mediante herramientas
de software de mecánica computacional ha permitido a los ingenieros resolver problemas más complejos,
reducir costos y tiempo de desarrollo, y mejorar el rendimiento y la eficiencia de los sistemas.
Por lo tanto, un curso de fundamentos de mecánica computacional es esencial para proporcionar a los
estudiantes de ingeniería mecánica una sólida base teórica y práctica en el uso de herramientas de software
de mecánica computacional para la solución de problemas reales. Este curso permitirá a los estudiantes
entender las teorías y métodos utilizados en la mecánica computacional, seleccionar y utilizar adecuadamente
las herramientas de software, y analizar y validar los resultados obtenidos.
Además, el conocimiento y las habilidades adquiridas en este curso permitirán a los estudiantes enfrentar los
desafíos actuales en la industria, como el diseño de sistemas más eficientes y sostenibles, la reducción de
emisiones y la mejora de la seguridad en los sistemas mecánicos y fluidos.

3. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN U OBJETIVOS.

Este curso tiene los siguientes propósitos de formación:

Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre la mecánica computacional, incluyendo los fundamentos de
la teoría de elementos finitos, métodos de solución de ecuaciones de Navier-Stokes y preprocesamiento y
postprocesamiento.

Desarrollar habilidades para el modelado y simulación de sistemas mecánicos. Esto incluye la capacidad de
seleccionar y utilizar adecuadamente las herramientas de software para la solución de problemas de análisis
estructural, análisis de fluidos y modelado de sistemas mecánicos complejos.

Aprender a analizar y validar los resultados obtenidos en las simulaciones de mecánica computacional.
Además, los estudiantes también podrán comunicar de manera efectiva los resultados y conclusiones de sus

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análisis a través de informes técnicos y presentaciones.

4. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO

 Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas adquiridas en el curso en
la solución de problemas reales de ingeniería mecánica. Además de evaluar críticamente los
resultados y tomar decisiones informadas en el diseño y optimización de sistemas mecánicos.

 Habilidad para comunicar de manera efectiva los resultados y conclusiones de los análisis realizados.
Generando la capacidad de elaborar informes técnicos y presentaciones claras y concisas que
permitan a otros comprender los resultados de los análisis de mecánica computacional.

5. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Introducción a la mecánica computacional

Contenidos declarativos unidad 1:
1. Conceptos básicos de la mecánica computacional
2. Método de las diferencias finitas.
3. Herramientas de software utilizadas en la mecánica computacional
4. Tipos de problemas resolubles mediante la mecánica computacional

Objetivo de aprendizaje unidad 1: Comprender los conceptos básicos de la mecánica computacional e

identificar las aplicaciones y áreas de interés en la ingeniería mecánica.

Resultados de aprendizaje unidad 1:

1. explicar los conceptos fundamentales de la mecánica computacional, incluyendo las ecuaciones
básicas, las condiciones de contorno y frontera, y los métodos numéricos para la resolución de
problemas.
2. Describir las principales aplicaciones de la mecánica computacional en la ingeniería mecánica, como el
diseño y análisis de componentes y sistemas mecánicos, la simulación de flujos en torno a objetos, y
la optimización de geometrías para mejorar el rendimiento.
3. Evaluar la idoneidad de diferentes herramientas y software de simulación para abordar problemas
específicos en la mecánica de fluidos, y seleccionar la herramienta adecuada para resolver un
problema de ingeniería mecánica específico.

Criterios de evaluación unidad 1

Criterio de evaluación Grado de desempeño Calificación

Comprender los conceptos básicos de la mecánica Insuficiente 0-2.9
computacional, incluyendo las ecuaciones fundamentales, Suficiente 3-3.9
las condiciones de contorno y frontera, y los métodos Sobresaliente 4-5
numéricos para la resolución de problemas.
Identificar y describir las principales aplicaciones de la Insuficiente 0-2.9
mecánica computacional en la ingeniería mecánica, y Suficiente 3-3.9
explicar cómo estas herramientas se utilizan para abordar Sobresaliente 4-5
problemas específicos en la ingeniería mecánica

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Utilizar software numérico para realizar simulaciones Insuficiente 0-2.9

simples y analizar los resultados obtenidos. Suficiente 3-3.9
Sobresaliente 4-5

Unidad de aprendizaje 2: Análisis de elementos finitos

Contenidos declarativos unidad 2:
1. Teoría de elementos finitos
2. Selección de elementos finitos
3. Generación de mallas
4. Análisis estático y dinámico

Objetivo de aprendizaje unidad 2: Comprender los fundamentos del análisis de elementos finitos (FEA),
identificar las aplicaciones y áreas de interés en la ingeniería mecánica, y utilizar herramientas de software
especializadas para modelar y analizar problemas de ingeniería utilizando FEA.

