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Este documento ofrece 10 recomendaciones para padres antes de una prueba psicológica o psicométrica de sus hijos, incluyendo asegurar que el niño llegue descansado y sin enfermedades, evitar medicamentos no reportados, traer lentes si los usa, no regañarlo ni preocuparlo sobre los resultados, y traer una merienda liviana para la evaluación que puede durar de 1 a 2 horas.
Este documento ofrece 10 recomendaciones para padres antes de una prueba psicológica o psicométrica de sus hijos, incluyendo asegurar que el niño llegue descansado y sin enfermedades, evitar medicamentos no reportados, traer lentes si los usa, no regañarlo ni preocuparlo sobre los resultados, y traer una merienda liviana para la evaluación que puede durar de 1 a 2 horas.
Este documento ofrece 10 recomendaciones para padres antes de una prueba psicológica o psicométrica de sus hijos, incluyendo asegurar que el niño llegue descansado y sin enfermedades, evitar medicamentos no reportados, traer lentes si los usa, no regañarlo ni preocuparlo sobre los resultados, y traer una merienda liviana para la evaluación que puede durar de 1 a 2 horas.
serviciospsicológicosftpr@gmail.com T. 787-433-1234
RECOMENDACIONES A SEGUIR ANTES DE UNA PRUEBA
PSICOLOGICA/PSICOMETRICA
La evaluación es un recurso para examinar, explorar, identificar y determinar el funcionamiento
intelectual y cognitivo de su hijo(a). Por tales motivos, es importante seguir las siguientes recomendaciones: 1. El niño(a) debe llegar descansado a la cita. 2. No alimente al niño(a) más de lo normal. Debe desayunar lo que acostumbra. 3. Si el niño(a) se enferma, favor de llamar y coordinar nueva fecha para evaluación. Esto incluye alergias, catarro, dolores de cabeza, problemas estomacales y algún otro síntoma que usted considere afecte el funcionamiento del menor. 4. Evite que el niño(a) tome algún medicamento que no se le haya informado al psicólogo en la entrevista inicial. Del medicamento haber sido recetado cerca de la fecha de evaluación, por favor comuníquese con el psicólogo(a) e informe la situación. 5. Si su hijo(a) usa espejuelos, debe traerlos a la evaluación. 6. Evite regañar y/o castigar al niño(a). Esto puede afectar su nivel de motivación en el proceso. Trate de traerlo lo más relajado posible. 7. No preocupe al niño(a) sobre su ejecución en las pruebas. Recuérdele que el propósito de las mismas no es darle una nota, sino que haga su mejor esfuerzo. 8. Traiga una merienda liviana y baja en azúcar. Este proceso puede durar de 1 – 2 horas. 9. Vista al niño(a) con ropa cómoda. 10. Evite traer juguetes a la evaluación. El proceso conlleva la mayor atención del niño(a) en la realización de las pruebas. Certifico que __________________________________, psicólogo(a) en formación, me ha explicado la importancia de este proceso.
______________________________ ______________________________ Firma del Encargado Fecha
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