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3.2. Teorías sobre el Origen de la Cultura Andina físico, estas características se modificaron. Tello
presenta los siguientes fundamentos:
Buscan explicar cómo se originaron las primeras
culturas en nuestro territorio, así tenemos las Los restos de Chavín aparecen dispersos de
siguientes teorías: norte a sur y de este a oeste, dentro de toda el
área andina.
A. Teoría Inmigracionista.- El arqueólogo alemán,
Existen caminos a través del vasto territorio
Max Uhle, fundador de la arqueología científica
andino que son anteriores al dominio incaico.
en el Perú, consideraba que las culturas Mochica y
Nasca, y con ellas la alta cultura del Peru Antiguo, Las representaciones artísticas de serpientes,
eran productos de un difusionismo proveniente de felinos y monos son exóticas en la costa y se
Centroamérica, concretamente de la Cultura aproximan a las creencias religiosas de los
Maya. Sus fundamentos son: primitivos selváticos.
Las altas culturas de la costa peruana tienen Algunas plantas cultivadas en la sierra y la
más antigüedad que las culturas de la sierra. costa, como la yuca, los frejoles y el maíz, son
Las primeras altas culturas costeñas se procedentes de la selva amazónica.
superponen sobre pueblos de primitivos
pescadores, lo que demostraría que su origen
no estaría en estos pueblos poco desarrollados.
La influencia cultural centroamericana habría
llegado por vías marítimas y terrestres.
Existe gran similitud cultural entre los antiguos
peruanos y centroamericanos en diversos
campos, como la arquitectura, la cerámica, etc.
3.3.2 CULTURA CHAVÍN. - Estudiada por Julio C. Escultura: Utilizaron la piedra, representaban a
Tello, quien la descubrió en 1919. Fue la sus dioses como el jaguar, la serpiente y el
primera teocracia del antiguo Perú. cóndor. Sobresalen las Cabezas Clavas, la Estela
A. Ubicación Geográfica. - Se desarrolló en el Raymondi (representa al dios Wiracocha), el
actual departamento de Ancash, provincia de Obelisco Tello (dos caimanes mitológicos), el
Huari, entre los ríos Mosna y Huachecsa. Su Lanzón Monolítico (dios felino con atributos de
centro principal fue Chavín de Huántar. ave y serpiente), y la Portada de las Falcónidas.
Presenta un área de influencia que va desde la
zona andina a la ceja de selva y la costa
peruana. Se desarrolló entre los años 1200 y
400 a.C.
C. Manifestaciones Culturales
Textilería: Grandes tejedores, utilizaron fibras Las deformaciones craneanas: Se practicó
de auquénidos, plumas, algodón, cabellos principalmente en Paracas Cavernas, tradición
humanos, fibras vegetales, tintes indelebles; así muy antigua del Perú. Recurrieron a los llautos
como, oro y plata. Se distinguían por los o sogas amarradas alrededor de las cabezas de
bellísimos y firmes colores, dibujos y los los niños. Otras formas fueron usando tabillas o
bordados con hilos multicolores que representan almohadillas.
figuras geométricas, zoomorfas y
antropomorfas. Representaban a personajes
míticos, además de peces, reptiles, aves y
mamíferos.
B. Manifestaciones Culturales
Orfebrería: Utilizaban técnicas desarrolladas
Cerámica: Fueron grandes ceramistas, para trabajar la plata y el oro, preparaban
plasmando con mucha habilidad sus aleaciones entre metales para la confección de
creencias, costumbres y sus modos de vida, joyas para la nobleza y diversos usos.
como la pesca, la caza y la guerra. Les
interesaba el hombre y la naturaleza.
Sobresalen los huacos retratos, figuras
humanas que reflejan alegría, dolor,
desprecio, satisfacción, etc. Su cerámica fue
escultórica y pictográfica (bícroma, crema y
rojo); de forma globular con asa o gollete a
manera de estribo.
Tumba Real del Señor de Sipán 3.3.5. CULTURA NASCA: Descubierta por Max Uhle.
A. Ubicación Geográfica. - Se ubicó en los
valles de Chincha, Pisco y Nasca (Ica). Se
extendió hasta el valle de Chincha, por el
Norte, y hasta el valle de Acari (Arequipa),
por el sur. Su capital fue la ciudad de
Cahuachi, donde se edificó un templo
piramidal con terrazas escalonadas (adobe).