Resultados de aprendizaje unidad 2:

1. Explicar los conceptos fundamentales del análisis de elementos finitos (FEA), incluyendo los conceptos
de elementos, nodos, desplazamientos y fuerzas, y las ecuaciones fundamentales de la mecánica
estructural que se utilizan en el análisis de FEA.
2. Utilizar software especializado de FEA para modelar y analizar problemas de ingeniería mecánica,
incluyendo el modelado de geometrías y estructuras complejas, la selección y aplicación de las
condiciones de contorno y las cargas, la realización del análisis FEA y la interpretación de los
resultados obtenidos.
3. Evaluar la idoneidad del análisis de elementos finitos para abordar problemas específicos en la
ingeniería mecánica, y seleccionar la herramienta adecuada para resolver un problema de ingeniería
mecánica específico.

Criterios de evaluación unidad 2

Criterio de evaluación Grado de desempeño Calificación

Utilizar correctamente el software de FEA, incluyendo la Insuficiente 0-2.9
selección adecuada de la malla, la definición y aplicación Suficiente 3-3.9
correcta de las condiciones de contorno y las cargas, la Sobresaliente 4-5
selección de los parámetros de solución y la interpretación
de los resultados obtenidos.
Aplicar los conceptos y técnicas aprendidos para resolver Insuficiente 0-2.9
problemas de ingeniería mecánica utilizando FEA. Esto Suficiente 3-3.9
incluye la capacidad de modelar geometrías y estructuras Sobresaliente 4-5
complejas, seleccionar y aplicar las condiciones de contorno
y las cargas, y analizar los resultados obtenidos.
Demostrar su comprensión de los fundamentos del análisis Insuficiente 0-2.9
de FEA, incluyendo los conceptos de elementos, nodos, Suficiente 3-3.9
desplazamientos y fuerzas, y las ecuaciones fundamentales Sobresaliente 4-5
de la mecánica estructural que se utilizan en el análisis de
FEA

Unidad de aprendizaje 3: Volúmenes finitos y dinámica de fluidos computacional

Contenidos declarativos unidad 3:
1. Introducción a la dinámica de fluidos

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2. Introducción al método de volúmenes finitos y fundamentos de CFD

3. Métodos de solución de ecuaciones de Navier-Stokes
4. Preprocesamiento y postprocesamiento.

Objetivo de aprendizaje unidad 3: Comprender los fundamentos de la dinámica de fluidos computacional

(CFD) y el método de volúmenes finitos (FVM), y ser capaces de utilizar herramientas de software
especializadas para modelar y analizar problemas de fluidos utilizando FVM.
Resultados de aprendizaje unidad 3:
1. Comprender los fundamentos teóricos de la dinámica de fluidos computacional (CFD), incluyendo los
conceptos de flujo laminar y turbulento, las ecuaciones fundamentales de la dinámica de fluidos, los
diferentes tipos de métodos numéricos utilizados en la simulación de fluidos, y los principales desafíos
asociados con la simulación de fluidos.
2. Utilizar herramientas de software especializadas para modelar y analizar problemas de fluidos
utilizando el método de volúmenes finitos (FVM), incluyendo la creación de mallas de volúmenes
finitos, la selección de modelos de turbulencia y la definición de las condiciones de contorno. Realizar
análisis exploratorio de datos para identificar patrones, tendencias y anomalías en los datos.
3. Evaluar la precisión y confiabilidad de las simulaciones de fluidos utilizando el método de volúmenes
finitos y CFD, incluyendo la comparación de los resultados de simulación con datos experimentales o
soluciones analíticas, la identificación y corrección de errores en la simulación, y la evaluación de la
sensibilidad de los resultados a los diferentes parámetros de entrada.

Criterios de evaluación unidad 3

Criterio de evaluación Grado de desempeño Calificación

Modelar y analizar problemas de fluidos utilizando el Insuficiente 0-2.9
método de volúmenes finitos y CFD, incluyendo la Suficiente 3-3.9
capacidad de crear mallas de volúmenes finitos, seleccionar Sobresaliente 4-5
modelos de turbulencia y definir las condiciones de
contorno.
Comprender los fundamentos teóricos de la CFD y los Insuficiente 0-2.9
volúmenes finitos, incluyendo los conceptos de flujo laminar Suficiente 3-3.9
y turbulento, las ecuaciones fundamentales de la dinámica Sobresaliente 4-5
de fluidos, los diferentes tipos de métodos numéricos
utilizados en la simulación de fluidos, y los principales
desafíos asociados con la simulación de fluidos.
Evaluar la precisión y confiabilidad de las simulaciones de Insuficiente 0-2.9
fluidos utilizando el método de volúmenes finitos y CFD Suficiente 3-3.9
comparando los resultados de simulación con datos Sobresaliente 4-5
experimentales o soluciones analíticas, identificar y corregir
errores en la simulación, y evaluar la sensibilidad de los
resultados a los diferentes parámetros de entrada.

Unidad de aprendizaje 4: Modelado y simulación en mecánica computacional

Contenidos declarativos unidad 4:
1. Modelado de estructuras y fluidos
2. Simulación de sistemas mecánicos y fluidos
3. Análisis de resultados y validación de modelos

Objetivo de aprendizaje unidad 4: Desarrollar modelos matemáticos y llevar a cabo simulaciones

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numéricas utilizando métodos avanzados de mecánica computacional. Los estudiantes deberán ser capaces de
identificar y definir los problemas de ingeniería a resolver, elegir el método más apropiado para el modelado y
simulación, y analizar e interpretar los resultados de la simulación.

Resultados de aprendizaje unidad 4:

1. Desarrollar modelos matemáticos utilizando diferentes técnicas de modelado, incluyendo modelos
analíticos, modelos basados en ecuaciones diferenciales y modelos basados en elementos finitos.

2. Realizar simulaciones numéricas utilizando software especializado en mecánica computacional, y

analizar e interpretar los resultados de la simulación, incluyendo métodos de elementos finitos,
volúmenes finitos, dinámica molecular, entre otros. Además, deberán ser capaces de identificar los
errores y limitaciones en la simulación y corregirlos adecuadamente.

3. Aplicar técnicas de optimización para resolver problemas de diseño de ingeniería, como la

optimización topológica y la optimización basada en algoritmos genéticos. Además, podrán aplicar
técnicas de validación para evaluar la precisión y confiabilidad de las simulaciones numéricas mediante
la comparación de los resultados con datos experimentales o soluciones analíticas.

Criterios de evaluación unidad 4

Criterio de evaluación Grado de desempeño Calificación

Seleccionar y aplicar técnicas de modelado adecuadas para Insuficiente 0-2.9
describir sistemas complejos de ingeniería, evaluando la Suficiente 3-3.9
precisión y adecuación del modelo desarrollado en Sobresaliente 4-5
comparación con la descripción del sistema físico.
Aplicar diferentes técnicas de simulación, incluyendo la Insuficiente 0-2.9
capacidad para elegir y aplicar el método numérico más Suficiente 3-3.9
adecuado, la capacidad para generar mallas numéricas Sobresaliente 4-5
precisas y la capacidad para ejecutar y analizar las
simulaciones numéricas.
Aplicar técnicas de optimización para resolver problemas de Insuficiente 0-2.9
diseño de ingeniería, como la capacidad para aplicar la Suficiente 3-3.9
optimización topológica o la capacidad para aplicar técnicas Sobresaliente 4-5
de validación para evaluar la precisión y confiabilidad de las
simulaciones numéricas.

Unidad de aprendizaje 5: Aplicaciones de la mecánica computacional

Contenidos declarativos unidad 5:

1. Aplicaciones en ingeniería mecánica
2. Casos de estudio en la industria
3. Tendencias actuales en mecánica computacional

Objetivo de aprendizaje unidad 5: Desarrollar habilidades para aplicar las técnicas y herramientas de la
mecánica computacional a problemas reales de ingeniería y ciencias aplicadas, y analizar y comprender los
resultados obtenidos.