B. Manifestaciones Culturales
Arquitectura: Fue megalítica. Se destacan:
Akapana: Ubicada en una elevación natural al
sur de Tiwanaku. Es una pirámide escalonada
de planta más o menos cuadrada, revestida
con muros de piedra labrada.
Cerámica: desarrollaron una cerámica en
Kalasasaya: “Piedra parada”, es una inmensa
arcilla fina y frágil, representando a felinos,
plataforma de 126 m de largo por 117 de
serpientes, camélidos y cóndores. La forma
ancho, cercada por grandes piedras, en su
típica de la cerámica es el Kero, que es un vaso
interior se ubica la “Portada del Sol”. En la
campaniforme; además tenemos al Pebetero, al
cima hay una plaza rectangular donde se
que a veces se dotaba de una cabeza escultórica
encuentra el monolito Ponce. Tiene una
de puma, este recipiente se usaba como
escalinata monumental con seis peldaños
sahumador. Los colores que usaron son el
labrados en una sola pieza.
blanco, negro, rojo y anaranjado, y en la
Pumapunku: Al oeste de Kalasasaya destacan
decoración utilizaron principalmente las
sus enormes bloques finamente tallados y
formas geométricas.
unidos con grapas o clavijas de metal, .
El Templete: Al este de Kalasasaya, es una
plaza hundida de 1,70 m de profundidad. Sus
muros de contención lucen “cabezas clavas”.
En medio de esta plaza se encontraba el
Monolito Bennett.
B. Clases Sociales:
La Realeza: - Mitimaes: Mitmakuna significa desterrar,
eran apartados de su “natural” grupo étnico
El Inca: Era el soberano
o de su parentela, ya sea voluntariamente u
absoluto, el Inca o Sapa
obligados por alguna autoridad, eran
Inca, venerado por su
trasladados a pueblos conquistados para
origen divino, poseía el
cumplir funciones económicas, sociales,
poder religioso y político.
Sus súbditos lo obedecían culturales, políticas y militares. Esta
política afectó la demografía y a las
y reverenciaban. Por su
poblaciones andinas. Hasta una cuarta parte
alta investidura solo los
más allegados a él podían de la población del imperio.
dirigirle la palabra y ser
sus intermediarios.
3.4.7. Organización Política.- El supremo señor B. El Ayllu.- Era un conjunto de familias con un
del mundo andino fue el Inca, era la máxima sentido de unidad y con vínculos de:
autoridad política, administrativa y militar, Parentesco: Todos los miembros de un ayllu
gobernaba desde la ciudad del Cusco, se reconocían hermanos entre sí, por
considerada «Cerebro y corazón del Estado descender de un antepasado común, un dios o
Imperial», de la plaza mayor partían los totem, eran ayllunis (parientes).
cuatro caminos rumbo a los cuatro puntos
cardinales. Compartía el poder religioso con Gobierno: El Curaca era el jefe del ayllu y el
el Huillac Umo, el sumo sacerdote inca. responsable directo ante el Inca.
Trabajo: Ligado a la tierra que el ayllu
A. Organismos
cultivaba. La marca, tenía valor económico y
− El Consejo Imperial o Camachic: El Inca al sagrado, hermanaba a todos los miembros del
tomar decisiones de gobierno era asesorado ayllu a través de las cosechas que rendía y de
por un grupo de parientes, consejeros que los muertos que en su suelo estaban sepultados.
eran denominados Aposuyo, Apocuna o
El Vínculo religioso: significa que todos los
Suyuyuc Apu, representantes de cada suyo.
integrantes de un ayllu se consideran
− Apunchic o Tocricoq: Era el gobernante de descendientes de un mismo tótem o apu.
una provincia, controlaba el orden al interior Consistía en la adoración al Sol.
del territorio, era elegido entre los guerreros.
− El Tucuyricuy: Significa “el que lo ve todo”, 3.4.9. La Educación Incaica.- Durante el gobierno de
persona que se encargaba visitar los pueblos Túpac Inca Yupanqui, se estableció dos formas de
del imperio para informarse de los hechos educación. La formal, reservada a la nobleza y la
que acontecían para comunicarle al Inca. informal que recibía el pueblo en el hogar.