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1. Identificar los problemas de ingeniería relevantes que pueden ser resueltos utilizando técnicas de
mecánica computacional, y seleccionar y aplicar las técnicas y herramientas más adecuadas para
resolverlos.

2. Interpretar y analizar los resultados obtenidos de las simulaciones numéricas, y evaluar su precisión y
confiabilidad. Además, el estudiante será capaz de identificar las limitaciones de las técnicas de
mecánica computacional y comprender cómo afectan a la precisión y confiabilidad de los resultados.

3. Presentar y comunicar de manera efectiva los resultados y conclusiones obtenidos de las

simulaciones numéricas a través de informes técnicos escritos y presentaciones orales. Además de
discutir las implicaciones prácticas y las limitaciones de los resultados obtenidos, y de identificar
posibles mejoras y trabajos futuros.

Criterios de evaluación unidad 5

Criterio de evaluación Grado de desempeño Calificación

Interpretar y analizar los resultados obtenidos y para Insuficiente 0-2.9
evaluar su precisión y confiabilidad, buscando calidad y Suficiente 3-3.9
precisión de los resultados obtenidos de las simulaciones
numéricas realizadas. Sobresaliente 4-5
Identificar y seleccionar las técnicas y herramientas de Insuficiente 0-2.9
mecánica computacional más adecuadas para resolver Suficiente 3-3.9
problemas específicos de ingeniería y ciencias aplicadas.
Sobresaliente 4-5
Comunicar de manera efectiva los resultados y conclusiones Insuficiente 0-2.9
obtenidos de las simulaciones numéricas a través de
informes técnicos escritos y presentaciones orales, para Suficiente 3-3.9
discutir las implicaciones prácticas y las limitaciones de los Sobresaliente 4-5
resultados y para identificar posibles mejoras y trabajos
futuros.

6. COMPETENCIAS TRANSVERSALES.

6.1. Competencias comunicativas: Lecturas interpretativas y críticas de textos académicos, artículos de

divulgación científica y de casos, exposiciones, interpretación de imágenes y gráficos.

6.2. Razonamiento cuantitativo: Interpretar objetos de la vida cotidiana, Interpretar, proyectar e

implementar alternativas de soluciones y Justificar o refutar juicios, alternativas o procedimientos propuestos.
Elaboración de informes de resultados representados en gráficas, tablas, análisis, representación e
interpretación de gráficas, tablas, lectura crítica de procesos, contextos, fenómenos, selección de información,
definición de estrategias, variables y categorías de organización y conceptualización, Diseño y ejecución de
planes de solución de problemas identificados y Toma de decisiones argumentadas de dilemas conceptuales.

6.3. Competencias comunicativas en inglés: material de lectura, libros, artículos, consulta de bases de
datos en inglés, páginas en inglés, apoyo de bibliografía en inglés.

6.4. Competencias Investigativas: aprendizaje basado en problemas, trabajo colaborativo, cooperativo,

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problematización de textos y contextos entre otros.

7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La metodología de este curso se centra en el trabajo de docencia directa y en el trabajo independiente
realizado por el estudiante.

El curso se desarrollará de la siguiente manera:

 Docencia Directa: Clases magistrales, conferencias, talleres, mesas redondas, foros, prácticas y
laboratorios, tutorías, trabajo de campo y otros.

 El trabajo independiente del estudiante: Lecturas, realización de talleres, solución de problemas,

preparación de exposiciones, elaboración de informes de prácticas y laboratorios, redacción de
informes y ensayos, realización de investigaciones, revisión bibliográfica y otros.

8. ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS:

9. BIBLIOGRAFÍA
 Anderson, J. D. (2017). Computational fluid dynamics: the basics with applications. McGraw-Hill
Education.
 Bathe, K. J. (2014). Finite element procedures. Klaus-Jürgen Bathe.
 Ferziger, J. H., & Perić, M. (2018). Computational methods for fluid dynamics. Springer.
 Hughes, T. J. R., & Winget, J. (2019). Finite element software for the analysis of solid structures:
Fundamentals. John Wiley & Sons.
 Tannehill, J. C., Anderson, D. A., & Pletcher, R. H. (2012). Computational fluid mechanics and heat
transfer. CRC Press.

10. OPERACIONALIZACIÓN DEL CURSO POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

Anexo 1. Operacionalización del Curso (Formato FDOC-096)

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