− El Curaca o Ayllauca: “Señor de los La tradición oral fue una forma de transmitir
pueblos”, eran los jefes de los pueblos o conocimiento y sabiduría, las actividades que
Ayllus. Tenían funciones religiosas y trascendieron en el imperio demuestran los
administraban la fuerza de trabajo de la elevados conocimientos de astronomía, hidráulica,
población, también recogían los tributos. terapéutica a base de plantas, ingeniería, el arte de
la política entre otros.
− El Purej o puriq: Era el jefe de cada familia
y responsable de asegurar el trabajo comunal.
3.4.10. El Arte Incaico. - El arte inca es admirable a 3.5. Destrucción del Mundo Andino
través de su arquitectura, cerámica, textilería, 3.5.1. Las Causas de la Caída del Tahuantinsuyo
orfebrería, música, danza, poesía, etc.
a. La falta de cohesión entre las diferentes
Arquitectura. - Lograron grandes y
etnias que conformaban el imperio. La
extraordinarias construcciones, que son
división entre los incas y los pueblos que
muestra de su enorme desarrollo.
habían dominado fue la principal entre todas
Características:
las causas de la caída del imperio y en el avance
Solidez: Son construcciones ciclópeas o de de los españoles en su empresa de conquista.
piedras inmensas Los cañaris y sobre todo los huancas fueron
Sencillez: No utilizaron adornos, ninguna piezas claves de la victoria española.
decoración interior ni exterior.
Simetría: El conjunto arquitectónico guarda
armonía con todas sus partes, es decir
guardan proporcionalidad.
Poligonal: Porque las piedras usadas tienen
varios lados.
2. Las evidencias científicas coinciden en que el 6. Los mochicas lograron un alto desarrollo
hombre americano no es autóctono del cultural en la costa norte del Perú, creando
continente. Identifique la expresión que una tradición que se proyectó hasta la futura
corresponde a la teoría asiática sobre el origen cultura Chimú. Identifique aquello que no
del hombre americano: pertenece al ámbito de los mochicas:
A. El uso de hamacas, macanas, puentes A. Trabajaron el oro y la plata, siendo maestros
colgantes, entre otros, son comunes entre en el arte de la orfebrería.
América y la Melanesia y Polinesia. B. En su cerámica plasmaron sus creencias,
B. Los primitivos inmigrantes utilizaron sencillas costumbres y sus modos de vida, destacando
balsas para llegar a Tasmania, de allí a las los huacos retratos y los huacos eróticos.
islas Auckland, la Antártida, y finalmente C. Junto a la cultura Nasca, pertenece al
llegaron a América. denominado periodo Intermedio Temprano.
C. Alex Hrdlicka era partidario del origen D. La tumba del Señor de Sipán, ubicada en
monoracial del poblamiento de América. Lambayeque, es uno de sus principales
D. La travesía por la Antártida se dio durante el legados.
Holoceno, en un periodo de “optimun E. Se les considera como los más grandes
climáticum”. ceramistas pictóricos del antiguo Perú.
E. Existen restos de homínidos en las pampas
argentinas (“Homo Pampeanus”). 7. Los modernos conocimientos de historia
confirman que son seis los focos originales de
3. Identifique la relación incorrecta respecto a las civilización en el mundo:
civilizaciones del antigüo Perú: A. Egipto, Mesopotamia, China, Grecia, Roma y
A. Tiahuanaco destacó por su arquitectura Caral.
megalítica y por sus grandes monolitos. B. Mesopotamia, Egipto, India, China,
B. Nasca es mundialmente famosa por sus Mesoamérica y Chavín.
petroglifos, preservados y estudiados C. Mesopotamia, Egipto, Caral, India,
principalmente por María Reiche. Mesoamérica y China.
C. Chavín tuvo grandes escultores, destacan la D. China, India, Mesopotamia, Egipto, Caral y
Estela Raimondi y el Lanzón Monolítico. Chavín.
D. Paracas es famosa por sus trepanaciones y E. Egipto, Mesopotamia, China, India, Grecia y
deformaciones craneanas. Roma.
E. Wari tuvo los más grandes constructores de
caminos y ciudades en el antiguo Perú.